(共11张PPT)
神奇钟表
school of art
彩翼儿童美术
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品49
涂色类课件
课件名称：《神奇钟表》
一、课件内容
课件难度 初级—易
课件类型 涂色类——创意设计类
美术知识点 知识点： 1、基本形体认知 2、冷暖色 色彩 冷暖色
造型 基本形体认知
新名词解释： 构图
技法 用笃点点的方法厚涂法涂背景
课件参考资料 PPT
纸张种类 草稿纸(cm) 创作纸(cm) 其他用纸 是否裱画
纸张类型 水粉纸 黑卡纸 是
纸张规格 15*15cm 25*25cm
用 笔 软笔 硬笔 其他用笔
笔的类型 水粉笔 铅笔 黑色油性笔
笔的规格 中、小号/人 2B 中
用 色 水调色 油调色 其他用色
颜色类型 水粉色
指定颜色 所有颜色
其 他 油画棒 钟表
上课步骤 老师做什么 学生达到 什么标准
第一步 课前引导 10分钟 讲生活中熟悉的事： （1）小朋友们，有一个东西每个小朋友家里面都会有。它会一直滴答滴答的走，一秒钟也不歇着，你们知道它是什么吗； （2）指着教室里的表或拿起准备好的教具让学生看现在是几点了（学生不会看表也没有关系）引导学生仔细观察表有几个针； 学生能听懂
（1）A主体事物是：钟表 （2）A主体事物用途是：看时间 （3）A主体事物特征是：一个中心点上面有三个针，有12个刻度表示小时，60个刻度表示分秒
（1）B主体事物是：桌子或窗台； （2）B主体事物用途是：用来放钟表； （3）B主体事物特征是：
第二步 打草稿阶段 15分钟 创意设计课程 （1）看PPT今天我们来自己设计一个钟表。 （2）老师做草稿示范：①只要抓住钟表的特征就是钟表，表盘可以随意来设计，老师讲台示范画出圆形，方形，心形等各种形状的表盘；②在设计好的表盘的正上下左右画四条短线当做刻度，标注好12、3、6、9。在12和3的中间标2个刻度，写1、2，后面以此类推（不会写数字的学生可只标刻度，不写数字）； ③在表盘的正中心点一个点，引导学生观察三个针的长短，三个针是不一样长的，从中心点出发画出三个针。 （3）学生参照PPT和老师的示范在草稿纸上打草稿，设计自己的钟表（小猫形、苹果形等）。 给学生分解步骤，学生设计一个自己的钟表
第三步 画正稿阶段 75分钟 （1）学生将草稿纸上的设计用铅笔画到正稿上，根据画面和学生的具体情况可添加B主体事物（桌子或窗台等）并用油画棒勾边； （2）老师做色稿范画： 先涂背景（背景用冷色），沾厚厚的颜色，用笃点点的方法，不均匀涂色涂背景（最好为一个色系：蓝色、紫色等深色系）； （3）学生按示范方法给背景涂色，然后不再动背景颜色，待干； （4）主体事物用暖色：先给表盘和B主体事物涂色，用笔妈妈不分块涂丰富色（表盘和B主体事物各不少于4种暖色）； （5）用笔宝宝沾白色或其他和表盘不一样的颜色（银色黑色除外）按照之前画刻度、数字和指针的方法画出（刻度，数字和指针用3种不同的颜色）； 勾边和装饰（6）用笔宝宝沾白色或其他不一样的颜色（银色黑色除外）给表盘和B主体事物勾个边； （7）根据画面和学生的具体情况可在钟表的周围点些点点，用点和线给B主体事物做装饰； 颜色要丰富，刻度数字和指针刻画要仔细
第四步 画面收尾 阶段 10分钟 （1）学生在作品上写上自己的名字和创作日期； （2）评画。 字写小字，不要写在水胶带上
二、课上注意事项
学生不会写数字只标刻度即可，有的学生会只有个别数字不会写，老师可单独示范，教给学生数字的特征如7像镰刀，学生参考老师的示范写出，老师不要给学生写画。
涂表盘时数字可能会被盖上，这时要引导学生没有关系，一会儿再用笔宝宝出来。
背景用冷色笃点点法，一定要讲台示范这种方法。主体用暖色，既要有纯色，又要有调和色。
写刻度、数字和指针时一定要把颜色调好，不要太干和太水，要很仔细的写。
三、客服
1、本节课向家长介绍孩子学习的美术知识有：
（1）基本形体的认知，圆形，方形和其他基本形状。在这些形状的基础上来发挥自己的想象力设计表盘，设计成小猫（圆形和三角形的组合变化）
（2）色彩继续运用冷暖色来组织画面的色彩搭配。
（3）锻炼学生的逻辑思维，学生们还不太会看时间，今天我们只是引导学生去观察出表是有三个不一样长短的针就可以了，认时间还需要回家和在幼儿园和孩子慢慢长大来学习。不过我们今天教给孩子一种逻辑思维方式，如何来平均分，先画出上下左右四个刻度，再在两个刻度中间画出两个刻度。
2、本节课向家长沟通的对孩子的评价用词有：
（1）美术方面：
色彩搭配协调，色彩丰富，用色大胆，
颜色很有感觉，颜色很热烈，颜色很清凉，颜色很安静的感觉，颜色很火热......
洗笔干净、颜色干净，用水用色调配适中，感觉很好。
（2）能力方面：
手和笔的配合非常协调，瓶口自己转的很自如，注重细节，刻画仔细，
敢画敢表现、敢于探索和尝试新的颜色、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，和老师的配合、互动很好、善于沟通、有团队意识
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