一年级上册数学课件- 1.2 0的认识西师大版 (共19张PPT)

课件19张PPT。0的认识西师大版一年级数学上册第一单元20观察思考：放飞前是几个？用数字几表示？放飞后小朋友没有气球了，用什么表示呢？教学目标1、知识目标：通过观察和实践活动，使学生初步理解“0”的两种含义：没有的含义和起点的含义；学会正确地读、写“0”。
2、能力目标：掌握“0”的含义，在生活中会运用；培养学生的想象力、探究交流的品质。
3、情感目标：让学生能积极参与数学学习活动，认识到数学和生活息息相关，并让学生在学习数学的过程中结合进自己的情感体验。 请你用数字表示一下：
盘子里现在有几个桃子？（ ）个桃子4请你用数字表示一下：
盘子里现在有几个桃子？（ ）个桃子3请你用数字表示一下：
盘子里现在有几个桃子？（ ）个桃子2请你用数字表示一下：
盘子里现在有几个桃子？（ ）个桃子1请你用数字表示一下：
盘子里现在有几个桃子？（ ）个桃子00的认识西师大版一年级数学上册第一单元一个也没有，用“0”表示。直尺上的“0”表示起点、开始。“0”可以表示起点。想一想：0可以表示什么？304100可以表示什么也没有。手机 电话手机号码电话号码找找你的周围，0会出现在哪里？手机、电话机上有0。温度计、计算器、房间编号上都有0。想想这些0可以表示什么？
这些0占一个数位，和其他数字共同组成数值。 温馨提示：温度计上的0表示水结冰的温度。写一写写0的时候请注意：
从右上角起笔，向左，向下，收笔，
和起笔相连。 0的含义：
1.表示什么也没有。
2.表示起点、开始。课堂总结： 温馨提示：
1.0要占一个数位，和其他数字共同组成数值。
2.温度计上的0表示水结冰的温度。数方格填数145 我发现：从左往右依次增大1，从右往左依次减小1；从上往下依次增大1，从下往上依次减小1。谢谢大家
再见