课件27张PPT。远古的传说第 3 课壹贰叁重点华夏族的形成黄帝、炎帝、蚩尤 炎帝、黄帝的历史地位人文始祖的历史含义禅让制表现及实质思考：1、视频中被祭拜的人物是谁？你知道哪些关于他的传说？2、我们为什么要祭拜他？一、炎黄联盟——华夏族的形成1、距今四五千年前，传说中黄河流域有哪些著名的部落首领？
2、涿鹿之战是怎么回事？你能给大家讲述一下吗？
3、你知道涿鹿之战对当时的中国有什么影响吗？自 主 学 习回忆所学知识，原始人类经历过哪些社会组织形式？知 识 回 顾群居生活氏族部落部落联盟炎帝：传说中上古时期黄河流域姜姓部落的首领，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神。神农尝百草图黄帝：传说中上古时期黄河流域姬姓部落的首领，号“轩辕氏”。被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。蚩尤：传说中上古东方九黎族风姓首领。传说他铜头铁额，打仗勇猛。涿鹿之战后南下与土著苗蛮部落杂居融合，是苗族、瑶族的祖先。涿鹿之战形势示意图1.涿鹿之战2.阪泉之战炎帝和黄帝联合打败蚩尤炎帝和黄帝之间的战争，为华夏族的形成奠定了基础3.炎黄两个部落走向联合形成华夏族主体思考：中国人为什么称自己是炎黄子孙？为什么这一时期会出现如此大规模的部落战争呢？拓 展 提 高思考：涿鹿之战后，炎帝黄帝是如何带领华夏族继续发展的呢？考古发现是研究历史的重要途径——追求真实的历史讨论：有人说这些发明都是炎帝、黄帝发明的，你认为对吗？人们为什么要把那么多的发明都归功于他们呢？1、这些发明是许多人长期探索实践的结果，是祖先的聪明才智。
2、在炎黄时期，部落联盟和平发展，人们智慧和创造力被大大激发，发明创造层出不穷。
3、炎帝黄帝是公认的华夏始祖，是族群的化身，所以人们也就归功于他们了。思考：你心目中的黄帝是什么样子的呢？他为什么被称为“人文始祖”之一呢？人文始祖文治武功即 时 检 测嫘祖
仓颉
伶伦
禹纺织、缫丝
三过家门而不入
制作音律
创造文字1、中华民族具有悠久的历史。汉民族占人口的绝大多数。它的前身是（ ）族 2、孙中山曾在一篇祭文中写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”孙先生这里赞扬的是（ ） 3、华 夏黄 帝二、尧舜禹的“禅让”——国家的
萌芽及产生自 主 学 习1、传说中的尧、舜、禹都是怎样的部落联盟首领？
2、尧舜禹是通过什么方式用来解决什么权利交接的问题？
3、怎样评价这种制度？尧帝像尧是怎样一个部落联盟首领？山西临汾的尧庙开垦农田，
适时耕种舜是怎样一个部落联盟首领？
制定刑法，完善制度，稳定局势禹是怎样一个部落联盟首领？德才兼备，以身作责，没有特权，是社会的公仆尧舜禹是通过什么方式用来解决什么权利交接的问题？禅让禅让思考:什么样的人能被选为部落联盟首领？德才兼备,以身作则，没有特权,社会公仆思考:禅让制有什么特点呢？德才兼备、没有特权思考：禹为什么要利用杀防风氏的事件给其他人警告呢？看视频 想问题国家开始产生
禹已从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王即 时 检 测1、采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海的人是（ ） 2、传说继黄帝之后，黄河流域有三位杰出的部落联盟首领，他们就是尧、舜、禹。那时首领产生的方式是（ ） 大禹禅让制讨论：远古传说等于历史事实吗？远古传说和历史事实之间有什么区别和联系？ 1、远古传说≠历史事实
2、远古传说中蕴含着某些比较可靠的历史资料。
3、神话有可能是夸大的，不可全信；只有对于其中已被实物佐证的部分，才能相信。拓 展 提 高小 结炎黄战蚩尤尧、舜、禹的“禅让”夏朝的建立华夏族形成
黄帝成为人文初祖国家的萌芽国家的产生
