1.1 任意角和弧度制(弧度制)学案

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名称 1.1 任意角和弧度制(弧度制)学案
格式 rar
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-09-03 10:02:06

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文档简介








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学案 弧度制
【学习目标】
1.理解弧度制的意义;
2.能正确的应用弧度与角度之间的换算;
3.记住公式(为以.作为圆心角时所对圆弧的长,为圆半径);
4.熟练掌握弧度制下的弧长公式、扇形面积公式及其应用。
角度与弧度的换算
rad 1=
一些特殊角的度数与弧度数的对应值应该记住:

角度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180°
弧度


类型一 弧度制及弧度角度换算
例1 .圆的半径为,圆弧长为、、的弧所对的圆心角分别为多少?

变式1.下列命题中,正确的是( )
A. 1弧度是1度的圆心角所对的弧 B. 1弧度是长度为半径长的弧
C. 1弧度是1度的弧与1度的角之和 D. 1弧度是长度等于半径长的弧所对的圆心角



例2.把下列各角从度化为弧度:
(1) (2)—150? (3)



例3.把下列各角从弧度化为度:
(1) (2)— (3)


变式3. 把下列各角用另一种度量制表示出来:;;;.



类型二 弧度公式

例4. 若扇形的周长为8,圆心角为2rad,则该扇形的面积为(  )
变式4. 已知2弧度的圆心角所对的弦长为2,那么这个圆心角所对的弧长为(  )



变式5.一扇形的周长为20 cm,当扇形的圆心角α等于多少弧度时,这个扇形的面积最大?



变式6.已知扇形AOB的周长为8.
(1)若这个扇形的面积为3,求圆心角的大小;
(2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角的大小和弦长AB.




答案
变式1. D
例2. (1) (2) (3)
例3.
变式3.【答案】;;;
例4.【详解】设扇形的半径为,弧长为,则且,解得,所以该扇形的面积为.
变式4.【详解】解:连接圆心与弦的中点,则由弦心距,弦长的一半,半径构成一个直角三角形,半弦长为1,其所对的圆心角也为1,故半径为,这个圆心角所对的弧长为,故选:C.
变式5. 设扇形的半径为r,弧长为l,则l+2r=20,即l=20-2r(0<r<10)①扇形的面积S=lr,将①代入,得S=(20-2r)r=-r2+10r=-(r-5)2+25,所以当且仅当r=5时,S有最大值25.此时
l=20-2×5=10,α==2所以当α=2 rad时,扇形的面积取最大值
变式6.解:设扇形的半径为r,中心角为θ,则2r+θr=8.θ∈[0,2π].
(1)由题意可得:S==3,又2r+θr=8.联立解得θ=6或.
(2)S===(4﹣r)r≤=4,
当且仅当r=2.θ=2.∴AB=2×2sin1=4sin1.





























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