3.1《1-5的认识》 课件(16张PPT)

课件16张PPT。1～5的认识和加减法1～5的认识一、生活情境，抽象1～5各数（一）发现不同数量的事物（二）借现实情境抽象出1～5各数一、生活情境，抽象1～5各数一、生活情境，抽象1～5各数（一）发现不同数量的事物一、生活情境，抽象1～5各数（二）借现实情境抽象出1～5各数一、生活情境，抽象1～5各数（一）发现不同数量的事物一、生活情境，抽象1～5各数（二）借现实情境抽象出1～5各数一、生活情境，抽象1～5各数（一）发现不同数量的事物一、生活情境，抽象1～5各数（二）借现实情境抽象出1～5各数一、生活情境，抽象1～5各数（一）发现不同数量的事物一、生活情境，抽象1～5各数（二）借现实情境抽象出1～5各数（一）摆一摆问题：1. 你能拿出数量是“1”的小棒吗？ 2. 小棒应该摆在哪张数字卡片的下面？ 操作：请你拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒，
在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。 二、扩展认识，体会1～5的基数意义观察理解三、动手操作，感知1～5的顺序（三）操作感知三、动手操作，感知1～5的顺序（一）有几头 ？四、运用知识，解决问题（二）连一连四、运用知识，解决问题