二年级上信息技术教学设计-建立超级链接（第2课时）_北京版

第11课 建立超级链接 第二课时
教学目标：
1. 了解并掌握在网页中创建一般超级链接的基本操作方法。
2. 会创建一般的超级链接到书签、其他网页和相关网站。
3. 学会与人合作的方法和策略。
教学重点：了解并掌握在网页中创建一般超级链接的基本操作方法。
教学难点：理解并掌握在网页中使用书签的操作过程。
教具准备：网站范例
教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入：创设情境，提出探究任务
1. 提问：
什么是超级链接？
2. 出示网页范例（网页顶端插入书签作品）
3. 小结：在网页中某一个特定段落的位置上插入一个书签，编辑网页时通过创建此书签的链接，可以使浏览者能迅速找到这个特定的段落。
学生回答提问
观看、感受书签的优势
试点击书签，快速找到特定段落。
操作感知
二、认识书签，了解插入书签方法
（一）使用书签
1. 演示并讲解操作4：在“三峡工程”网页顶端插入书签“a”。
2. 提问：通过书签，我们可以快速找到特定的段落，还能不能很快返回到顶端书签的位置呢？
（二）创建与其他网页的超级链接
1. 出示网页范例（一般超级链接作品）
2. 同学们在思考一下网页间的链接有什么特点，我们应当如何设置网页间的链接。
网页间的链接一般都是成对出现，一个网页链接对应着另一个网页的“返回”链接。
分组操作：
1. 插入书签“a”。
2. 尝试在“三峡工程”底端文字上，创建顶端“a”位置的链接。
学生根据刚刚浏览的网页指出链接的载体和被链接的目标。
学生思考，并尝试回答
演示
分组合作
三、学生练习
1. 分组学习：
①操作6，在“经典工程”网页中创建与“都江堰”网页的超级链接：
根据教材，分组合作学习在网页中创建与其他网页的超级链接
分组合作
讲解演示：选中“都江堰”→单击“超链接”工具按钮→选择文件与Web页→确定
保存网页，在浏览视图中浏览网页，当鼠标移动到“中国水利工程”文字上时变成小手，单击后跳转到“中国水利工程”页面上。
布置任务：利用上面的方法在中国水利工程页面上设置“返回主页”的超链接。
布置任务：在“资料来源”网页中创建与“中华人民共和国水利部”网站的超级链接。
试一试，分别创建“经典工程”网页与“宁夏古灌渠”、“三峡工程”网页的超级链接
思考：插入书签和创建超级链接的区别和联系？
根据汇报进行小结：
根据上面学习的知识设置网站的其它链接。

分组合作
四、展示作品
1. 评选优秀作品
2. 汇报、展示
1. 各小组公正评价合组伙伴作品
2. 展示、汇报
3. 评价、交流
展示、评价、交流
五、小结
小结本节学习的知识
学生小结
总结
板书
建立超级链接
使用书签：
①单击“插入”→书签→书签名称→确定
②选中文字→右击→“插入超链接”→“本文档中的位置” →选中书签→确定
创建超级链接：
①选中文字→单击“超链接”工具按钮→选择文件与Web页→确定（其它网页）
②双击“文件夹列表”中网页→选中文字→单击“超链接”图标→输入网址→确定（相关网站）