六年级上册数学一课一练-5.4扇形北京版(2014秋)(含解析)

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名称 六年级上册数学一课一练-5.4扇形北京版(2014秋)(含解析)
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文件大小 60.4KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2019-09-04 15:28:19

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文档简介

六年级上册数学一课一练-5.4扇形
一、单选题
1.下面(??? )的阴影部分是扇形。
A.????????????????????????????????B.????????????????????????????????C.?
2.在同圆或等圆中,扇形的大小和(??? )有关。
A.?直径????????????????????????????????????????B.?半径????????????????????????????????????????C.?圆心角
3.把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是(  )。
A.?90°???????????????????????????????????????B.?36°???????????????????????????????????????C.?18°???????????????????????????????????????D.?70°
二、判断题
4.扇形有无数条对称轴。
5.圆心角60°的扇形一定比圆心角40°的扇形面积大.(判断对错)
6.因为扇形是它所在圆的一部分,那么圆的一部分一定是扇形。(? ??)
三、填空题
7.一个圆环被截一部分叫________。
8.以半圆为弧的扇形的圆心角是________度,以半个半圆为弧的扇形的圆心角是________度。
9.顶点在________的角叫圆心角。
10.在一幅扇形统计图里,有一个扇形的面积占整个圆的45%,这个扇形的圆心角是________
四、解答题
11.钟面上扇形(涂色部分)的圆心角各是多少度?
? ?
12.如下图,李师傅从一张三角形铁皮上剪下三个扇形,将这三个扇形拼在一起,这三个扇形的面积和是多少平方厘米?
五、作图题
13.动手操作。画一个半径2厘米的圆,然后在圆中画出一个扇形,涂上颜色,并标出这个扇形的圆心角和弧。
六、应用题
14.给一把圆形的扇子镶边,共用去50.24厘米长的布条。这把扇子的面积是多少平方厘米?

参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】根据分析可知,A、B图中都不是由半径和圆弧组成的,不是扇形,C图阴影部分是扇形. 故答案为:C.
【分析】根据扇形的定义:一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形,据此判断即可.
2.【答案】 C
【解析】【解答】解:同圆或等圆中,扇形的大小和圆心角有关。 故答案为:C。
【分析】因为是同圆或等圆,所以扇形的半径是相等的,那么扇形的大小只能和圆心角的大小有关。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:360°÷10=36° 故答案为:B
【分析】因为是平均分成10个扇形,所以用360°除以10即可求出每个扇形圆心角的度数.
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】扇形有1条对称轴,原题说法错误. 故答案为:错误.
【分析】扇形是圆的一部分,扇形是轴对称图形,扇形只有一条对称轴,据此判断.
5.【答案】错误
【解析】【解答】解:计算扇形面积需要知道圆心角和半径,
不知道半径的大小,就无法计算面积,也就更不能比较面积大小了;
故答案为:错误.
【分析】计算扇形面积需要知道半径的大小和圆心角,只知道圆心角而不知道半径,则无法计算扇形的面积,也无法比较大小.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:扇形是它所在圆的一部分,但圆的一部分不一定是扇形。原题说法错误。 故答案为:错误。
【分析】弧和经过弧两端的半径所围成的图形叫做扇形。圆的一部分不一定是扇形。
三、填空题
7.【答案】扇环
【解析】【解答】解:一个圆环被截一部分叫扇环。 故答案为:扇环
【分析】扇形是所在圆的一部分,如果截下圆环的一部分就是扇环。
8.【答案】180;90
【解析】【解答】解:360÷2=180°;180÷2=90° 故答案为:180;90。
【分析】以半圆为弧的扇形的圆心角是360度的一半;以半个半圆为弧的扇形的圆心角是180度的一半。
9.【答案】圆心
【解析】【解答】解:顶点在圆心的角叫做圆心角。 故答案为:圆心
【分析】一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形,两条半径组成的角就是圆心角。
10.【答案】162
【解析】【解答】360°×45%=162°. 故答案为:162. 【分析】扇形所对圆心角的度数与扇形的面积占圆面积的百分比的关系是:圆心角的度数=扇形的面积占圆面积的百分比×360度,据此解答.
四、解答题
11.【答案】解:90,150,240
【解析】【分析】钟面上有12个大格,每个大格所对的圆心角是30°,几时整,就有几个大格,就有几个30°,据此解答.
12.【答案】解:将三个扇形拼在一起,是一个半圆, 3.14×52÷2 =78.5÷2 =39.25(平方厘米) 答:这三个扇形的面积是39.25平方厘米.
【解析】【分析】因为三角形的内角和是180°,那么这三个扇形拼在一起就是一个半径5cm的半圆,由此根据圆面积公式计算总面积即可.
五、作图题
13.【答案】解:
【解析】【分析】用圆规画圆时,先确定圆心,再确定半径,然后旋转一周形成的封闭图形就是圆,据此先画出圆,然后截取圆的一部分,即可得到扇形,并标出圆心角和弧,据此解答.
六、应用题
14.【答案】 解:扇子的半径:50.24÷(2×3.14)=50.24÷6.28=8(厘米);
扇子的面积:3.14×82=3.14×64=200.96(平方厘米);
答:这把扇子的面积是200.96平方厘米。
【解析】【分析】用去的布条的长度,实际上就是扇子的周长,利用圆的周长公式就可以求出扇子的半径,进而利用圆的面积公式S=π 求解。