鲁教版 九年级物理上册 第十一章 第三节 串联和并联(课件+素材)(共29页ppt)

文档属性

名称 鲁教版 九年级物理上册 第十一章 第三节 串联和并联(课件+素材)(共29页ppt)
格式 zip
文件大小 15.4MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 物理
更新时间 2019-09-04 00:26:15

文档简介

课件29张PPT。串联和并联 问题: 1、简单的常用电器:2、几种常见电路元件的符号:负极正极 电源、一个灯泡、一个开关、导线若干,连接电路使小灯泡发光。 电源、一个灯泡、
一个开关、导线若干,
连接电路使小灯泡发光。→→→→连接实物电路时开关要断开,
不能将电源两端不经过用电器直接连接起来注:一个实际电路,用电器往往不只一个,有电源和两个灯泡,一个开关,那么怎样将它们连入电路呢?
要求闭合开关时,两灯都亮,开关断开时,两灯都熄灭。
想想看,有几种连接方法,先画出电路图,然后试着连接电路。出示电路元件:分析比较归纳,电路的连接有几种方式
你能行 你是最棒的串联:两只小灯泡,首尾相连并联:两只小灯泡,两端分别相连,
并列地接到电路中电路图:请在图中标出电流方向定义①两只小灯泡,依次相连,接在电路中,我们说这两个小灯泡是串联的。
分流点会合点支路支路干路支路支路电路图:定义②在图中标出电流方向自己设计电路图,连接串联电路1、闭合、断开开关S,观察现象.3、 闭合开关使两灯泡发光,然后将其中的一个灯泡取下,观察另一个灯泡。2、改变开关S的位置对串联电路有无影响?心动 不如行动探究一探究:串联电路的特点。观察实验现象(1)亮亮闭合、断开开关S,观察现象.电流只有一条通路,开关控制所有用电器。观察实验现象(2)亮亮改变开关S的位置,两灯泡有何变化?开关的位置对它的控制作用没有影响。探究串联电路中各用电器间的相互关系。亮亮亮亮灭灭第一步第二步观察实验现象(3)各用电器相互影响。闭合开关使两灯泡发光,然后将其中的一个灯泡取下,观察另一个灯泡有什么现象? 串联电路的特点1)电流只有一条通路。
2)电路中的开关无论安装在什么位置,总是同时控制着连入电路的所有用电器。

3)电路中有一个地方发生断路,电路中就不会有电流。用电器相互干扰。教室的电灯是串联吗? 观察开关S是在干路上还是在支路上?若想方便地控制使用每一盏灯,应该怎么做?1、画出电路图想想做做 2、连接实物电路探究二探究:并联电路的特点。1、闭合、断开开关S、S1、S2,观察现象.2、 闭合开关使两灯泡发光,然后将其中的一个灯泡取下,观察另一个灯泡。3、不同位置的开关对并联电路的影响?心动 不如行动并联1—断开开关L1、L2都不亮;闭合开关L1、L2都亮—干路开关控制整个电路并联2—支路开关只控制本支路的L1灯并联3—支路开关只控制本支路的L2灯亮灭亮亮灭灭亮灭亮亮亮亮··电路支路有一个地方
发生断路,电路的
其他支路仍有电流。闭合、断开
开关S改变
开关S的位置改变
开关S的位置闭合开关使两灯泡发光,然后将其中的一个灯泡取下,观察另一个灯泡L1L2
实验现象及结论 1)电流有多条通路。
2)各元件可以独立工作。
3)干路的开关控制整个电路,支路的开关只控制本支路。并联电路的特点首尾相连并列连接在两点之间一条两条或两条以上开关位置对它的控制
作用没有影响干路开关控制整个电路,
支路开关只控制它所在的
那条支路各用电器互相干扰。各用电器互不干扰,独立工作。开关作用用电器间是否
相互干扰电流路径
连接特点
节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成,为什么不亮时是一串不亮,而不是一个灯泡不亮?由此可判断这是什么连接方式?串联想一想 当一盏灯不亮了,是否其它的灯也不亮?由此你可以判断灯是什么连接方式?并联想一想 家中的电灯、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的?
并联想一想1、判断下列电路应采用什么连接方式?
(1)我们家过年的时候挂的彩灯。( )
(2)家里的电灯和电视机、冰箱。( )
(3)晚上,马路上的灯有亮有灭。( )
(4)教室里的日光灯。( )
(5)工厂车间各台机器都要用电,它们应采用什么
连接方式。( )串联并联并联并联并联练习与检测必做:2、下面的电路图中,属于串联电路的是 _____ 属于并联电路的是 _________ B、CA、D、E 3.如果一只开关可以同时控制两个用电器.则这两个用电器( )

A. 一定串联
B. 一定并联
C. 可能串联也可能并联
D. 无法判断C干并联L1L2L1、L2L2L1干路支路支路5、根据电路图,连接实物电路。6、如图所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它们的连接电路在桌面上,无法看到中.某同学试了一下,闭合开关时两灯都亮,断开开关时都灭,这两灯是串联还是并联?写出你的猜想和判断方法.
猜想一:两灯是串联连接 猜想二:两灯是并联连接 判断方法在不拆开桌面的情况下,可以拧下其中的一个灯泡,闭合开关后,观察另一只灯泡,如果熄灭,则两灯一定是串联;若另一灯亮,说明两灯是并联.
如图所示,要使L1和L2串联,应闭合开关 ;
要使L1和L2并联,应闭合开关 ;如果同时闭合
开关S1、S2、S3,会发生 情况。 选做:S2S1、 S3短路 作业探究性作业:
给你下列器材:一个低压电池组,一只小灯泡,一只开关,一个电铃和若干条细导线,请你设计一自动放养奶牛的装置图。要求:用导线将牛群围住,合上开关后,当牛在圈内吃草时,小屋内灯亮而铃不响;当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时,电铃便会响起来,使放牛的人能及时发现。请将电路图画在虚线框内。
《伴你学》:必做:2、3、4、6、8、9、10、11
选做:5、7
冲刺!向理想