冀教版数学四年级上册第五单元《3的倍数的特征》（课件21张ppt)

课件21张PPT。冀教版数学四年级上册第五单元3的倍数的特征 以下各数中，哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？□1 302 23
1□4 205 226
□17 318 □0小结：判断一个数是不是2或5的倍数，只要看它的个位。这些数中，哪些是3的倍数？ 导入新课1） 3的倍数个位可能是几？1×3＝3； 2×3＝6； 3×3＝9；
4×3＝12； 5×3＝15； 6×3=18；
7×3＝21； 8×3＝24； 9×3＝27；
10×3＝30； ……小结：3的倍数个位可能是0～9的任意一个数。 新课学习2） 任选一组数，使它们都是3的倍数，□里可以填几？（1） □1 1□（2） □2 2□21 12
51 15
81 1812 21
42 24
72 27你发现了什么？ 新课学习3）下列各数哪些是3的倍数？交换各数的位置，它还是3的倍数吗？（1）36 （2）62 （3）213√×√6326 231
123 132
312 321√×√√√√√你发现了什么？请你再找几个数，看看是不是这样？ 新课学习猜一猜，3的倍数和各个数位上的数有什么关系？ 新课学习猜一猜，3的倍数和各个数位上的数有什么关系？以下各数是否是3的倍数？验证一下你们的猜想。
（1）87 （2）404
（3）436 （4）915 新课学习猜一猜，3的倍数和各个数位上的数有什么关系？以下各数是否是3的倍数？验证一下你们的猜想。
（1）87 （2）404
（3）436 （4）915小结：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 新课学习1） 123456789是3的倍数吗？1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝45 因为45是3的倍数，所以123456789是3的倍数。 去掉其中的一个数，它还是3的倍数吗？去掉数字3，6，9，得到的新数仍旧是3的倍数。 以下各数是3的倍数吗？说说你是怎么想的。
（1）3261 （2）61904 （3）336689小结：当数字比较大时，我们可以先去掉3，6，9，再判断。 新课学习2） 以下各数是3的倍数吗？
（1）222 （2）444 （3）555 新课学习2） 以下各数是3的倍数吗？
（1）222 （2）444 （3）555你发现了什么？ 新课学习2） 以下各数是3的倍数吗？
（1）222 （2）444 （3）555你发现了什么？22362是3的倍数吗？你有哪些好方法判断？ 新课学习 本节课你有什么收获？还有什么问题要解决吗？ 结论总结 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。下列各数中3的倍数有_________________。 14 35 45 100
332 876 74 88 课堂练习下列各数中3的倍数有_________________。 14 35 45 100
332 876 74 8845、876 课堂练习在□中填一个数字，使它是3的倍数。2□ 1□5 36□ □27921
24
27115
145
176363
366
3693279
6279
9279 课堂练习判断：（1）个位上是3，6，9的数，可能是3的倍数。 （ ）√√ 课堂练习判断：（3）如果两个数都不是3的倍数，那么它们的和也不是3的倍数。（ ）×√ 课堂练习既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是多少？ 课堂练习 作业布置同步测练本节内容谢谢!