课件16张PPT。登月之旅苏教版小学科学六年级上册古朗月行
—李白
小时不识月,
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,
飞在青云端。你认为环形山可能是怎样形成的?实验要求:1.分工合作,认真测量,做好实验记录;
2.实验完毕,物品归位;
3.分析数据,得出结论。问题:环形山的大小与哪些因素有关?假设:与陨石下落的高度有关改变的因素: “陨石”的大小不变的因素:下落高度实验数据分析:我们的结论:陨石越大,形成的环形山就越大。问题:环形山的大小与哪些因素有关?假设:与陨石下落的高度有关改变的因素:下落高度不变的因素:“陨石”的大小实验数据分析:我们的结论:陨石下落的高度越高,形成的环形山就越大。“我的一小步,人类的一大步。”
—— 阿姆斯特朗2013年12月14日,中国嫦娥三号成功在月球表面软着陆。关于月球我知道……要去月球旅行,我们需要做哪些准备工作?想一想课后探究:如果想在地球上观察月球上的环形山,我们应该选择在哪几天观察会更清晰?