(共28张PPT)
第四节 世界的气候(第二课时)
热带
热带雨林气候
温带
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
亚热带季风和季风性湿润气候
温带季风气候
温带大陆性气候
温带海洋性气候
地中海气候
寒带
寒带气候
复习提问：热带、温带、寒带分别有哪些气候类型
拓展探究
气候类型 气候特点 自然景观
热带雨林气候 终年高温多雨 热带雨林
热带季风气候 终年高温，分旱、雨两季 热带季雨林
热带草原气候 终年高温，分干、湿两季 稀树草原
亚热带季风和
湿润气候 夏季炎热多雨，冬季低温少雨 常绿阔叶林
地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 常绿硬叶林
温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 落叶阔叶林，针叶阔叶混交林
温带大陆性气候 冬冷夏热，全年降水稀少 荒漠和草原
温带海洋性气候 全年温和湿润 落叶阔叶林
拓展探究
2.对照地图册气候类型图，比较温带季风气候、亚热带季风气候、地中海气候。
以北半球为例，三种气候类型在气温方面都是四季分明，夏季温度高，冬季温度低。温带季风气候1月平均气温在0℃以下；亚热带季风气候、地中海气候1月平均气温在0℃以上。降水方面，温带季风气候、亚热带季风气候降水集中在夏季，冬季少雨，雨热同期；地中海气候冬季多雨，夏季少雨。
想一想：南半球的温带范围内气候类型图与北半球有什么不同？
由于南北半球的季节相反，因此南半球温带范围内气候类型图上气温与降水的峰值或谷值的变化与北半球在月份上相反。
探究拓展
查一查，想一想：高原山地气候主要分布在哪些地方？
高原山地气候主要分布在平均海拔高的高原山地。
例如：我国的青藏高原，非洲的埃塞俄比亚高原和北美的落基山脉南美的安第斯山脉附近。
找一找
在世界地图上找出热带雨林气候区、
地中海气候区、
亚热带季风气候区。
大陆不同位置的气候类型
大陆不同位置的气候类型
地中海气候
温带海洋性气候
亚热带季风
温带季风气候
温带大陆气候
合作探究
阅读课本P66页文字内容，归纳出下面知识：
1.一个地方的气候受该地的哪些因素的影响？
2.纬度位置是如何影响气温和降水分布的？
学生将讨论结果填入下面表格中：
高
高
多
少
影响因素 气温 降水
纬度位置 纬度 ，气温低；纬度低，气温 赤道地区降水 ；两极地区降水 。
合作探究
2：观察中纬度地带，海陆位置不同，是如何影响气温和降水的呢？
学生将讨论结果填入下面表格中：
影响因素 气温 降水
海陆位置
2：观察中纬度地带，海陆位置不同，是如何影响气温和降水的呢？
学生将讨论结果填入下面表格中：
影响因素 气温 降水
海陆位置 ①冬季陆地气温低，海洋气温高；夏季陆地气温高，海洋气温低。②距离近，一日或一年中的气温变化幅度小；距海远，一日或一年中的气温变化幅度大。 距海近，降水多，距海远，降水少。
3：读课本P56页图3.18及P67页图3.30，分析地形是如何影响气温和降水的呢？
学生将讨论结果填入下面表格。
降低
0.6
多
少
3.学生分组合作，完成课本P66 — 67页活动1、2、3。
影响因素 气温 降水
地形 气温随海拔升高而 ，每升100米，气温下降 ℃。 山地迎风坡降水 ，山地背风坡降水 。
【拓展探究】
1．学生可同桌合作，完成课本P68页活动，认识气候与人们的关系。
教师点拨：雨热同期的气候最有利于农作物的生长
P68页活动答案：
(1)气候对人类活动的影响，气候影响植物的生长，进而影响人类的居住环境。
(2)在我国南方一些雨量充沛的地区，往往人口稠密，一旦发生灾害，造成的损失比较大，所以灾害比较严重。而在沙漠地区，无人居住，少雨或无雨只是一种自然现象，不会造成损失，所以没有旱灾。
比较两地气候特点，分析导致两地气候差异的主要因素。
纬度位置的因素
A：热带雨林气候
B：寒带气候
0
北纬30
北纬60
北纬90
北纬30
北纬60
南纬90
气温高
气温低
纬度位置对气温的影响：
气温低
北极
南极
降水多
赤道多雨带，热带雨林气候
纬度因素对降水的影响：
赤道
多雨
海陆位置的因素
观察图中各地的气候特点，思考影响气候的主要因素是什么？
60°N
40°N
海陆位置 的因素
内陆
沿海
夏热冬冷
夏凉冬暖
降水少雨
内陆
沿海
沿海
降水多
降水多
海陆位置对气温的影响
海陆位置对降水的影响
A
B
D
E
C
判断气候的类型及成因
60°N
40°N
30°N
大陆西岸
大陆东岸
大陆内部
受海陆位置影响气候分布
C:温带季风气候
D:亚热带季风和季风性湿 润气候
B:温带大陆性气候
E:地中海气候
A:温带海洋气候
气候类型
大陆东岸
大陆内部
大陆西岸
分布地区
亚欧大陆气候类型图
活动: “对号入座”
A
B
C
对比三地气候差异，说明影响因素
40
48
35
结论：海陆位置 的因素
拉萨海拔约3600米，当时气温约12℃
珠穆朗玛峰峰顶海拔8844.43米，气温约是多少度？
—21 ℃
海拔升高，气温降低。
结论：
地形影响气温：
地形雨
迎风坡降水多，背风坡降水少。
想一想：山地A坡降水多还是B坡降水多？
纬度位置
海陆位置
地形
气温
降水
气候
课堂小结
二：影响气候的主要因素
对 气 候 的 影 响
纬度
位置
海陆
位置
地形
因素
气温 低纬度气温高，高纬度气温低。
降水 赤道附近降水多，两极地区降水少。
气温 同纬度地区，夏季陆地高，海洋低；冬季相反。
降水 近海且能受到海洋湿润气流影响的地方，降水多。
远离海洋的内陆地区，降水少。
气温 海拔每升高100米，气温下降约0.6?C。
降水 迎风山坡降水多，背风山坡降水少。
课堂小结
(共13张PPT)
第四节 世界的气候
气候的地区差异
复习，下面哪些是讲天气的？
3、昆明四季如春?
2、极地地区全年严寒
1、明天大风降温
6、东边日出西边雨
4、夜来风雨声，花落知多少。
5、撒哈拉沙漠终年干燥少雨
我们这里一年到头都很热,几乎天天下雨。
我们这里一年到头也很热,却极少下雨。
复习旧知，提出课题
回忆前面所认识的气温的变化与分布、降水的变化与分布规律。
世界各地的气温和降水差异很大。
世界的气候---气候的地区差异
活动1：阅读P62页第一段文字内容，探究下列问题：
(1)形成气候地区差异的主要因素是什么?
（2）举例说明气候的地区差异表现。
探究交流--气候的差异
活动2：解读气温曲线和降水柱状图是分析气候特征的重要方法。
独立完成书本P63页活动，自读图3.25，掌握利用气温曲线和降水柱状图分析气候特征的技巧。
小结：通过对图3.25的分析，我们应该明白分析气候特征的一般方法：分别观察气温曲线和降水量柱状图，分别得出该地的气温特征和降水特征，然后把气温和降水特征综合起来，就是该地的气候特征。
探究交流--气候的差异
活动3：按照图3.25提示的方法，读图3.26，分别得出A地和B地的气候特征，并比较它们的差异。
小结：通过读图3.26得出：A地终年温和多雨，B地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，由此看出，温带的大陆东岸和西岸的气候还是有较大差异的。
【合作探究】认识世界气候类型的分布
活动4．阅读课本P65页图3.28中的图例，了解世界主要气候类型的名称。完成课本P65页活动的表格。
小结
分布地区
热 带
温 带
寒 带
气 候 类 型
热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气侯
亚热带季风和湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候
寒带气候
认识世界气候类型的分布
找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部和西岸的气候类型并填在表中
分布地区
大陆东岸
大陆内部
大陆西岸
气 候 类 型
亚热带季风和湿润气候 温带季风气候
温带大陆性气候
地中海气候 温带海洋性气候
分组合作，对照课本附录(二)上的世界地形图，完成以下任务：
(1)读出热带雨林气候分布的主要区： 、
、 。
(2)热带季风气候主要分布的地区： 、
。
(3)热带草原主要分布的区： 、 、 。
刚果盆地
马来群岛
亚马孙平原
印度半岛
中南半岛
非洲
大洋洲
南美洲的巴西高原
拓展探究
学生读地图册P20—21页内容，分组合作，归纳几种主要气候类型的特点及对应的自然景观。制成表格如下：21世纪教育网版权所有
气候类型 气候特点 自然景观
热带雨林气候
热带季风气候
热带草原气候
亚热带季风和
湿润气候
地中海气候
温带季风气候
温带大陆性气候
温带海洋性气候
