四年级下册科学单元测试-第二单元 动物的需求 粤教版（含答案)

粤教版小学科学四年级下册第二单元 动物的需求 单元测试卷
一、填空题（每空2分，共30分）
1.动物的生存依赖于________，但________的来源和种类并不相同。
2.青蛙等动物的消化系统由________和________两大部分组成。
3.________是不需要消化就能被动物所吸收。
4.动物通过________来获取氧气，维持身体的需要。
5.血液流动的动力由跳动的________来提供。
6.动物的一些活动是通过________器官来完成的。
7.鱼是用________来呼吸的，而鲸鱼是通过________来呼吸的。
8.________的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。
9.动物的运动器官不同，有的有________，能在天上飞翔；有的有________或________，能在水中游泳；有的有________，能在地上行走、跳跃或奔跑。
二、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题3分，共21分）
10.动物的体内有专门消化食物、吸收营养物质的器官。（ ??）
11.消化腺帮助分解食物，消化道分泌消化液帮助消化食物。（ ??）
12.动物为了摄取食物，吸收食物中的营养物质，所以不断地生长、运动和维持体温等生理需求。（ ??）
13.杂食性动物是指动物既以植物为食又以动物为食。（ ??）
14.尽管不同动物的运动方式不同，但它们的运动器官却相同。（ ??）
15.动物全身的各个器官都分布了密集的血管，血液在血管中流动。（ ??）
16.动物最重要的消化器官是胃。（ ??）
三、选择题（每题3分，共21分）
17.下列动物中靠鳃呼吸的是（ ??）
A.?鲫鱼????????????????????????B.?鲸鱼?????????????????????????????????????C.?海豚?????????????????????????????????????D.?乌龟
18.鱼的尾鳍的作用是（ ??）
A.?平衡????????????????????B.?制动??????????????????????????????????C.?控制方向??????????????????????????????????D.?没用
19.空气进入动物肺中的途径是（ ??）
A.?气管→鼻腔→肺?????????????B.?鼻腔→气管→肺?????????????C.?鼻腔→肺→气管?????????????D.?肺→鼻腔→气管
20.动物消化道除了口腔、食道、小肠、大肠等器官外，还有（ ??）
A.?肝脏???????????????????????B.?血管??????????????????????????????????????C.?气管??????????????????????????????????????D.?胃
21.属于肉食性动物的是（ ??）
A.?马?????????????????????????????B.?兔?????????????????????????????????????????C.?羊?????????????????????????????????????????D.?虎
22.蚕摄取水分的方式是（ ??）
A.?直接摄取?????B.?从食物中获取??????C.?即可直接摄取，又可从食物中获取???D.?不需要水分
23.食物经过动物消化器官的顺序是（ ??）
A.?口腔→食道→胃→小肠→大肠?????????????????????????????B.?食道→口腔→胃→小肠→大肠?C.?口腔→食道→胃→大肠→小肠?????????????????????????????D.?口腔→食道→胃→小肠→肛门
四、填图题（每个1分，共6分）
24.填空
? ??????????
①________???????? ②________????????? ③________
④________???????? ⑤________???????? ⑥________
五、实验探究题（每空2分，共10分）
25.小欣做了一个探究鱼的各个鳍到底起什么作用的实验，请你帮他完成观察记录。
（1）捆绑鱼的背鳍和臀鳍，鱼开始失去平衡，不能保持________，开始________。
（2）用硬纸板夹住鱼的尾鳍，鱼前进受________，而且不能________。
（3）捆绑住胸鳍和腹鳍，鱼失去平衡，发生________。
六、问答题（共12分）
26.请阅读下面短文，并回答后面的问题。（每题2分，共6分）
你见过蚂蚁过河吗？小小的蚂蚁能过河吗？你不相信吧，蚂蚁就是靠“团结一致”的行为共渡难关的。遇到小河，成片的蚂蚁首先在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起，慢慢地结成一个圆形“蚁球”。蚂蚁越聚越多，蚁球越来越大，然后慢慢向河里滚去．蚁球大半部分浮在水面上，少半部分泡在水中。因为蚁球借水势不断地滚动，这样，大家都有机会露出水面进行呼吸。大约半个时辰，蚁球便会滚过一二十米宽的河面，安全抵达彼岸。
（1）蚂蚁借助水势不断滚动是为了满足________的需求。
（2）“蚁球”能滚过一二十米宽的河面，是利用了水的________
（3）小小蚂蚁单独过河是不可能的，但结合成“蚁球”就能滚过一二十米宽的河面，对此你有何感想？
________
27.根据你平时的观察的下列动物的运动记录表，你可能会得出哪些结论？（每条2分，共6分）
动物
运动方式
适应环境
运动器官
是否需要能量
猎豹
奔跑或行走
陆地
四肢
需要
鲫鱼
游泳
水中
鳍
需要
鹰
飞行
空中
翼
需要
（1）________
（2）________
（3）________

答案解析部分
一、填空题（每空2分，共30分）
1.【答案】 食物；食物
【解析】【解答】动物的生存依赖于食物，但食物的来源和种类并不相同。 【分析】动物提供对食物的消化分解和吸收，为人体提供能量，不同的食物中蕴含着不同的营养物质。
2.【答案】 消化道；消化腺
【解析】【解答】青蛙等动物的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。所以题目的说法是正确的。 【分析】消化道是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛管的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）、大肠（盲肠、阑尾 、结肠、直肠）和肛管等部；消化腺是指动物体分泌消化液的腺体。
3.【答案】 水
【解析】【解答】水是不需要消化就可以被动物吸收的。 【分析】由于水分子较小，可以不经过消化分解，直接进入胃中被吸收进入血液。
4.【答案】 呼吸
【解析】【解答】动物通过呼吸还获取氧气，维持身体的需要。 【分析】氧气是动物呼吸作用的主要原理，所以氧气对于动物极为重要。
5.【答案】 心脏
【解析】【解答】血液流动的动力由跳动的心脏来提供。 【分析】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。
6.【答案】 运动
【解析】【解答】动物的一些活动是通过运动器官来完成的。 【分析】在生物界，种类繁多的动物在长期的进化过程中，形成了各种不同的运动器官和多种多样的运动方式。而通过运动器官的协调来完成各种动作。人类的运动器官的保护对人类的健康有着重大的影响。
7.【答案】 腮；肺
【解析】【解答】鱼是用腮来呼吸的，而鲸鱼是通过肺来呼吸的。 【分析】大部分动物都是靠肺部来进行呼吸的，但是鱼类、贝类、虾类的水生动物是靠腮来进行呼吸的。
8.【答案】 消化系统
【解析】【解答】消化系统的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。 【分析】消化系统的基本生理功能是摄取、转运、消化食物和吸收营养、排泄废物，这些生理的完成有利于整个胃肠道协调的生理活动。食物的消化和吸收，供机体所需的物质和能量，食物中的营养物质除维生素、水和无机盐可以被直接吸收利用外，蛋白质、脂肪和糖类等物质均不能被机体直接吸收利用，需在消化管内被分解为结构简单的小分子物质，才能被吸收利用。
9.【答案】 翅膀；鳍；蹼；足
【解析】【解答】不同动物的运动器官是不同的，从而导致它们的运动方式也是不同的。 【分析】在生物界，种类繁多的动物在长期的进化过程中，形成了各种不同的运动器官和多种多样的运动方式。而通过运动器官的协调来完成各种动作。人类的运动器官的保护对人类的健康有着重大的影响。
二、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题3分，共21分）
10.【答案】 正确
【解析】【解答】动物的体内有专门消化食物、吸收营养物质的器官，它们共同组成消化系统。所以题目的说法是正确的。 【分析】消化系统的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。
11.【答案】 错误
【解析】【解答】消化腺的作用是分泌消化液。所以题目的说法是错误的。 【分析】消化腺是指动物体分泌消化液的腺体。腺体由分泌部和排泄部组成。如大唾液腺和胰、肝等是独立的器官。各种消化腺的分泌物和酶都不同，经协同作用，可将食物分解为各种小分子，以便于机体吸收和利用。
12.【答案】 错误
【解析】【解答】动物为了生长、运动和维持体温等生理需求才不断摄取食物、吸取食物中的营养物质的。所以题目的说法是错误的。 【分析】本题考查的是摄取食物对动物身体活动的重要作用。
13.【答案】 正确

【解析】【解答】杂食性动物是指动物既以植物为食又以动物为食。所以题目的说法是正确的。 【分析】根据动物的食性的不同，可以将动物分为分为肉食性动物、草食性动物和杂食性动物。
14.【答案】 错误
【解析】【解答】动物的种类不同，其运动器官也不同，导致它们的运动方式也是不同的。所以题目的说法是错误的。 【分析】在生物界，种类繁多的动物在长期的进化过程中，形成了各种不同的运动器官和多种多样的运动方式，而通过运动器官的协调来完成各种动作，人类的运动器官的保护对人类的健康有着重大的影响。
15.【答案】 正确
【解析】【解答】动物的血管遍布全身，血液在血管中流动。所以题目的说法是正确的。 【分析】血管是指血液流过的一系列管道。除角膜、毛发、指（趾）甲、牙质及上皮等地方外，血管遍布人体全身。血管按构造功能不同，分为动脉、静脉和毛细血管三种。
16.【答案】 错误
【解析】【解答】动物身体中的每个消化器官都同一重要，其中小肠是最主要的消化器官。所以题目的说法是错误的。 【分析】动物的口腔、食道、胃、小肠、大肠等组成动物的消化系统，它们共同作用，完成对食物的消化和吸收。
三、选择题（每题3分，共21分）
17.【答案】 A
【解析】【解答】A.鲫鱼属于鱼类，是靠鳃呼吸的，符合题意； B.鲸鱼属于哺乳动物，靠肺部呼吸，不符合题意； C.海豚属于哺乳动物，靠肺呼吸，不符合题意； D.乌龟属于两栖动物，靠肺呼吸，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】大多数动物是靠肺呼吸的，但是鱼类、贝类和虾类是靠鳃部进行呼吸的。
18.【答案】 C
【解析】【解答】鱼的尾鳍是鱼游动时用来控制方向的。C选项符合题意。 故答案为：C。 【分析】鳍指鱼类和某些其他水生动物的类似翅或桨的附肢，起着推进、平衡及导向的作用。许多不同的生物皆演化出鳍，尤其是大多数的鱼类。在哺乳类中则有鲸鱼与海狮等动物拥有鳍。其他还有少数的爬虫类，如海龟；以及鸟类，如企鹅。有时无鳍的物种也会因为发育异常而长出形状类似于鳍的肢。
19.【答案】 B
【解析】【解答】空气进入动物肺部的途径是：鼻腔→气管→肺。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】呼吸系统是人体与外界空气进行气体交换的一系列器官的总称，包括鼻、咽、喉、气管、支气管及由大量的肺泡、血管、淋巴管、神经构成的肺，以及胸膜等组织。
20.【答案】 D
【解析】【解答】动物消化道除了口腔、食道、小肠、大肠等器官外，还有胃。D选项符合题意。 故答案为：D。 【分析】本题考查的是动物消化系统的组成。
21.【答案】 D
【解析】【解答】A.马属于草食性动物，不符合题意； B.兔属于草食性动物，不符合题意； C.羊属于草食性动物，不符合题意； D.虎属于肉食性动物，符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据动物的食性，我们可以将动物分为杂食性动物、草食性动物和肉食性动物三种。
22.【答案】 B
【解析】【解答】蚕依靠在桑叶中获取水分。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】水是动物进行生命活动的主要原料，所以所有的动物都离不开水分。
23.【答案】 A
【解析】【解答】食物经过动物消化器官的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠。A选项符合题意。 故答案为：A。 【分析】消化系统的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。
四、填图题（每个1分，共6分）
24.【答案】 口腔；食道；胃；肝脏；小肠；大肠

【解析】【解答】蛙的消化器官从上到下依次是：口腔、食道、胃、肝脏、小肠和大肠。 【分析】本题考查的是蛙的系统的组成。
五、实验探究题（每空2分，共10分）
25.【答案】 （1）垂直；倾斜（2）阻碍；转弯（3）侧偏
【解析】【解答】（1）鱼的背鳍和臀鳍是用来维持身体平衡的； （2）鱼的尾鳍是用来控制方向的； （3）鱼的胸鳍和腹鳍是用来控制身体平衡的。 【分析】鳍指鱼类和某些其他水生动物的类似翅或桨的附肢，起着推进、平衡及导向的作用。许多不同的生物皆演化出鳍，尤其是大多数的鱼类。在哺乳类中则有鲸鱼与海狮等动物拥有鳍。其他还有少数的爬虫类，如海龟；以及鸟类，如企鹅。有时无鳍的物种也会因为发育异常而长出形状类似于鳍的肢。
六、问答题（共12分）
26.【答案】 （1）呼吸（2）浮力（3）我们在学习中要发挥合作精神，进行小组合作学习，因为合作产生团结，团结产生力量．学习也是如此（可结合学习方式而谈）
【解析】【解答】（1）蚂蚁不断滚动是为了保证所有的蚂蚁都能有机会呼吸； （2）能够滚过河面，这说明蚂蚁们受到了浮力； （3）蚂蚁过河的故事告诉我们众人拾柴火焰高的道理，也就是我们在遇到问题时要集思广益。 【分析】所有的动物都需要经过呼吸作用才能维持生命活动的正常进行。
27.【答案】 （1）动物的运动方式与动物器官有关。（2）动物的运动器官和运动方式与环境相适应。（3）所有动物的运动都需要能量。
【解析】【解答】根据表格的记录信息，可以得出的结论：动物的运动方式与动物的器官有关；动物的器官具有适应环境的特点。 【分析】在生物界，种类繁多的动物在长期的进化过程中，形成了各种不同的运动器官和多种多样的运动方式，然后通过运动器官的协调来完成各种动作。人类的运动器官的保护对人类的健康有着重大的影响。