教科版八年级上册物理 5.1物态变化与温度 课件（48张PPT）

课件48张PPT。 物态变化与温度 思考： 自然界的水存在的形式有哪些？ 思考：自然界的水存在的形式有哪些？
固态： 冰 雪 霜 雾凇 雹

液态： 水 雨 露 雾 “白气”
气态： 水蒸气知识梳理一、水的固液气三态之间能够转化：
二、物态变化：物质由一种状态变为另
一种状态的过程。三、导致物质的状态发生变化的主要因素是什么？温度的变化！温度：物体冷热程度。冷热温凉 热水 温水 冷水 热水 温水 冷水凭感知判断温度不可靠！常见玻璃液体温度计：玻璃液体温度计的构造感温泡 感温液
（水银、酒精或煤油）玻璃毛细管刻度标尺原理： 利用感温液的热胀冷缩的性质 使感温液体积发生变化来显示温度。现象：温度升高时，液面上升；
温度降低时，液面下降。0摄氏度是这样规定的：a.把1个标准大气压下的冰水混合物的温度规定为0℃冰水混合物摄氏温标的规定100摄氏度是这样规定的：b.把1个标准大气压下沸水的温度规定为100℃ C. 把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一等份就表示1摄氏度。
记作：1℃1摄氏度:100℃0℃温度计的使用方法：（1）观察它的量程和分度值，选择量程合适的温度计；最高温度值？最低温度值？超出最高量程
-------胀破低于最低量程
-------测不出来温度计的使用方法：（1）观察它的量程和分度值，选择量程合适的温度计；（2）将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁；温度计的使用方法：（1）观察它的量程和分度值，选择量程合适的温度计；（2）将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁；（3）待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的感温泡要继续留在被测液体中；温度计的使用方法：（1）观察它的量程和分度值，选择量程合适的温度计；（2）将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁；（3）待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的感温泡要继续留在被测液体中；（4）读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
视线与温度计中的
液柱的上表面相平。 摄氏温度的读法和写法 人的体温是“37℃”，读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”；读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”1.读出 右图
所示温度计
示数答 案1.右图所示
温度计
示数为35 摄氏度返回前页下一题4.读出 右图
所示温度计
示数答 案上一题4.右图所示
温度计
示数为零下 9 摄氏度返回前页实验探究：用温度计测水的温度步骤：
1. 观察温度计的量程和分度值；
2. 将你的手指分别插入一杯冷水、温水和热水中，估计水温，并将估计值记录在课本的表格里。
3. 再用温度计实际测量，并记录测量值。
4. 比较你的估计值和测量值，看看谁的估计更正确。实验记录：
温度计的量程为： ；分度值为： 。 南极的最低气温：-89℃漠河最低气温：-52℃正常人体的体温：约37℃木材燃烧温度 250 ℃普通火炉、煤气火焰的温度：约1100℃太阳表面温度：5500℃课堂练习
1．温度是表示 ___________ 的物理量，常用的温度计是根据 ____________ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是__________温度，它把 ___________ 的温度规定为 0℃，把______________________的温度规定为 100℃。
2．人的正常体温大约是_________，读作 ____________ 。
物体冷热程度液体热胀冷缩摄 氏冰水混合物1标准大气压下的沸水37℃37 摄氏度错误正确3. 判断下面温度计使用方法是否正确？ 正确！错 误！正确！错误！错误！视线与温度计中的
液柱的上表面相平。 关键词：
1603年，伽利略发明的。
是一盆水里竖着的玻璃管。
利用气体体积变化来探测温度变化。

如果房间变暖，玻璃管里的空气就膨胀，将水位压低；
如果变冷，空气就收缩，使水位升高。
这种温度计是第一种用玻璃制成的重要科学仪器。小结：二、温度的概念三、温度计的原理和结构四、摄氏温度的规定五、温度计的使用方法一、物态变化的概念