课件23张PPT。第十四课 普罗米修斯第二课时 语文 · 人教版 · 四年级上 字词巩固宙斯 悲惨 猛兽 惩罚
违抗 铁环 锁链 凶恶
获得 狠心 敬佩 饶恕字词巩固近义词饶恕——忍受——尖利——痛苦——反义词危险——严厉——宽恕忍耐尖锐疾苦安全温柔课文解读自学第一、二自然段自学指导
1、故事的起因是什么?
2、普罗米修斯为人类盗来火种的原因是什么?
3、普罗米修斯是怎样盗来火种的?
4、普罗米修斯给人们带来了怎么样的幸福生活?课文解读1.故事的起因：普罗米修斯盗走了火种。2.普罗米修斯为人类盗来火种的原因是什么？ 地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 课文解读3.普罗米修斯是怎样盗来火种的？ 当太阳车从天空中驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。 4.普罗米修斯给人们带来了怎么样的幸福生活？ 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……普罗米修斯是一位什么样的神？
或者说他有哪些性格特征？课文解读课文解读 普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。同情心表现在：（ ）
勇敢表现在： （ ）人间无火为人盗火课文解读 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。没有火，人们只好 。
没有火，人们 。 茹毛饮血—— 原始人不会用火，连毛带血地
生吃禽兽。 遭受猛兽袭击忍受寒冷课文解读普罗米修斯是怎样为人间盗取火种的？品读课文第二自然段 有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……火使人类 从黑暗走向── 从寒冷走向──
从痛苦走向── 从疾病走向──
从野蛮走向──快乐健康文明光明温暖课文解读 普罗米修斯把火种带到人间后，给他自己带来的是什么？品读课文第六、七自然段课文解读 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。课文解读 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了 尽头。 猛禽类，喙(huì)硬如铁，爪利似钩，双翼张开有数丈之阔。其攻击力极大，一爪见骨，能一把抓起牛、鹿等较大型的哺乳动物。课文解读火辣辣的太阳炙烤着大地,
普罗米修斯（ ）
漫漫长夜空无一人，
普罗米修斯（ ）
大雪纷飞，冰天雪地，
普罗米修斯（ ）倍感饥渴,炎热 倍感孤独,寂寞 冻得失去知觉 尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服 口语交际 尽管悬崖如此可怕，尽管痛苦如此巨大，但他为了人类的幸福与快乐，就是不向宙斯屈服。
普罗米修斯，我想对你说( ）课文解读 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。 课文解读 课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？普罗米修斯 _____________________________________
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宙斯 _____________________________________________________________
阿波罗 __________________________________________________________
火神 _______________________________
赫拉克勒斯 _________________________________________________勇敢、极富同情心、 坚毅 、正义感、 不畏强权、善良冷酷无情、心狠手辣、凶残漠不关心有正义感、软弱正义感、敢作敢为、勇敢 课文总结普罗米修斯勇取火种（1、2）忍受折磨（3——8）重获自由（9）砸碎锁链风吹雨淋鹫鹰啄食取火造福地面黑暗射死鹫鹰大力神相救宙斯惩罚普罗米修斯盗取天火为民造福
正义之举邪不压正布置作业 按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。搜集更多的希腊神话和同学们分享。 谢 谢课件22张PPT。第十四课 普罗米修斯第一课时 语文 · 人教版 · 四年级上 资料库希腊神话 希腊神话，即一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。希腊神话是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式。大约产生于公元前8世纪，它在古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊的其他各国的神话的基础上形成基本规模，后来在荷马的《荷马史诗》和赫西俄德的《神谱》及古希腊的诗歌、戏剧、历史、哲学等著作中记录下来，后人将它们整理成现在的古希腊神话故事，分为神的故事和英雄传说两部分。天神普罗米修斯希腊众神太阳神阿波罗希腊众神火神希腊众神众神领袖宙斯希腊众神大力神赫拉克勒斯希腊众神普罗米修斯生字生词宙斯 悲惨 猛兽 惩罚
违抗 铁环 锁链 凶恶
获得 狠心 敬佩 饶恕sībēi cǎnshòuchéngwéi kànghuánèsuǒ huòhěnpèishù生字生词bēi“非”的两竖要左短右长，六横要富于变化。悲惨 悲伤 shòu“丷”分别在竖中线两侧；“田”中横短。怪兽 猛兽 生字生词pèi“亻”窄长；竖撇与横斜钩角度对称。敬佩 佩服 kàng左窄右宽。右部下边的“几”不能写成“儿”。对抗 抗争 生字生词惨锁狠愤cǎnsuǒhěnfèn悲惨
惨白锁链
开锁凶狠
狠心愤怒
悲愤多音字恶è恶心ě凶恶wù 厌恶理解词语气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。愤愤不平：意思是心中不服，感到气愤。故事背景
普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。 “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” ——普罗米修斯 自学指导 1.读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。
2.用一两句话概括地说说课文讲了一个什么故事。我能行 （ ）从火神（ ）那里为人类取来火种，遭到了众神之王（ ）的严厉（ ），可是（ ）没有（ ），最后在大力神（ ）的帮助下（ ）。
普罗米修斯阿波罗宙斯惩罚普罗米修斯 屈服赫拉克勒斯获得了自由层次梳理普罗米修斯取火受罚获救给课文划分段落第一段：（第1—第2自然段）普罗米修斯取火第三段：（第9自然段）普罗米修斯获救第二段：（第3—第8自然段）普罗米修斯受罚布置作业 熟读课文，划出神话中出现的众神，找一找体现他们心情的句子。课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？
谢 谢
