部编语文二下《13画杨桃》 课件（20张PPT）

课件20张PPT。 13 画杨桃




响 晌 枪 抢

悔 诲 喜 嘻
响 晌 枪 抢

悔 诲 喜 嘻
而靠班哈审kàobānhāshěn sù肃shǎnɡ页shì视晌悦
抢 嘻诲 倒 yè xīyuèhuìdàoqiǎnɡér而靠班哈审 肃页视晌悦
抢 嘻诲 倒dǎo
响 晌 枪 抢

悔 诲 喜 嘻
靠近 审视 严肃 半晌
教诲 和颜悦色 哈哈大笑

东西 地方 时候

样子 课桌上
·
认认真真 老老实实
哈哈大笑 笑嘻嘻
审视 严肃 和颜悦色
我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

当我把这幅画交出去的时候，班里的几个同学看见了，哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗？”
“倒不如说是五角星吧！”
老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家：
“ 这幅画画得像不像？”
“不像！”
“它像什么？”
“像五角星！”


于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五 ……五角星。”

“这幅画画得像不像？”
“不像！” “不……像。”
“它像什么？”
“像五角星！”
“那么，像什么呢？”
“像……五 ……五角星。”“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
老师和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
座图 我想对课文中的“我”说… …
我想对课文中的同学们说… …
我想对课文中的老师说… …