五年级上册数学课件-2.2 小数乘法 冀教版(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学课件-2.2 小数乘法 冀教版(共17张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-03 22:05:13 | ||
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文档简介
课件17张PPT。 1.8×3 0.36×15你是怎么计算的？ 小数乘小数冀教版数学五年级上册第二单元1、理解并掌握小数乘法的计算方法，会正确地进行小数乘小数的乘法计算。
2、在运用已有知识理解计算方法的过程中，体会知识间的联系，树立学好数学的自信心学习目标（1）聪聪家客厅长是4.8米，宽是3.6米，客厅的面积是多少平方米？4.8×3.6＝ （平方米） 新课学习4.8×3.6= （平方米） 4 8×3 62 8 8 扩大到原来的10倍2 8 84 . 8×3 . 61 4 4 1 7 2 8.缩小到原来的1 4 4 1 7 2 817.28 新课学习扩大到原来的10倍两个因数有几位小数和积有什么关系？ 新课学习2 8 84 . 8×3 . 6一位小数两位小数1 4 4 1 7 2 8.一位小数结论：两个因数的小数位数和等于积的小数位数。 新课学习0.405（2）茶几的宽是0.45米，茶几的面积是多少平方米？0.45×0.9＝ （平方米）0 . 4 5× 0 .9 4 0 5.0 新课学习（3）客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？1.8×0.85＝ （平方米） 新课学习1.8×0.85＝ （平方米） 9 01. 8× 0. 8 5 1 4 4 1 5 3 0.1.53 新课学习 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 怎样计算小数乘法？ 新课学习 结论总结 同学们，这节课你学得愉快吗？
谁能说说你的收获是什么？1.先用竖式计算，再用计算器检验。3.7×0.9
1.21×0.170.86×0.12
0.74×2.512.5×0.8
0.25×1.2 课堂练习2.根据126×12＝1512，直接写出下面各题的积。12.6×1.2＝1.26×1.2＝12.6×0.12＝ 课堂练习3.聪聪家客厅 墙上有一幅山水画，它的长是2.2米，宽是1.95米。这幅画的面积是多少平方米？2.2×1.95＝4.29（平方米）答：这幅画的面积是4.29平方米。 课堂练习 作业布置同步测练本节内容
2、在运用已有知识理解计算方法的过程中，体会知识间的联系，树立学好数学的自信心学习目标（1）聪聪家客厅长是4.8米，宽是3.6米，客厅的面积是多少平方米？4.8×3.6＝ （平方米） 新课学习4.8×3.6= （平方米） 4 8×3 62 8 8 扩大到原来的10倍2 8 84 . 8×3 . 61 4 4 1 7 2 8.缩小到原来的1 4 4 1 7 2 817.28 新课学习扩大到原来的10倍两个因数有几位小数和积有什么关系？ 新课学习2 8 84 . 8×3 . 6一位小数两位小数1 4 4 1 7 2 8.一位小数结论：两个因数的小数位数和等于积的小数位数。 新课学习0.405（2）茶几的宽是0.45米，茶几的面积是多少平方米？0.45×0.9＝ （平方米）0 . 4 5× 0 .9 4 0 5.0 新课学习（3）客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？1.8×0.85＝ （平方米） 新课学习1.8×0.85＝ （平方米） 9 01. 8× 0. 8 5 1 4 4 1 5 3 0.1.53 新课学习 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 怎样计算小数乘法？ 新课学习 结论总结 同学们，这节课你学得愉快吗？
谁能说说你的收获是什么？1.先用竖式计算，再用计算器检验。3.7×0.9
1.21×0.170.86×0.12
0.74×2.512.5×0.8
0.25×1.2 课堂练习2.根据126×12＝1512，直接写出下面各题的积。12.6×1.2＝1.26×1.2＝12.6×0.12＝ 课堂练习3.聪聪家客厅 墙上有一幅山水画，它的长是2.2米，宽是1.95米。这幅画的面积是多少平方米？2.2×1.95＝4.29（平方米）答：这幅画的面积是4.29平方米。 课堂练习 作业布置同步测练本节内容