《认识周长》习题
一、基础过关
1.描出下面图形的周长
二、综合训练
1.长方形和正方形都有( )条边。
2.手帕的形状是( )边形。
3.围成一个平面图形的所有边长的总和叫这个图形的( )。
4.爸爸用铁丝围了一个图形,所用的铁丝的长度就是这个图形的( )。
5.沿着下列图形的周边画一画。
6.下图是学校新建的游泳池,你能想办法测量出它的周长吗?
7.量一量下面图形的周长。
周长 cm 周长 cm 周长 cm
8.动手量一量,完成下面的表格。
长
宽
周长
数学书封面
练习本封面
文具盒面
9.观察下面的图形,在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“×”。
(1)
A.图形甲的周长大于图形乙的周长。( )
B.图形甲的周长等于图形乙的周长。( )
C.图形甲的周长小于图形乙的周长。( )
(2)
A.3个图形的周长不一样长。( )
B.3个图形的周长一样长。( )
C.无法比较。( )
10.请你帮助量一量。
在阶梯上铺地毯,要计算地毯的长度,你想怎样量?
三、拓展应用
1.一根铁丝,围成如下长方形,如果围成两个相同的正方形,正方形的边长是多少?
参考答案
一、基础过关
1.略
二、综合训练
1.长方形和正方形都有( 4 )条边。
2.手帕的形状是( 4 )边形。
3.围成一个平面图形的所有边长的总和叫这个图形的( 周长 )。
4.爸爸用铁丝围了一个图形,所用的铁丝的长度就是这个图形的(周长)。
5.略
6.略
7.略
8.略
9.观察下面的图形,在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“×”。
(1)
A.图形甲的周长大于图形乙的周长。( × )
B.图形甲的周长等于图形乙的周长。( √ )
C.图形甲的周长小于图形乙的周长。( × )
(2)
A.3个图形的周长不一样长。( × )
B.3个图形的周长一样长。( √ )
C.无法比较。( × )
10.略
三、拓展应用
1.30厘米