(共16张PPT)
第五章 6~10的认识和加减法
第5节 加减混合计算
□○□○□=□
4
+
3
+
2
9
你能介绍一下图意吗?解决问题的方法是什么?怎样计算呢?
1.看图列式。
一、我最棒
7
一、我最棒
这道题又是怎样理解的呢?说说计算过程。
□○□○□=□
10
-
1
3
6
-
9
2.口算:
3+2+3= 6+2+2=
9-2-5= 8-4-4=
一、我最棒
连加连减题在算法上有什么相同的地方
答:都是先算前两数,然后用得数再和第三个数进行计算.(也就是从左往右依次计算.)
二、新朋友
原来有( )只鹅
飞来了( )只鹅
4
3
仔细看图,
理解题意:
二、新朋友
过了一会儿飞走了( )只鹅
还有( )只鹅
2
5
二、新朋友
我们把这样既有加法又有减法的算式叫做加减混合.
用算式表示问题情境:
4+3-2
观察图,讨论天鹅只数的变化过程。
二、新朋友
□○□○□=□
4
+
3
—
2
7
5
二、新朋友
□○□○□=□
4
—
2
+
3
2
5
和前面的问题情境一样吗?哪里不同?
二、新朋友
比较 :4+3-2和4-2+3
都是加减混合计算,都是从左往右的运算顺序。
小结
二、新朋友
在一个算式里,既有加法又有减法就叫做加减混合。按照从左往右的顺序依次计算。
三、勇士大冲关 第一关
6
+
3
—
4
=
5
9
看图理解题意,再列式计算
三、勇士大冲关 第二关
5+2-3=
7
4
7-2+3=
5
8
4-1+5=
3
8
2+3-4=
5
1
3+6-5=
9
4
10-3+0=
7
7
要记住第一步的运算结果哦!
算一算。
三、勇士大冲关 第三关
□○□○□=□
6
-
2
+
3
7
看图列式计算
三、勇士大冲关 第四关
□○□○□=□
5
-
2
+
3
6
看图列式计算
本节课我们学习了10内数的加减混合运算,它的运算顺序和连加连减一样,都是从左往右依次计算。现在刚开始学的时候第一步的计算结果会写下来,以后我们要记在头脑中,这样才能提高我们的运算速度。运算是需要练习的,只有通过多做题,多练习来提高我们小朋友的运算水平。所以同学们课后要主动、积极的完成作业、练习,真正的做到不会就学,不懂就问,养成良好的学习习惯。同学们能不能做到?
四、课堂总结