课件27张PPT。地球自传与昼夜变化我们看到了什么自然现象?为什么太阳会东升西落?地球上
昼夜会不断交替呢?一、模拟地球自转探究活动: 同学们围成一个圈,中间的一个同学从右向左(逆时针)旋转。
猜一猜,中间的那个同学看周围的同学会是怎样的情况? 所需时间:一天,大约24小时。 定义:地球时刻不停地绕其自转轴(地轴)自西向东 的旋转运动。 自转方向:自西向东 二、昼夜交替 我们再来做个实验,通过实验讨论一下我们所在的位置什么时候是白天,什么时候是黑夜;白天与黑夜交替出现是怎样形成的。探究活动:实验方法光线要从侧面照射 观测点(1)手电筒和地球仪之间的距离适当,以
手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。
(2)调节好“太阳”和“地球”的位置后,实验过程中,不要移动。
(3)在地球仪上确定中华人民共和国版图作 为昼夜交替观察的起始点。
(4)转动地球仪时,要保持匀速。
(5)小组成员要分工合作,共同完成实验。
昼夜交替的成因 地球是个不发光也不透明的球体,太阳只能照亮它的一半,对着太阳的那面就处于白天,称为昼;背着太阳的那面就处于黑夜,称为夜。地球不停地自转,昼夜现象就会不停地交替出现。昼夜的形成 白天与黑夜交替出现是
地球 转动的结果.自西向东地球本身不会发光 太阳照射
地球是个不透明体 产生→→昼与夜+地球不停地自转 = 昼夜交替课堂小结:昼夜交替的认识 其实只有“地球围绕太阳公转,同时自转”才会既有昼夜交替变化,又有四季变化,形成自然界千姿百态的动植物昼夜生活习性。 1、人类
根据昼夜变化,人体有自身生活规律。白天工作、学习、运动,夜晚睡觉。昼夜交替对动植物的影响一天中不同时间人的体温也是不同的哦!2、植物
植物生长随昼夜交替而呈现的有规律变化,随昼夜交替,光照,温度、水分也发生周期性的变化,从而影响到植物的生长速度。白天光照充足,温度适合,生长速度大于夜间。 3、动物:
夜间活动:大部分两栖动物、爬行动物、一部分哺乳动物、昆虫和少数鸟类,比如蛾,猫,猫头鹰,蝙蝠、田鼠。
白天活动:大部分鸟类、一部分哺乳动物、昆虫和少数两栖动物、爬行动物,比如狗,公鸡,刺猬,蜜蜂。
一、历史上人们对于昼夜变化的认识:古希腊学者托勒密认为:地球处于宇宙的中心静止不动,而太阳、月亮等天体围绕地球运动,所以就有了白天和黑夜的更替。即托勒密提出了“地心说”。托勒密(90-168)二、历史上人们对于昼夜变化的认识: 人类对宇宙的认识随着天文观测不断进步,“地心说”暴露出许多问题。逐渐被波兰天文学家哥白尼提出的“日心说”所取代。 波兰天文学家哥白尼经过近四年的观测和计算,于1543年出版了“天体运行论”正式提出“日心说”,又叫太阳中心说。 “日心说”认为,地球并不是宇宙的中心,太阳才是地球、月亮等天体运行的中心,实际上地球也在运动。
“日心说”哥白尼通过多年的探索,现在人们知道:
太阳并不是宇宙中唯一的恒星。天空中闪烁着群星,都是像太阳一样能发光的恒星。它们距离地球很远,其中最近的也有4.22光年。(光年是计量天体距离的单位,光每秒传播约30万千米。) 现在,用射电望远镜已能观测到100亿光年外的宇宙空间情况,但仍没有找到宇宙的边缘。 神奇的宇宙空间,
等待我们继续去探索……关注科学
把握未来谢谢大家,再见!