人教版语文初中七年级上册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第17课 动物笑谈含答案

知识
1．作者简介。
康拉德·劳伦兹（1903—1989）， 动物行为学家、科普作家。因为他在个体和社会行为的构成和激发方面做出了重大贡献，获1973年诺贝尔 。《明镜》周刊称康拉德·劳伦兹是“动物灵魂的爱因斯坦”。
除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他向一般大众描述动物行为的通俗写作，如《 》《 》《 》《 》等。
2．背景探寻。
所罗门王借助一枚指环，就能够听懂鸟兽鱼虫的语言。劳伦兹借用这个传说，将给世人“谈谈动物的私生活”看作自己的责任，写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。课文《动物笑谈》便是其中的一个精彩片段。
3．主旨归纳。
文章叙述了作者和小凫以及可可之间的趣事。表现了作者对动物的喜爱与尊重，也表现了作者专注往我的工作精神和极高的专业素养。
4．给下列加点的字注音。
哺乳（ ） 羞怯（ ） 驯养（ ）
禁锢（ ） 匍匐（ ） 障碍（ ）
滑翔（ ） 收敛（ ） 余晖（ ）
鹦鹉（ ） 怪诞不经（ ） 神采奕奕（ ）
5．解释下列词语。
嗔怪：
怪诞不经：
大相径庭：
需索：
神采奕奕：
蹒跚：
参考答案
重点
1．为什么艾顿堡的居民都把“我”当疯子了？
研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经，在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的尊严。
2．新出生的小水鸭有什么本能？为了让小水鸭跟着“我”走，“我”是怎样做鸭妈妈的？
小水鸭对叫声特别敏感，跟着叫声走。为了让小水鸭跟着“我”走，“我”学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。“我”匍匐在草中，蹲着走，蹲在地上爬行。（屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声）
3．黄冠鹦鹉可可喜欢做什么事？
喜欢跟“我”在。爱搞恶作剧：咬衣服上的扣子，把毛线团缠在树上。
4．“老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？”这句话反映了此时“我”怎样的心理？
一个方面为“可可”的飞行感到骄傲，另一个方面又对它的即将离去恋恋不舍。
5．为了探求真理，作者不惜放下人类“高贵的身段”与动物打成一片，这表现了作者怎样的科学态度？
这表现了作者热爱自己的事业并对此具有忘我的精神和献身精神，专注于科学研究。
6．从作者身上，我们学到了哪些与动物相相处的方式？
示例一：亲近动物，才能取得动物的信任。
示例二：了解动物的习性，才能和动物和谐相处。
示例三：用童趣的眼光去看待动物，你会发现动物的美。
7．文章第13段详细描述了鹦鹉的叫声和人学鹦鹉叫的方法，有何作用？
详细描述鹦鹉的叫声和人学鹦鹉叫的方法，既让读者对鹦鹉的叫声有了直观的认识，又表现了人要模仿这种叫声的难度之大，从而使读者能感同身受地理解作者当时的犹豫、顾忌。在旅客众多的公共场合，作要发出像“杀猪时猪的嚎声”一样的叫声确实是件令人为难的事情。但为了不使大鹦鹉走丢，作者还是叫出了这使“四周的人一个个都像生了根似的定在那里”的一叫。通过前文对鹦鹉的叫声和人学鹦鹉叫的方法的描述，我们不难想象当时作者的滑稽之相，同时也不得不被他为动物着想、为科学献身的精神震撼。
8．关于如何与其他动物相处，你从课文中可以得到怎样的启发？
不是每个人都能像劳伦兹这样与动物朝夕相处，成为专家。但劳伦兹却用他的行动告诉人们：人类和其他动物一样都是大自然的儿女，动物和人类一样拥有在地球上安定生活的权利，敬畏自然是人类正确的生存态度，人类亲近自然，与其他动物友好相处，是地球宜居环境存在的保证。我们每个人都有维护生态平衡发展的责任和义务。不妄自尊大，不任意胡为，用心地去尊重生命的神圣和权威，是人类的最佳选择。
基础训练
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．禁锢（gù） 嗔怪（zhēn） 怪诞不经（dàn）
B．虐待（nüè） 蹒跚（pán） 神采奕奕（yì）
C．差事（chāi） 哺乳（bǔ） 麝香鸭（shè）
D．可观（guān） 咒骂（zhòu） 柠檬树（méng）
2．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。（束缚限制，这里指被关在笼子里）
B．真是谢天谢地，我总算松了一口气。（表示顺利达到目的或克服了困难时的庆幸或满意的心情）
C．我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。（行步缓慢，往来徘徊的样子）
D．不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。（形容精神饱满，容光焕发）
3．在下列句子的括号内填写恰当的关联词。
（1）在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常（______）动物,（______）观察者自己。
（2）从前我曾试过这样喊它,每次它都听话地回到我的身边,（______）它现在飞得这么高,肯不肯听话就不知道了,（______）鸟通常不喜欢直直地从上往下飞。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
B．本文采用“总—分”式结构展开全文,作者从两个方面与读者分享了在动物研究中的趣事。
C．“好像只要我不出声,它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！”这两句调侃的话，流露出作者对水鸭子的厌恶之情。
D．作者笔下可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样搞恶作剧，让人“生气”之余也忍俊不禁。
5．修改下列病句。
（1）今年欧美音乐界传奇小提琴家耶胡迪·梅纽因100周年诞辰。
（2）《动物笑谈》是一篇谈论和动物有关的趣事、笑话。
6．请用一句话概括下列文字的主要内容。
2017年政府工作报告提出，今年网络提速降费要迈出更大步伐，年内全部取消手机国内长途和漫游费，大幅降低中小企业互联网专线接入资费，让企业广泛受益、群众普遍受惠。
工信部部长苗圩称，提速降费是一个复杂的系统工程。一方面，需要在全国范围内完成多个系统的改造、调试；另一方面，需要对大量现在使用的套餐进行调整，需要对原有的收费标准、计费系统进行相应调整。工信部会积极推动电信企业加快工作进度，力争提前完成这一目标。
能力测试
阅读下面文章，完成下列小题。
蟋蟀出世记
法布尔
①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作，他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才，我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器。它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔，沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈，这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人，它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹。就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
（选自《昆虫记》，有删改）
1．文章是按照什么顺序说明蟋蟀出世的过程的？
2．细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→（1）→（2）→（3）→小生命顶起卵盖，破卵而出
3．文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请说说你的理解。
4．请从修辞手法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。
真题练习
【2019年中考江苏宿迁卷】阅读下面的文章，完成下列小题。
鲨鱼是海洋系统的“整容师”
柳静
①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？
②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。
③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。
④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。
⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。
⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。
⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。
（选自《知识窗》，2018年第4期，有删改）
1．鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用？
2．第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？
3．阅读下列句子，按要求作答。
（1）其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。（为什么用“悄悄”一词？）
（2）鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。（“清道夫”一词有何表达效果？）
4．阅读下面材料，结合文章内容，写出探究结论。
【链接材料】人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不会发展得太快太多，森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，这反过来帮了鹿的忙，解除了传染病对鹿群的威胁。
（选自专题《狼》，苏教版《语文》七年级上册）
参考答案
1．A
2．C
【解析】这道题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情
达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能光借助字典等工具书照抄照搬。C项，词语解释有误，“蹒跚”在这里的意思是腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
3．（1）不是 而是
（2）但是 因为
4．C
【解析】此题考查对文章内容的理解。解答此题，根据问题在原文中找到相应的段落，逐段分析即可。本文作者把小水鸭子当作自己的孩子，把鹦鹉可可当作自己的朋友甚至是家庭的成员，展现了他和动物和谐相处的生活，所以“对水鸭子的厌恶之情”的说法是错误的。
5．（1）在“今年”后面加“是”。
（2）在句末加上“的文章”。
【解析】此题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。（1）成分残缺，缺少谓语。在“今年”后面加“是”即可。（2）成分残缺，缺少宾语，在句末加上“的文章”即可。
6．答案示例：2017年力争提前完成网络提速降费的目标。
【解析】此题考查压缩语段。要注意题文一致，概括一语破的，语言简洁明快。一般的格式为“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。可抓住关键性语句“2017年政府工作报告提出，今年网络提速降费要迈出更大步伐”“力争提前完成这一目标”等进行压缩。
1．是按照时间顺序说明蟋蟀的出世过程的。
【解析】此题考查的是说明顺序的判断，理解说明内容，梳理层次关系，从常用的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等判断文章的说明顺序。并要结合文章具体内容加以分析。这篇文章首先介绍了作者的准备工作，接着介绍了母蟋蟀产卵的过程，然后介绍了卵的特点，又介绍了产卵后卵的生长，最后介绍了蟋蟀的破壳而出。所以应该是时间顺序。
2．（1）圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈
（2）半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节
（3）微型垫圈变成强度甚低的条纹
【解析】此题考查的是分析说明方法及其作用的能力，根据标志性语言判断说明方法的类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。说明文的说明方法有多种，常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用、作诠释、打比方、摹状貌等，在学习说明文的过程中要熟练掌握各种说明方法及其作用。画线句将蟋蟀比作小怪物，这是打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世时的欣喜之情。
1．（1）可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。（2）维护海洋生态平衡，有利于种群的健康发展。（3）净化海洋生态环境，改善水质。
【解析】本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中的作用：（1）可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。（2）维护海洋生态平衡，有利于种群的健康发展。（3）净化海洋生态环境，改善水质。
2．作比较，列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字，准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尾鳍尺寸的影响。
（2）清道夫原指清扫马路的工人，文中生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体，净化海洋环境的作用。
【解析】本题考查对说明文语言准确性与生动性的理解。解答此题时，要结合题干的要求，在文中找出能够充分体现说明文语言准确严密、生动形象的例子，加以分析即可。最好先解释这个词语的意思，再说出该词运用好的原因，然后答出所体现的说明文语言的特点。“悄悄”表明了说明文语言的准确性。“清道夫”生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体、净化海洋环境的作用。
4．狼捕杀鹿遏制了鹿的大量繁殖对草原森林的破坏，狼捕杀的多数是病鹿，从而避免了传染病在鹿群中传播，让鹿群能健康地繁殖发展，维护了生态平衡。说明人不能破坏生态平衡，否则会带来严重的后果。
【解析】对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将原文和几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出一条最主要的信息。说明人不能破坏生态平衡，否则会带来严重的后果。