六年级上册数学课件-1.1 圆冀教版 (共59张PPT)

课件59张PPT。圆的认识小马寻宝自学提示一根据你手中的圆形纸片，折一折，画一画，量一量，思考以下几个问题：1、什么叫做圆心、半径和直径？
2、在你的圆形纸片上画出圆心、半径和直径，并用字母表示出来。 这些折痕都相交于圆中心的一点。这一点叫做圆心，圆心一般用字母O表示连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。由线段围成由曲线围成圆是由曲线围成的平面图形平面图形o?同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。在同一个圆里，有多少条半径？它们的长度有何特点？o?同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。在同一个圆里，有多少条直径？它们的长度有否变化？·O·O等圆的半径相等，直径相等．在一个圆里，直径是最长的线段。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr= d 2·O圆心 半径r 直径 d·圆中心的这一点叫做圆心（O）连接圆心和圆上任意一点的
线段叫做圆的半径（r） 通过圆心并且两端都在圆上的
线段叫做圆的直径（d） 圆的各部分名称用
圆
规
画
圆自 探 提 示 二1、用圆规画圆的依据是什么？
2、怎样用圆规画一个半径是3厘米的圆？试一试。
3、圆的大小是由什么决定的？圆的位置是由什么决定的？2厘米圆的画法：
⑴把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离； (定半径)
⑵把有针尖的一只脚固定在一点圆心上； (定圆心）
⑶把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。
3cm圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。1、请观察下图中：哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？OG
OB
不是半径。因为它的另
一端不在圆上
CD是直径。因为它经过圆
心并且两端都在圆上GH
不是直径。因为它的另
一端不在圆上
MN
不是直径。因为没有经过
圆心
0.24米 6米直径（d）3．9米7厘米20厘米半径（r）40厘米3米14厘米0.12米7.8米填空：××××√√845厘米正方形边长= 三角形底= 高=
30厘米圆的直径=
长方形的宽=小圆直径=
小圆半径=3厘米看图回答：ha4厘米5厘米8厘米4厘米15厘米15厘米3厘米1.5厘米车轴放在圆心的位置，这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，当车轮滚动时才使行进的车辆也保持平稳状态。圆形物体具有滚动性，因此车轮通常做成圆形。美妙的圆大
自
然
中
的
圆美妙的圆再见