音乐与戏剧天性解放 课件

(共15张PPT)
音乐与戏剧表演——
天性解放
音乐 人音版
高中音乐与戏剧表演

一.什么是天性？
天性是指人先天具有的品质性情和本性，人的天性由于年龄的增长，受外界环境等因素的影响，会变得越来越受约束，原来那种天真无邪的，自然流露的真情实感会被隐藏和磨灭。因而失去最本质最可贵的“状态”。
二.舞台呼吸练习

（1）胸式呼吸:一般在紧张，惊恐的时候较多，靠双肩耸起扩大胸腔，气息较为短浅。非正常呼吸。

（2）腹式呼吸：通过横膈肌的上下移动，带动腹部的扩大或收缩进行呼吸，通常人在平静状态下的主要呼吸方式。

（3）胸腹式呼吸：是横膈升降与胸廓张缩相结合的一种呼吸方式，吸入气息量大，是歌唱，播音主持的主要基本呼吸方式。

三.游戏训练


1.松弛与控制训练
（1）鬼脸传递游戏
规则：
所有人围圈而坐或并排站立，由第一个人作出鬼脸，要求下一位注意观察，准确模仿前者的 表情，肢体，感觉，并表现出来，完成后再作出一个新表情传递给下一位，以此类推。

（2）提线木偶
两人一组，一前一后后者提那动那，一组过后两人互换。




2。观察与模拟训练
（1）植物生长练习
插空站立，想想自己变成一粒种子，深埋地下，感觉到土层对你的压力。这时你感觉到得到了浇灌，水份滋养了你的机体，你感觉自己开始了生长，渐渐冒出了芽，艰难的冲出地壳，你要伸展，越长越大，枝繁叶茂。

动物模拟
动物模拟是我国戏剧表演基础教学中演员身体训练的重要教学环节。演员身体训练也称之为表演基本元素训练,在传统的戏剧表演教学中的基础训练部分被称为解放天性练习。在戏剧表演教学中有些解放天性练习,教学目标不清晰,缺乏在教学中的持续性,几乎无法呈现本阶段学生学习的成果,而"动物模拟"对演员身体的训练有明确的目标和要求,帮助学生解放肢体,打开学生的创作天性,训练学生身体的身体叙事能力和塑造能力,它是一种逻辑严谨的身体训练方法,又是学生学习创作艺术形象由浅入深的学习过程。
动物模拟练习
形态练习


抓住三种不同形态，准确呈现出来