二年级上册数学一课一练-5.3混合运算北京版(含解析)

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名称 二年级上册数学一课一练-5.3混合运算北京版(含解析)
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文件大小 36.3KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2019-09-04 15:18:27

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文档简介

二年级上册数学一课一练-5.3混合运算
一、单选题
1.7×6+1=(?? )
A.?49?????????????????????????????????????????B.?35?????????????????????????????????????????C.?41?????????????????????????????????????????D.?43
2.在计算30+30×2时,先算(?? )法。
A.?加????????????????????????????????????B.?乘????????????????????????????????????C.?无法确定????????????????????????????????????D.?都可以
3.50比4与8的积多多少?正确的列式是(??? )。
A.?(50-4)×8??????????????????????????????????B.?50-4×8??????????????????????????????????C.?8×4-50
4.一筐橘子,连筐重45千克,卖掉一半后还剩25千克,筐重( ??)
A.?5千克????????????????????????????????B.?15千克????????????????????????????????C.?25千克????????????????????????????????D.?45千克
二、判断题
5.判断对错
25+5×5=50
6.7×8+2=70( ??)
7.一捆铅笔有10枝,3捆再加上6枝一共是63枝。(?? )
三、填空题
8.食堂有面粉78千克,又运来25袋面粉,每袋20千克.食堂现在有________千克面粉?
9.为庆祝申奥成功,春风小学低中年级学生共做了516只纸鹤,高年级学生做的个数比低中年级做的3倍少56只,春风小学学生一共做了________只纸鹤来表达他们兴奋的心情
10.一本书有60页,如果每天看9页,6天一共能看________页,还剩________页没看。
11.60-________×5=25
四、解答题
12.四(1)班男生人数比女生人数的2倍少7人,女生有16人。这个班共有学生多少人?
13.湖滨公园儿童票每张8元,成人票每张20元。小红和父母及奶奶去公园玩,买门票一共要用多少元?
五、综合题
14.解决问题。
(1)买4个面包和1瓶饮料需要多少钱?
(2)小明有20元钱,买3包薯条和1包糖,够吗?
六、应用题
15.每行摆7盆菊花,摆了8行。
16.买一个书包要6元钱,王老师买了7个书包,共花了几元.王老师给售货员100元,还应找回几元.

参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】7×6+1 =42+1 =43 故答案为:D.
【分析】在一道算式中,有加法又有乘法,先算乘法,再算加法,据此解答.
2.【答案】 B
【解析】【解答】此题考查不含括号的混合运算的运算顺序。算式中有乘法和加、减法,应先算乘法,再算加、减法。“30+30×2”中有加法和乘法,应先算乘法,再算加法。 故答案为:B.
【分析】观察算式可知,算式中含有乘法和加法,先算乘法,后算加法,据此顺序解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:50比4与8的积多多少,可以列式为:50-4×8。 故答案为:B。
【分析】问50比4与8的积多多少,就是用50减去4乘8即可。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解:橘子重: (45-25)×2 =20×2 =40(千克) 筐重:45-40=5(千克) 故答案为:A。
【分析】25千克比45千克少了橘子一半的重量,由此用这两个数的差乘2即可求出橘子的重量,进而求出筐的重量即可。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】25+5×5 =25+25 =50,原题计算正确. 故答案为:正确
【分析】观察数字和运算符号特点,此题含有加法和乘法,要先算乘法,再算加法,计算后再判断即可.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:7×8+2 =56+2 =58 原题计算错误。 故答案为:错误。
【分析】含有乘法和加法,要先计算乘法,再计算加法,由此计算后判断即可。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】10×3+6=36(枝),原题说法错误. 故答案为:错误.
【分析】根据题意,要求3捆是多少枝,用每捆的枝数×捆数=总枝数,然后加6枝即可,据此列式解答.
三、填空题
8.【答案】 578
【解析】【解答】78+25×20=578(千克)
9.【答案】 2008
【解析】【解答】516+516×3-56 =516+1548-56 =2064-56 =2008(只) 故答案为:2008.
【分析】根据题意,先用低中年级学生制作的只数×3-56=高年级学生制作的只数,再用低中年级学生制作的只数+高年级学生制作的只数=一共制作的只数,据此解答.
10.【答案】 54;6
【解析】
11.【答案】 7
【解析】【解答】解:根据减法中的各部分之间关系,与根据乘除法的互逆关系可知这个数是:(60-25)÷5=35÷5=7,即60-7×5=25. 故答案为:7。
【分析】根据减数=被减数-差,先求出等式左边5与这个数的积,再根据乘除法的互逆关系:一个因数=积÷另一个因数,求出这个数。
四、解答题
12.【答案】 16×2-7+16=41(人) 答:这个班共有学生41人。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出男生人数,用女生人数×2-7=男生人数,然后用男生人数+女生人数=全班人数,据此列式解答.
13.【答案】 20×3+8=68(元)
答:买门票一共要用68元。
【解析】【分析】根据题意可知,用儿童票的票价×人数+成人票的票价×人数=买门票的总钱数,据此列式解答.
五、综合题
14.【答案】 (1)解:3×4+6=18(元) 答:买4个面包和1瓶饮料需要18元。 (2)解:3×4+9=21(元),20<21 答:不够。
【解析】??
六、应用题
15.【答案】 7×8-27=29(盆)
答:还剩29盆菊花没浇
【解析】?
16.【答案】 解:6×7=42(元)
答:共花了42元.
100-42=58(元)
答:还应找回58元.
【解析】??