(共15张PPT)
人教七年级生物上册
第1课时生态系统的组成
天成文化
Tian cheng Wen hua
智書
学堂
4自至学习
、生态系统的概念和组成
1.概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态
系统。
2.举例:一片森林,一片草原,一块农田,一个湖泊,一条河流等
3.组成
生产者:主要是绿色植物
生态/生物部分消费者:主要是直接或间接以植物为食的动物。
分解者:主要是腐生的细菌和真菌。
系统
非生物部分:阳光、空气和水等
4.关系:一个生态系统内的生产者、消费者和分解者之间是相互依存
相互制约的关系。
生产者、消费者和分解者之间的关系
消费者
被取食
被捕食
被分解|被分解
生产者
被分解
分解后的产
物被吸收
分解者
生产者、消费者和分解者的关系示意图
1.判定:图中所示可看成一个生态系统,因为它包括了生物部分和非生
物部分。
2.能量:该生态系统中的能量最终来自太阳能,植物通过光合作用将其固定在
它制造的有机物中。
3.物质和能量流动:动物直接或间接地以植物为食,食物中的物质和能量
就流进了动物体内
4.三者关系:相互依存,相互制约
B)基磁统
知识点一生态系统的定义及组成
1.生态系统中的生产者是指
(C)
A.进行生产创造的人类
B.以捕捉其他生物为食的动物
C.能利用光能制造有机物的植物
D.能分解动植物遗体,在物质循环中起分解作用的细菌、真菌等
2.(重庆垫江中考)组成一个生态系统必须具有下列哪些成分
(C)
A.生产者与分解者
B.空气、水、阳光、适宜的温度
C.非生物环境与生物
D.生产者、分解者和消费者
3.(自贡中考)下面可以看作一个生态系统的是
(A)
A.一块农田
B.一片小麦
C.一群大雁
D.一堆蘑菇
知识点二生产者、分解者和消费者之间的关系
4.下列是生物圈中的一些常见的生物,其中全部属于
生产者的是
(B)
A.月季和蜜蜂
B.水稻和小麦
C.蝗虫和玉米
D.酵母菌和蘑菇
5如图为某池塘生态环境米
中生物分布的示意图,依
岸边植物
据图中哪一生物的存在
可合理推测太阳光会穿水
透到此池塘的底部
(C)
A.鱼
B.虾
C.水草
D.岸边植物
6.若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别
扮演的角色是
(D)
A.生产者、消费者
B.消费者、生产者
C.消费者、分解者
D.消费者、消费者
7.在生态系统中,如果没有分解者,那么
(C)
A.动物和植物将会越长越繁盛
B.生态系统就会越来越大
C.动物和植物的遗体残骸就会堆积如山
D.生态系统依旧能够维持
(共17张PPT)
人教七年级生物上册
第2课时食物链和食物网生态平衡
天成文化
Tian cheng Wen hua
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2.食物网:在一个生态系统中,往往有很多条
食物链,它们彼此交错连接,形成食物
网。生态系统中的物质和能量就是
沿着食物链和食物网流动的
M dr
鼠
蛇
自集学习
、食物链和食物网
食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链
状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者。如草、兔、狐三种生物之
,用箭头表示为:草→兔→亠狐。
、生态系统具有一定的自动调节能力
1.在一个生态系统中各种生物的数量和所
占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具
有一定的自动调节能力。
2.生态系统自动调节能力的大小主要取决于其自身结构的特点,生态系统中
的生物种类越多,营养结构越复杂,其自动调节能力就越大。
)基磁演练
知识点一食物链和食物网
1.请你指岀能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语的食物链
(B)
A.阳光→-蝉→亠螳螂→黄雀
B.树→亠蝉→螳螂→一黄雀
C.蝉→>螳螂→黄雀
D.树←蝉←螳螂←黄雀
2.从“植物→昆虫→青蛀→亠蛇→猫头鹰”这条食物链中可以看出,猫头鹰体内
的有机物最终来源于
(B)
A.蛇
B.植物
C.昆虫
青蛙
3.(威宁中考)以下关于食物链“野草→亠食草昆虫→鸡→人”的叙述,正确的是
(导学号:61174008)
(B)
A.人是生产者
B.昆虫、鸡和人都是消费者
C.人的能量最终来自鸡
D.这条食物链组成了一个生态系统
4.某地大量捕杀青蛙,结果虫灾爆发,粮食减产,造成这种现象的直接原因是
(C)
A.环境污染
B.消费者减少
C.食物链被破坏
D.缺水干旱
5.如图所示是某农田生态系统中的食物网简图。此食物
猫头鹰
网中共有几条食物链
B)食虫鸟→蛇
A.3
B.4
食草昆虫→蛙
植物一
6.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食
和被捕食的关系,经检测这四种生物体内残留有机
农药的情况如下表所示,那么最可能的食物链是
C
生物体
乙丙丁
有机农药浓度
0.0570.5268
(百万分之一)
A.甲→乙→丙→丁
B.乙→丙→>丁→>甲
C.甲→丙→乙→>丁
D.丁→乙丙→>甲
7.近来,我国有些河中出现了大量死鱼现象,当地村
民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体
有关。据此推测,该河“藻类→>水蚤→小鱼→>大鱼”
这一食物链中,有毒物质积累最多的是
(D)
A.藻类B.水蚤
C.小鱼
D.大鱼
8.在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把
实验区罩上。后来发现,罩上网的草的叶子几乎被
虫子吃光。造成这种现象的原因是
(D)
A.植物破坏
B.环境污染
C.缺水干旱
D.食物链被破坏
