第2单元：2.分数与分数相乘及连乘-习题课件(19张PPT)

课件19张PPT。江苏版-六年级-上第2单元分数与分数相乘及连乘 × = × =1. ×4 = ×3 =2× = × = × = × = × = × = × = × =知识点1:分数乘分数的意义1.看图将算式补充完整。 × =1314112知识点2:分数乘分数的计算方法2. × = × = × = × =知识点3:分数连乘及其实际问题3.看图解答问题。54× × =30(元)答：小红30元。4.下面可以表示 的意义的是图(　　)。 × ABCB5.计算。 × × = × × = 6.填空。(1)“地球表面约 是海洋”是把(　 　　　)看作单位“1”。(2) 吨的 是(　 )吨。 地球表面(3)1支铅笔长 分米， 支铅笔长( )分米。(4)1支铅笔长18厘米,第一次用去 ,第二次用去余下的 ,两次共用去(　 　)厘米。(5)乙数是甲数的 ，丙数是乙数的 ,丙数是甲数的(　　)。13.57.在 里填上“>”“<”或“=”。 × × × 0 0 × <=>>8.白兔有180只,黑兔的只数是白兔的 ,灰兔的只数是黑兔的 ,黑兔和灰兔各有多少只?灰兔:180× × =45(只)黑兔:180× =60(只)答：黑兔有60只，灰兔45只。9.一辆汽车行驶1千米耗油 升。照这样计算,行驶 千米耗油多少升? × = (升)答:行驶 千米耗油 升。10.一本书共120页,皓轩第一天读了全书的 ,第二天读了剩下的 ,皓轩第二天读了多少页?120×(1－ )× =15(页)答：皓轩第二天读了15页。11.计算。＋ ＋ ＋ ＋…＋＋ ＋ ＋…＋=1- + - + -…+ - =1-=12.一部手机,先把价格提高 ,再降低 卖出,最后的价格与原价比会怎样?为什么?(①与原价相等;②比原价高;③比原价低)比原价低。因为“提高”的单位“1”是原价, “再降低 ”的单位“1”是提价后的价格,所以最后的价格比原价低。比如手机原来价格是1000元,提高 后的价格是1000+1000× =1100(元),再降价 后的价格是1100-1100× =990(元)。