班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语一年级上册
Unit 2 Face
Story time习题
一、选出不同类的一项。
（ ）1．A．book
B．face
C．ruler
（ ）2．A．mouth
B．is
C．nose
（ ）3．A．ear
B．my
C．your
（ ）4．A．touch
B．pencil
C．schoolbag
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
Touch your eye.
Touch your face.
Touch your mouth.
Touch your tail.
/
/
/
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（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．Good morning!
A．摸摸你的耳朵。
（ ）2．Touch your ear.
B．早上好！
（ ）3．This is my mouth.
C．我没有尾巴。
（ ）4．Touch your tail.
D．这是我的尾巴。
（ ）5．This is my tail.
E．摸摸你的尾巴。
（ ）6．I have no tail.
F．这是我的嘴巴。
人教新起点小学英语一年级上册
Unit 2 Face
Story time习题答案
一、选出不同类的一项。
1-4．B B A A
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√√
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-6．B A F E D C
/
人教新起点小学英语一年级上册
Unit 2 Face
Story time 教学设计（P18 ---- 19）
课题
Unit 2 Face Story time
单元
第二单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容：
Touch your …
This is my …
I have no tail.
2、能够尝试朗读故事内容。
3、能够尝试表演故事内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中有关“发出指令”的语言表达方式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
3、能够尝试表演故事内容。
难点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s sing
教师播放课件，呈现任务要求、图片、课本P16的歌曲内容和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌曲。
学生看课件，听音频，唱歌曲。
（1）在歌曲中复习本单元的重点词汇和句型。（2）在美妙的的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look and say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
进一步复习词汇：eye, ear, nose, mouth, face 。
Let’s play
教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看课件，玩“打地鼠游戏”，哪个单词出现了，就说出哪个单词。
学生看课件，玩“打地鼠游戏”，哪个单词出现了，就说出哪个单词。
进一步巩固单词，见词能读，锻炼反应能力。
Sharp eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词，见图说词，锻炼反应能力。
Listen, do and say
教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生听指令，做动作，说句子。
学生听指令，做动作，说句子。
复习句型：
-- Touch your ______.
-- This is my _______.
Look and learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P18 ---- 19的图片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容：
Touch your …
This is my …
I have no tail.
Listen and repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P18 ---- 19的故事内容，要求学生看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。
学生看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生打开课本P18 ---- 19，全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P18 ---- 19，全班同学共同朗读故事内容。
能够尝试朗读故事内容。
Let’s act
教师播放课件，呈现任务要求和课本P18 ---- 19的故事内容，要求学生看课件，两人一组，分角色，表演故事内容。
学生看课件，两人一组，分角色，表演故事内容。
能够尝试表演故事内容。
Time for exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 2 Face
Story time P18 ---- 19
Good morning!
Touch your __________.
This is my __________.
mouth ear nose face tail
I have no tail.
/
课件23张PPT。人教新起点 一年级上Story timeUnit 2 FaceLet’s sing看课件，听音频，唱歌曲。I have two ears. I have two eyes.
One little nose. One little mouth.
I have two ears. I have two eyes.
One little face. One little face.Look and say看图片，说单词。eyeearmouthnosefaceLet’s playeyeface打地鼠游戏，哪个单词出现了，就说出哪个单词。eyeearearfacemouthearnosemouthnosenosemouthfaceeyemouthSharp eyes看课件，说出你看到的图片所对应的单词。Listen, do and say听指令，做动作，说句子。-- Touch your _______. -- This is my _______. eyeearmouthnosefaceLook and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。g - oo - d goodGood morning! 早上好！mor - ning morning早上Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。Touch your _________.mouthThis is my mouth.Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。Touch your ______.earThis is my ear.Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。Touch your _________.noseThis is my nose.Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。Touch your _______.faceThis is my face.Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。Touch your ______.tailt - ai - l tail尾巴Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。I have no ______.tailListen and repeat看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。（1）Good morning!
（2）Touch your mouth. This is my mouth.
（3） Touch your ear. This is my ear.
（4） Touch your nose. This is my nose.
（5） Touch your face. This is my face.
（6） Touch your tail.
（7）I have no tail.Let’s read打开课本P18 ---- 19，全班同学共同朗读故事内容。Let’s act看课件，两人一组，分角色，表演故事内容。（1）Good morning!
（2）Touch your mouth. This is my mouth.
（3） Touch your ear. This is my ear.
（4） Touch your nose. This is my nose.
（5） Touch your face. This is my face.
（6） Touch your tail.
（7）I have no tail.Time for exercise情景选择。1. 你想说“摸摸你的鼻子。”，你应该说 _______
A. Touch your mouth. B. Touch your nose.
2. 你想说“这是我的脸。”，你应该说 _______
A. This is my ear. B. This is my face.
3. 你想说“我没有尾巴。”，你应该说 _______
A. I have no tail. B. Touch your tail.BBAWhat have we learned today?1、学习了课本 P18 ---- 19 的故事内容；
2、学习了句子：
（1）Good morning! 早上好！
（2）Touch your mouth. 摸摸你的嘴巴。
This is my mouth. 这是我的嘴巴。
（3） Touch your ear. 摸摸你的耳朵。
This is my ear. 这是我的耳朵。Make a summaryWhat have we learned today?2、学习了句子：
（4） Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
This is my nose. 这是我的鼻子。
（5） Touch your face. 摸摸你的脸。
This is my face. 这是我的脸。
（6） Touch your tail. 摸摸你的尾巴。
（7）I have no tail. 我没有尾巴。Make a summary1、朗读 P18 --- 19 的故事内容给组长听；
2、两个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容；
3、朗读课本 P58 Unit 2的单词给组长听；
4、预习P22，根据图片，猜测句子和单词的意思；
5、完成本课相对应的练习题。Homework上21世纪教育网 下精品教学资源Thank you!
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