生物圈是最大的生态系统课件(20张PPT)

文档属性

名称 生物圈是最大的生态系统课件(20张PPT)
格式 zip
文件大小 42.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-09-03 20:57:21

文档简介

课件20张PPT。生物圈是最大的生态系统人教版七年级上册第一单元第二章第三节 ▲ 在其他洲施用的农药DDT,怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢?明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测 20世纪50-70年代,许多国家,使用一种叫做DDT的农药,但在荒无人烟的南极从未使用过,经研究发现在企鹅的体内竟然含有DDT。明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、描述生物圈的范围。
2、描述生态系统的类型及特点。
3、阐明生物圈是最大的生态系统。
4、确立保护生物圈的意识。▲ 认真阅读教材26—31页完成下列问题:明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、生物圈的范围包括﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍和﹍﹍﹍ 。
2、多种多样的生态系统
把与对应生态系统相关的内容用线连接起来。
草原生态系统 在涵养水源、保持水土方面起重要作用
森林生态系统 人的作用突出,且以农作物为主
农田生态系统 年降雨量少,以草本植物为主
湿地生态系统 以浮游植物为主,主要受光照、温度影响
海洋生态系统 消费者主要是人类,植物种类少、数量少
城市生态系统 沼泽植物占优势,动物种类多,蓄洪抗旱能力强■ 一、生物圈的范围明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 观察思考明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 一、生物圈的范围明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测大气圈:位于生物圈的最顶部,是由多种气体组成的。■ 一、生物圈的范围理解课文水圈:包括地球上的全部海洋和江河湖泊。岩石圈:地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤 ,是一切陆生生物的“立足点” 。
人类的活动可以到达生物圈的各个圈层! 明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 二、多种多样的生态系统明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测海洋生态系统:
⑴特点:绝大部分是微小的浮游植物,动物种类很多,能在水中游动。
⑵作用:吸收大量二氧化碳,制造氧气。 理解课文■ 二、多种多样的生态系统明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测湿地生态系统:
⑴特点:多水和过湿条件下形成,动物种类也很多。
⑵作用:净化水质、蓄洪抗旱。“地球之肾”美称。理解课文■ 二、多种多样的生态系统明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测城市生态系统:
人类起支配作用; 植物的种类和数量少;消费者主要是人类,而不是野生动物;容易产生环境问题。 理解课文■ 二、多种多样的生态系统明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测 森林生态系统: ⑴分布:较湿润的地方。
⑵特点:动植物种类繁多。
⑶作用:保持水土,防风固沙,调节气候,净化空气。“绿色水库”、“地球之肺”美称。理解课文■ 二、多种多样的生态系统 淡水生态系统: ⑴包括:河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统。
⑵特点:由淡水水体和其中的生物组成。
⑶作用:提供水源,调节气候。明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测森林生态系统:动植物种类繁多。涵养水源、保持水土,有“绿色水库”之称。
草原生态系统:分布在干旱地区,缺乏高大植物。
海洋生态系统:植物大部分是微小的浮游植物;动物种类很多,大都能在水中流动。
淡水生态系统:由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。
湿地生态系统:是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。
农田生态系统:以农作物为主体,动植物种类相对较少
城市生态系统:植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。特点比较■ 二、多种多样的生态系统明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测讨论:河流生态系统与哪些生态系统有关联?资料分析■ 三、生物圈是一个统一的整体河流(淡水)生态系统森林生态系统农田生态系统城市生态系统湿地生态系统海洋生态系统草原生态系统源头源头沿途形成流入灌溉供水明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测⑴从非生物因素看:阳光、水---属于所有生态系统
⑵从地域关系看:长江黄河---与许多生态系统相关联
⑶从生物看:大雁---可以到达不同的生态系统
每一个生态系统都与其他生态系统相关联 资料分析■ 三、生物圈是一个统一的整体讨论:河流生态系统与哪些生态系统有关联?明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测 生物圈Ⅱ号■ 四、地球是人类唯一的家园明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 四、地球是人类唯一的家园思考:人类能不能模拟“生物圈”呢? 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 1996年1月1日,哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”。9月,由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结,他们认为:在现有技术条件下,人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。地球是人类唯一的家园,我们更要珍惜和爱护我们的地球!明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ 1、我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是( )
  A、发展畜牧业  B、改善生态环境  C、发展生态旅游
  D、增大木材产量
▲ 2、下列哪一生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性 ( )
  A、农田生态系统  B、草原生态系统  C、城市生态系统
  D、荒漠生态系统
▲ 3、“山林多栽树,如同修水库,雨多它能吞,天旱它就吐。”这条谚语说明了森林有哪些作用?明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ P32 #1、(D)
▲ P32 #2、猞猁(森、草);扬子鳄(河、湿);
疣鼻天鹅(河、湿);鸬鹚(河、湿);
黑斑蛙(湿、农);鳗鲡(海、河)
▲ P32#3、略
▲ 技能训练:作出假设
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