第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”(共43张PPT)

课件43张PPT。 习总书记说：“世界好，中国才能好，中国好，世界才能更好！” 改革开放四十年，中国走向世界，世界走进中国！中国以大国形象屹立于世界的东方。在古代，开放的中国开始走向世界源于哪个朝代？是谁开辟了通往世界各地的道路？这条路被称作是什么？而今这条路被誉为“永远的丝路”。第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固探索与发现之
“永远的丝路”探索一：路在何方？玉门关
阳关长安西域位置：今甘肃玉门关和阳关以西、现在新疆和更远的地区(事实上指的是人们当时所知的整个西方世界)一、神秘古西域我来找西域在哪里？凉州词
唐·王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
送元二使安西
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
诗歌赏析“上无飞鸟，下无走兽。 ” ——东晋 法显《佛国记》
“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”
——唐 岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》荒凉、危险、毫无生机、神秘莫测我来读从以上诗句中，你能感受到西域是个什么样的地方？探索二：缘何西行？推恩令北击匈奴罢黜百家独尊儒术政治军事思想汉武帝大一统经济盐铁专卖我来忆匈奴有一樽饮器，是大月（rou）氏（zhi）国王的头盖骨！ 西汉初年，西域小国林立，到匈奴的控制和奴役，匈奴冒（mo）顿（du）单于的儿子曾把大月氏的国王杀掉，并割下首级，把他的头盖骨拿来作杯使用。月氏人为此深恨匈奴，但苦于没有力量支援。此仇不报非君子！我来听痛 恨控 制 汉初，为灭匈奴，汉高祖遭受“白登之围”，而后，吕后受到侮辱，汉朝被迫与匈奴“和亲” ，每年还送给匈奴大量粮食和布帛。到汉武帝时期，匈奴和汉朝的矛盾更加激化。 匈奴冒（mo）顿（du）给吕太后的信：“孤愤之君，生于沮泽，长于平野牛马之域。数至边境，愿游中国。陛下独立孤愤，两主不乐，无以自娱，愿以所有易其所无。”匈奴有一封信是对大汉帝国吕太后的侮辱与蔑视 匈奴掠我土地，杀我国民，辱我祖宗，灭我威风，是可忍孰不可忍！明犯强汉者，虽远必诛！招贤令　　我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速来报名，钦此!汉武帝招募使者出使西域的目的何在？谁敢应募？我来析 张骞
郎官（平时守卫宫殿门户，皇帝外出时伺候车骑），曾为汉武帝伴读，洞悉朝野和天下大事，胸有大志且性格坚毅，办事沉稳敏捷。2、目的：联络大月（rou）氏（zhi）夹击匈奴二、英雄张骞行1、背景： 西域各国受到匈奴的控制和奴役，匈奴从西域不断向中原发动进攻。敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”汉武帝张骞探索三：如何西行？公元前138年张骞两次通西域路途艰辛公元前119年我来讲联合大月氏夹击匈奴联合乌孙国进攻匈奴公元前138年公元前126年未完成任务，
沟通西域公元前119年未完成任务，
了解西域3、过程我来填张骞通西域，如此漫长的路程， 他可能经历哪些磨难？ 遭遇道路险阻、虎豹豺狼、疾病瘟疫、饥饿寒冷、死亡威胁等我来想从张骞经历的磨难中可以看出，有哪些精神品质值得我们学习？忠于国家、甘于奉献、不畏艰辛、百折不挠，勇于开拓创新 ...... “他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。”
——（史学家）翦伯赞4、张骞精神我来学“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）于外国，外国由是信之……”
——《汉书·张骞传》思考：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？ 古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次往来。合作探究：据材料，分析张骞通西域的意义材料一：张骞通西域后，西汉王朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。
——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
材料二：“骞始开通西域道也。”——《汉书.张骞传》
材料三： 公元前60年，汉宣帝把保护车师（今新疆吐鲁番一带）以西的西域北道的任务交给郑吉，称“都护西域骑都尉”，封安远侯。郑吉在西域中部设置幕府，当时称都护府，治乌垒城（今新疆轮台东）。——《汉书.傅常郑甘段传》（1）、促进了汉朝与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系。（2）、开辟了丝绸之路。（3）、设置机构，对西域地区进行有效管理。5、意义我来议探索四：怎样管理？6、对西域的管理西域都护“凡日月所照，江河所至，皆为汉土！”——班彪6、对西域的管理（1）设置西域都护管理西域的军事、政治、保护商旅往来。 公元前60年标志西域（今新疆及巴尔喀什湖以东、以南地区）正式归属中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分！时间：
职能：
意义： 首任郑吉
地点乌垒城我来记6、对西域的管理（2）班超出使西域（东汉明帝时）（3）甘英出使大秦（罗马帝国）汉明帝刘庄典故：投笔从戎！我来猜滚滚胡尘压九州，
书生投笔带吴钩。
黄沙百战穿金甲，
千载靖边定远候。
不入虎穴,焉得虎子！（4）班勇出使西域探索五：路向何方？长安河西走廊敦煌鄯善阳关玉门关于阗疏勒大宛葱岭塞琉西亚西汉大月氏安息秦大匈奴乌孙丝绸之路西安西北和田南若羌巴格达（古 罗 马）海里海黑咸海（波斯湾）喀什敦煌西长安长安河西走廊三、悠悠丝路情1 、陆上丝绸之路西域中亚西亚欧洲我来圈“不是张骞通异域，安能佳种自西来。”丝绸和漆器、茶叶等物品；开渠、凿井、铸铁等技术；（之后还有四大发明等）
中原西域我来传骏马、瓜果、蔬菜、香料、玻璃、宝石、音乐、舞蹈、魔术、三大宗教……西域中原苜蓿倭国（日本）南海徐闻中
南
半
岛斯里兰卡马
来
半
岛印度半岛欧洲（1）山东沿岸→穿过黄海→到达朝鲜、日本2、“海上丝绸之路”（2）东南沿海港口出发→经中南半岛南下→绕过马来半岛→穿过马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→抵达印度半岛南端和锡兰我来走3 、丝绸之路的作用丝绸之路是一条 之路，促进了 。我来谈友谊之路促进了中西方的友好往来。3 、丝绸之路的作用丝绸之路是一条商贸之路促进了中西方经济的发展。3 、丝绸之路的作用丝绸之路是一条 古罗马执政官凯撒穿丝绸文化之路促进了中西方文化的发展。3 、丝绸之路的作用丝绸之路是一条欧洲文明西亚文明印度文明中华文明希望之路3 、丝绸之路的作用丝绸之路是一条促使强盛的汉朝走向世界！
开放的世界走进中国!探索六：路之未来？四、一带一路兴 2013年9月,习近平主席倡议将“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” 即“一带一路” （英文“One Belt and One Road”，英文缩写是OBAOR或OBOR）作为一项造福沿途各国人民的大事业. 我来谋 青少年学生应努力学习，积极投身于国家建设，打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路,让“一带一路”建设造福沿线各国人民，让中国早日实现民族复兴！博望侯矢志不渝联通西域开辟丝绸之路千载扬名好男儿刻苦学习志在四方投身一带一路建功立业课堂练习1．史学家称他为：丝绸之路的开拓者，被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”。请说出他的名字(　　 )
A、秦始皇 B、张骞
C、汉武帝 D、班超
B2、新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府管辖开始于(　 　 )
A．张骞出使西域??????
B．丝绸之路开通
C．西域都护的设置?????
D．郡县制实施C 3、张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是(　 　) A．①②③?????????????B．①②④
C．①③④?????????????D．②③④C4、公元前138年，张骞第一次出使西域，其使命是(　 　)
A．??联络西域大月氏，共同夹击匈奴?
B．帮助西域各国摆脱匈奴的统治
C．开通陆上丝绸之路??????????
D．开通海上丝绸之路A5、 2100多年前，中国汉代的“先人”肩负友好和平使命，两次出使中亚，开启了中国和中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。千百年来，在这条古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写出千古传诵的友好篇章。两千 多年的交往历史证明，只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平，共同发展。这是古丝绸之路留给我 们的宝贵启示。
——摘自习近平题为《弘扬人民友谊 共创美好未来》的演讲
请回答：
(1)西汉时期，丝绸之路是在哪个皇帝在位时期开通的？
(2)阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）观点：丝绸之路促进了中国同其他国家的经济文化交流和友好往来。
论述：通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，促进了当地经济文化的发展；西域的各种奇珍异宝、植物、乐器和歌舞等传入中国。除此之外，佛教也通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化。由此可见，丝绸之路促进了中国同其他国家的经济文化交流和友好往来。