课件16张PPT。各式各样的鞋欣赏图片,并思考 (1)从这些鞋上你能看出历史的足迹、时代的步伐吗? (2)从这些鞋上你能猜出穿鞋人的身份吗? (3)从这些鞋上你可以品位出不同民族的艺术特色吗 (4)请同学联系自己的需要说说鞋有什么作用?鞋的历史魏晋时期
高低靴清朝绣花鞋清朝皇后绣花鞋清朝
尖头弓鞋明朝高低弓鞋撒拉族白族彝族苗族蒙古族侗族说一说自己脚下的鞋
是由哪几部分组成的?鞋底鞋面鞋口鞋跟鞋帮想一想这两双鞋
是怎么制作出来的?制作步骤: 1.画出鞋子的外形 2. 剪出鞋子的外形(使用剪刀注意安全) 3.粘贴鞋子(使用弯曲、折叠等方法) 4. 装饰花纹加入自己的创意(手绘、剪贴)请你为自己设计一双鞋作业要求: 1:以小组形式进行分工合作,设计出一双有创意的鞋子 2:使用工具注意安全,注意教室清洁卫生。 四、作品展示与交流 请每小组代表上来展示作品,并说出你们的设计理念。五、课后拓展,注重学习延伸 师:同学们想想,我们还能使用哪些材料制作鞋呢?大家可以课后用橡皮泥做只造型独特的鞋或尝试用绘画的方法设计几只有趣的鞋。老师相信同学们一定设计出更多更有创意的鞋作品。