二年级数学上册教学课件：第4单元：1 乘法的初步认识课件（人教版）（26张PPT）

课件26张PPT。乘法的初步认识学 习 新 知分 层 训 练学 习 新 知在游乐园里，你看到了什么？游乐园里玩各种
游乐项目的分别
有多少人呢？
你能用算式
表示出来吗？小飞机里共有多少人？3＋3＋3＋3+3＝15小火车里共有多少人？6＋6＋6＋6＝242＋2＋2＋2＋2＋2+2＝14过山车里共有多少人？小飞机：小火车：过山车：3+3+3+3+3＝156+6+6+6＝242+2+2+2+2+2+2＝14小飞机：小火车：过山车：3+3+3+3+3＝156＋6＋6＋6＝242+2+2+2+2+2+2＝14一共有5个3一共有4个6一共有7个2都 是 连 加加 数 都相 同求 相 同 加 数 的 和每个算式有什么特点呢？3＋3＋3＋3+3＝156+6+6+6＝242+2+2+2+2+2+2＝14像这样的加法还可以用乘法表示。加法算式：乘法算式： 2×7=14或 7×2=14读作：2乘7等于14。读作：7乘2等于14。乘号有7个2相加。2+2+2+2+2+2+2＝142+2+2+2+2+2+2＝14求相同加数和的简便算法----乘法！用乘法
表示。3×5＝15　或　5×3＝15　4×6＝24　或　6×4＝24　2×7＝14　或　7×2＝14　小飞机：小火车：过山车：3＋3＋3＋3+3＝156＋6＋6＋6＝242+2+2+2+2+2+2＝14一共有多少个气球？学 习 新 知5+5+5= 155×3= 153×5= 15 乘号“×”的由来
1631年英国数学家威廉·奥垂德最早采用符号“×”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘，所以他把“+”斜过来“×”形，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。在乘法算式中，乘号左右的两个数叫做乘数，乘得到结果叫做积。3 × 5 = 15　乘数乘数积返回目录加油啊！返回目录分 层 训 练1. （基础题）4×3
表示（ ）
或（ ），
积是（ ）。4个3相加3个4相加124+4+4=122. （易错题）我会看图列式。（1）如下图。加法：乘法： 或4×3=123×4=122. （易错题）我会看图列式。（2）如下图。加法：乘法： 或2×4=84×2=82+2+2+2=82. （易错题）我会看图列式。（3）如下图。加法：乘法：5+5+5=155×3=15或3×5=153+3+3+3=122. （易错题）我会看图列式。（4）如下图。加法：乘法： 或3×4=124×3=12基本技能3. （重点题）在○里填上“＞”“＜”或“=”。2×1 ○2+1 5×4 ○ 3×6
3×3 ○ 3+3 4×9 ○ 5×6
5+5 ○ 6+2 3+3 ○ 3×2＜＜＞＜＜=4. （难点题）连一连。2+2+2+24+4+4+4+4乘数是5和23+3+3+3基本技能（1）4. （难点题）连一连。1+1+1+12+2+26+63+3+3+3+3+3基本技能（2）□×□□×□□×□8 2综合能力5. （易错题）改写。 4 7（3）1 + 1 + 1 + 1+1+1+1+1 =（1）4 + 4 + 4 + 4 + 4 +4+4=（2）8 + 8 =1 87 42 88 1综合能力返回目录6. （探究题）送信。126242×36×43×46+6+6+62×63×86×13+3+3+36+68个3相加3×2今天你知道了什么？
求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.同学再见