2.2整百整十数的加减法 同步练习（解析版）

人教版数学2019-2020学年三年级上册2.2整百整十数的加减法
一、选择题
1.一个加数不变，另一个加数增加200，和是（?? ）。
A.?增加200?????????????????????????????????????B.?不变?????????????????????????????????????C.?增加40021cnjy.com21世纪教育网版权所有
2.红红家种了650棵苹果树，种的梨树比苹果树少190棵，红红家种的梨树有（??? ）棵。
A.?460??????????????????????????????????????B.?560??????????????????????????????????????C.?740??????????????????????????????????????D.?840
3.水果店原有水果620千克，卖出了460千克，还剩下（???? ）千克。
A.?980??????????????????????????????????????B.?260??????????????????????????????????????C.?160??????????????????????????????????????D.?240
二、填空题
4.900–450计算时，可以这样想：________个十减去________个十，结果是________个十，也就是________。
5.一辆自行车,现价500元,比原价降低了280元,原价是________元。
6.一个加数是470，另一个加数是280，和是________。被减数是620，减数是350，差是________。
7.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”
450+370________800????? 674-139________545???????? 520+280________820+2502·1·c·n·j·y21教育网
620________270+350????? 1200________800+210???????? 189+42________265-3421·世纪*教育网
三、计算题
8.直接写得数。
480+60=??????? 1300－400=??????? 46+17=???? ??81－18=www-2-1-cnjy-com21cnjy.com
100－46=??????? 65+27 =????????? ? 93－14=????? ? 56+34=【版权所有：21教育】21·cn·jy·com
300+3000=???? ? 1200－800= ??? ????47+39=?????? 82－35=【来源：21cnj*y.co*m】www.21-cn-jy.com
7505－0=??????? 45+36=??????????? 70－28=?????? 27+43=21教育名师原创作品21·世纪*教育网
9.一个加数是300，另一个加数是470，和是多少？
四、解答题
10.做一个“彩虹桥”需要600个气球。剩下的气球够吗？

11.小明家装修买来一根长450米的电线，第一次用完了，又买来260米，一共用去电线多少米？
12.明明身高是130厘米，爸爸比他高4分米，爸爸身高多少厘米？
13.下面是大家超市的一张记录单。请帮超市阿姨算一算。5月4日晚上盘点时还有多少
千克苹果？
5月3日
5月4日
运进苹果
360千克
400千克
卖出苹果
290千克
350千克
14.
（1）一共有多少袋麦子？
（2）麦子比稻谷多多少袋？
15.根据信息填表
买来
吃掉
还剩
面包
300个
100个
个
火腿
260个
个
100个
三明治
个
480个
300个
16.学校图书馆买来科技书250本，故事书280本，连环画比这两种书的总和少70本。学校买来连环画多少本？ 21*cnjy*com【来源：21·世纪·教育·网】
17.学校图书室原有科技书450本，又买来260本，现在有科技书多少本？
答案解析部分
一、选择题
1. A
解析： 一个加数不变，另一个加数增加200，和是增加200。故答案为：A. 【分析】在加法中，一个加数不变，另一个加数增加或减少几，和也增加或减少几，据此解答.
2. A
解析：650-190=460(棵)。故答案为：A
【分析】用苹果树的棵数减去梨树比苹果树少的棵数即可求出种梨树的棵数，计算时注意退位情况。
3. C
解析： 620-460=160(千克)。故答案为：C
【分析】用原有水果的重量减去卖出的重量即可求出还剩下的重量，计算时注意退位情况。
二、填空题
4. 90；45；45；450
解析：900-450计算时，可以这样想：90个十减去45个十，结果是45个十，也就是450。故答案为：90；45；45；450. 【分析】计算整百整十数的加减法，可以先把两个数分别看成几个十，然后相加减，据此解答.
5. 780
解析：500+280=780（元）.故答案为：780. 【分析】根据题意可知，用自行车的现价+现价比原价降低的钱数=自行车的原价，据此列式解答.
6. 750；270
解析：470+280=750；620-350=270。故答案为：750；270. 【分析】已知两个加数，求和，用一个加数+另一个加数=和，据此列式解答； 已知被减数和减数，求差，用被减数-减数=差，据此列式解答.【来源：21·世纪·教育·网】www-2-1-cnjy-com
7. ＞；＜；＜；＝；＞；＝
解析：因为450+370=820，820＞800，所以450+370＞800；因为674-139=535，535＜545，所以674-139＜545；因为520+280=800，820+250=1070，800＜1070，所以520+280＜820+250；因为270+350=620，所以620=270+350；因为800+210=1010，1200＞1010，所以1200＞800+210；因为189+42=231，265-34=231，所以189+42=265-34。故答案为：＞；＜；＜；=；＞；=. 【分析】整百整十数加减整百整十数，先分别看成几个十，然后相加减，据此解答再比较大小.
三、计算题
8. 480+60=540；1300－400=900；46+17=63；81－18=63；100－46=54；65+27 =92；93－14=79；56+34=90；
300+3000=3300；1200－800=400；47+39=86；82－35=47；7505－0=7505；45+36=81；70－28=42；27+43=70。
【分析】整百数加整百数，把百位上的数相加，得几就是几百，据此解答；整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答。
9. 解析：300+470=770
【分析】已知两个加数，求和，用一个加数+另一个加数=和，据此列式解答.
四、解答题
10. 解析：300+280=580（个）580<600答：剩下的气球不够。
【分析】问剩下的气球够不够，就先算出现在一共有多少个气球，即现在有气球的个数=已经用去气球的个数+还剩下气球的个数，然后与600作比较，如果比600大，说明够了，如果比600小，说明不够。21教
11. 解析：450+260=710（米）答：一共用去电线710米。
【分析】一共用去电线的长度=第一次买电线的长度+又买来电线的长度，据此代入数据解答即可。
12. 解析：4分米=40厘米 130+40=170（厘米）答：爸爸身高170厘米。
【分析】1分米=10厘米，爸爸的身高=明明的身高+爸爸比明明高的长度，据此代入数据解答即可。
13. 解析：360+400 - 290 - 350=120（千克）
答：还有120千克苹果。
【分析】根据题意可知，先用加法求出两天一共运进的苹果质量，然后减去5月3日与5月4日卖出的苹果质量，即可得到5月4日晚上盘点时剩下的苹果质量，据此列式解答.【出处：21教育名师】
14. 解析：（1）解：330+500=830（袋）
答：一共有830袋麦子。（2）解：830-700=130（袋）
答：麦子比稻谷多130袋。
【分析】（1）要求一共有几袋麦子，将两个粮仓的麦子袋数相加即可解答；（2）要求麦子比稻谷多几袋，用麦子的总袋数-稻谷的袋数=麦子比稻谷多的袋数，据此列式解答.
15. 解析：
买来
吃掉
还剩
面包
300个
100个
200个
火腿
260个
160个
100个
三明治
780个
480个
300个
【分析】要求剩下几个面包，用买来的面包个数-吃掉的面包个数=剩下的面包个数，据此列式解答； 要求吃掉几个火腿，用买来的火腿个数-剩下的火腿个数=吃掉的火腿个数，据此列式解答； 要求买来几个三明治，用吃掉的个数+剩下的个数=买来的个数，据此列式解答.21世纪21世纪教育网有
16. 解析：250+280-70=530-70=460（本）答：学校买来连环画460本. 21·cn·jy·com2·1·c·n·j·y
【分析】根据条件“ 买来科技书250本，故事书280本，连环画比这两种书的总和少70本 ”可知，科技书的本数+故事书的本数-70=连环画的本数，据此列式解答.21世纪教育网21-cn-jy.com【来源：21cnj*y.co*m】
17. 解析：450+260=710(本)
答：现在有科技书710本。
【分析】用原有的本数加上又买来的本数即可求出现在有科技书的本数。计算时注意进位情况。