(共32张PPT)
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第二节 调查周边环境中的生物
01
02
03
目录导航
04
05
课 前 预 习
调查目的
调查对象
调查方案
记录
整理
分析
全面
抽样
样本
分组
调查
归类
A
动物
植物
陆生
水生
作物
家禽
A
重 难 点 突 破
课 堂 演 练
B
B
A
C
A
②
①③④⑨
水生生物
陆生生物
课 外 链 接
课 后 作 业
B
C
A
A
C
样本
①④
刺槐
麻雀、松鼠、鲫鱼
生活环境
鲫鱼 刺槐、麻雀、松鼠、蘑菇
观察法
D
A
D
D
②
①
学生近视发病率随着年级
升高而升高
对象
调查方案
样本
桂花、棕榈、莎草、睡莲
乌鸫、蟑螂、蝗虫
生物的形态
结构(或:莎草、睡莲 桂花、棕榈、乌鸫、蟑螂、蝗虫
生物的生活环境)
棕榈、莎草、睡莲
明确调査目的和对象
制订调查方案
要求
选取合适的样本
对调查结果进行整理和分析
全面调查:对所有调查对象进行调查
类型
抽样调查:当调查范过大时,选取一部分调查对象作为样本进行调查
调查法
实|A①明确调查目的和对象:调查校园内生物的种类、数量、形态等
例
调
②明确调查范围:整个校园内的生物
査③调查方法和路线:拙样调查,由于范围较大,只调查从校门到教学楼再到操场
校
④设计调查记录表:包括组别、组员、记录人、时间、地点、生物名称及数量等
内
⑤进行调查并记录
的|H⑥分析和统计调查结果
生
物
⑦撰写调查报
告
发病率/%
50
40
30
20
10
0
七年级八年级九年级