三年级上册数学课件-3 测量人教新课标(共34张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学课件-3 测量人教新课标(共34张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 107.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-04 11:23:50 | ||
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文档简介
课件34张PPT。人教版三年级上册第三单元测 量3个1000是（） 8个1000是（） 6个1000是（） 5000里面有（）个千 7000里面有（）个千 4000里面有（）个千 10个100是（）6000-4000= 2000+6000= 5000+3000= 9000-8000= 7000-5000= 3000+5000= 6300-1300= 8400-6400= 3千克=( )克 6千克=( )克 5000克=( )千克 4千克500克=( )克 填上合适的单位
小明的体重30（ ）。
一个鸡蛋重约60（ ）。
一条鲤鱼重约2（ ）。
一块橡皮重约4（ ）。
一袋饼干重550（ ）。
一袋大米重100（ ）。
千克和克是（ ）单位， 用来计量物品的（ ）。
千克和克是（ 质量 ）单位，
用来计量物品的（ 质量 ）。
吨的认识学习目标
1、认识质量单位吨，建立1吨的质量概念。
2、知道1吨=1000千克。
3、培养自己的估测意识和实践能力。
1、自读课本第31、32页内容，通过自学你知道了什么？你还想知道什么？我知道： （1）、 计量（ ）的质量，通常用吨（t）作单位。我知道 （1）、 计量（较重的或大宗物品）的质量，通常用吨（t）作单位。（2）、我知道： 因为10个100是（ ），每袋大米重100千克， 10袋大米重（ ）千克， 也就是（ ）。（2）、我知道： 因为10个100是（1000）， 每袋大米重100千克， 10袋大米重（1000）千克， 也就是（1吨）。 2、一个小朋友的体重约25千克，10个这样的同学体重是（ ），40个小朋友的体重约（ ）千克，也就是（ ）。 2、一个小朋友的体重约25千克，10个这样的同学体重是（250千克），40个小朋友的体重约（ ）千克，也就是（ ）。 2、一个小朋友的体重约25千克，10个这样的同学体重是（250千克），40个小朋友的体重约（1000）千克，也就是（ ）。 2、一个小朋友的体重约25千克，10个这样的同学体重是（250千克），40个小朋友的体重约（1000）千克，也就是（1吨）。 3、我得出: 吨是比千克（ ）的质量单位。 1吨=（ ）千克3、我得出: 吨是比千克（ 大 ）的质量单位。 1吨=（1000 ）千克1吨=（1000 ）千克 1千克=（1000）克 相邻两个质量单位间的进率是（ ）。1吨=（1000 ）千克 1千克=（1000）克 相邻两个质量单位间的进率是（ 1000 ）。载重80吨成年大象体重6吨成年蓝鲸体重约160吨4、思考：你还知道通常在什么情况下，要使用质量单位“吨”呢？ 我能填： 6吨=（ ）千克 9000千克=（ ）吨 1600千克-600千克=（ ）吨 1吨-400千克=（ ）千克 1只熊猫约重100千克，多少只熊猫约重1吨？ 1只熊猫约重100千克，多少只熊猫约重1吨？ 10×100=1000（千克） 1000千克=1吨 答：10只熊猫约重1吨。1、口答 8吨=(??????? )千克???????? 3吨500千克=(??????? )千克 4吨=(??????? )千克???????? 1吨10千克=(??????? )千克 6000千克=(???? ) 吨?????? 9000千克=(???? )吨2、判断下面说法是否正确. （1）9吨 = 90千克?? ?（?? ） （2）50千克 = 5吨?（?? ） （3）7米 = 70厘米??? （?? ） （4）一头猪重150吨。（?? ） （5）一节车厢的载重是20千克。（? ） （6）1500千克﹢4500千克 = 6吨?（ ）3、小马虎写日记 早上起床后，我拿着100千克的牙刷开始刷牙，然后接了约2吨重的水洗脸。妈妈已为我准备了一盒250克的牛奶和一个150千克重的汉堡包。我快速地吃完早饭，背上2克的书包上学去。在路上，碰上了我们班的“大块头”，他的体重有50多吨呢！校门口那两头约1千克的石狮子威武地站立着，好像在迎接我们！3、修改日记 早上起床后，我拿着100克的牙刷开始刷牙，然后接了约2千克重的水洗脸。妈妈已为我准备了一盒250克的牛奶和一个150克重的汉堡包。我快速地吃完早饭，背上2千克的书包上学去。在路上，碰上了我们班的“大块头”，他的体重有50多千克呢！校门口那两头约1吨的石狮子威武地站立着，好像在迎接我们！4、我是小小检查员 在运输大队的货车上面写着“限载13吨”，下面这些物品能通过呢？ A、王叔叔要装载5000千克的煤。 B、杨大哥要装载3头大象，每头大约重 5吨。 C、李师傅要装载6吨大米和7000千克的 面粉。 D、张大伯要装载4吨的饲料和10头牛， 每头牛大约重500千克。 ??? 你想对超载的叔叔说什么？
小明的体重30（ ）。
一个鸡蛋重约60（ ）。
一条鲤鱼重约2（ ）。
一块橡皮重约4（ ）。
一袋饼干重550（ ）。
一袋大米重100（ ）。
千克和克是（ ）单位， 用来计量物品的（ ）。
千克和克是（ 质量 ）单位，
用来计量物品的（ 质量 ）。
吨的认识学习目标
1、认识质量单位吨，建立1吨的质量概念。
2、知道1吨=1000千克。
3、培养自己的估测意识和实践能力。
1、自读课本第31、32页内容，通过自学你知道了什么？你还想知道什么？我知道： （1）、 计量（ ）的质量，通常用吨（t）作单位。我知道 （1）、 计量（较重的或大宗物品）的质量，通常用吨（t）作单位。（2）、我知道： 因为10个100是（ ），每袋大米重100千克， 10袋大米重（ ）千克， 也就是（ ）。（2）、我知道： 因为10个100是（1000）， 每袋大米重100千克， 10袋大米重（1000）千克， 也就是（1吨）。 2、一个小朋友的体重约25千克，10个这样的同学体重是（ ），40个小朋友的体重约（ ）千克，也就是（ ）。 2、一个小朋友的体重约25千克，10个这样的同学体重是（250千克），40个小朋友的体重约（ ）千克，也就是（ ）。 2、一个小朋友的体重约25千克，10个这样的同学体重是（250千克），40个小朋友的体重约（1000）千克，也就是（ ）。 2、一个小朋友的体重约25千克，10个这样的同学体重是（250千克），40个小朋友的体重约（1000）千克，也就是（1吨）。 3、我得出: 吨是比千克（ ）的质量单位。 1吨=（ ）千克3、我得出: 吨是比千克（ 大 ）的质量单位。 1吨=（1000 ）千克1吨=（1000 ）千克 1千克=（1000）克 相邻两个质量单位间的进率是（ ）。1吨=（1000 ）千克 1千克=（1000）克 相邻两个质量单位间的进率是（ 1000 ）。载重80吨成年大象体重6吨成年蓝鲸体重约160吨4、思考：你还知道通常在什么情况下，要使用质量单位“吨”呢？ 我能填： 6吨=（ ）千克 9000千克=（ ）吨 1600千克-600千克=（ ）吨 1吨-400千克=（ ）千克 1只熊猫约重100千克，多少只熊猫约重1吨？ 1只熊猫约重100千克，多少只熊猫约重1吨？ 10×100=1000（千克） 1000千克=1吨 答：10只熊猫约重1吨。1、口答 8吨=(??????? )千克???????? 3吨500千克=(??????? )千克 4吨=(??????? )千克???????? 1吨10千克=(??????? )千克 6000千克=(???? ) 吨?????? 9000千克=(???? )吨2、判断下面说法是否正确. （1）9吨 = 90千克?? ?（?? ） （2）50千克 = 5吨?（?? ） （3）7米 = 70厘米??? （?? ） （4）一头猪重150吨。（?? ） （5）一节车厢的载重是20千克。（? ） （6）1500千克﹢4500千克 = 6吨?（ ）3、小马虎写日记 早上起床后，我拿着100千克的牙刷开始刷牙，然后接了约2吨重的水洗脸。妈妈已为我准备了一盒250克的牛奶和一个150千克重的汉堡包。我快速地吃完早饭，背上2克的书包上学去。在路上，碰上了我们班的“大块头”，他的体重有50多吨呢！校门口那两头约1千克的石狮子威武地站立着，好像在迎接我们！3、修改日记 早上起床后，我拿着100克的牙刷开始刷牙，然后接了约2千克重的水洗脸。妈妈已为我准备了一盒250克的牛奶和一个150克重的汉堡包。我快速地吃完早饭，背上2千克的书包上学去。在路上，碰上了我们班的“大块头”，他的体重有50多千克呢！校门口那两头约1吨的石狮子威武地站立着，好像在迎接我们！4、我是小小检查员 在运输大队的货车上面写着“限载13吨”，下面这些物品能通过呢？ A、王叔叔要装载5000千克的煤。 B、杨大哥要装载3头大象，每头大约重 5吨。 C、李师傅要装载6吨大米和7000千克的 面粉。 D、张大伯要装载4吨的饲料和10头牛， 每头牛大约重500千克。 ??? 你想对超载的叔叔说什么？