部编六年级上册语文第3课 古诗词三首 同步练习（有答案）

3.古诗词三首
一.读拼音，写生字。
dé què chán
（ ）高望重 喜（ ）登梅 金（ ）脱壳
二.选字填空，组成词语。
鸽 鹤 鸦 鹅 鸡
( )发童颜 ( )雀无声 闻( )起舞
飞( )传书 声名( )起 ( )毛大雪
三、给“徳”字选择正确的解释，把序号写在括号里。
德:①心意。②恩惠。③道德;品行;政治品质。
1.德才兼备( ) 2.离心离德( ) 3.感恩戴德( )
四、根据意思默写古诗词。
1.原野空旷，远处的天空显得比近处的树木还要低。夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近。

2天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。

五、阅读古诗词，完成练习。
1.《宿建德江》这首诗描写了清新的 ，第 句为触景生情，第
句为借景抒情。
2.《西江月?夜行黄沙道中》这首词描写了哪些景色?表达了词人怎样的思想感情?

六、默写古诗，完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
, 。
, 。
1.本诗描绘了望湖楼的 。如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这幅画起的名字是 。
2.本诗把乌云比作 ，用 形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。
3.诗人通过写云翻、 、 、 这些自然最象，表达了对西湖美景的喜爱之情。
七、读古诗，完成练习。
(一)读一读，做一做。
雨过山村
[唐]王建
两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
1.根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。
(1)小溪旁长着翠竹。 （ ）
(2)互相呼唤。 （ ）
(3)庭院中间。 （ ）
2.本诗描绘了一幅清新秀丽的山村 图景。
3.本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写 ，第四句通过写作者的“闲看”来反衬 。
4.作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对
的喜爱之情。
(二)读一读，结合注释思考诗句的意思，试着写下来。
辋川①闲居赠裴秀才迪②
[唐]王维
寒山转③苍翠④，秋水日潺湲⑤。
倚杖柴门外，临风听暮蝉⑥。
渡头余落日，墟里⑦上孤烟⑧。
复值接舆⑨醉，歌五柳⑩前。
注释：①辋(wǎng)川:水名，在今陕西省蓝田县南终南山下。②装迪:王维的好友。
③转:转为；变为。④苍翠:青绿色。苍为灰白色，翠为墨绿色。⑤潺湲( chán yuán):水流声。这星指水流慢的样子。⑥听幕蝉:聆听秋后的蝉的鸣叫。⑦墟里:村落。⑧孤烟:直升的炊烟。③接舆(yú):春秋时楚国人，好养性，装疯，不做官。⑩五柳:陶渊明。这里诗人以“五柳”自比。






参考答案
一 德 鹊 蝉
二 鹤 鸦 鸡 鸽 鹊 鹅
三 1.③ 2.① 3.②
1.野旷天低树，江清月近人。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
五.1.秋夜 1、2 3、4
2.描写了黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的景色。
表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天
美丽雨景 西湖骤雨图
翻墨 跳珠
雨泻 风卷 天晴
（一）1.（1）竹溪 （2）相唤 （3）中庭
2.农忙
妇女冒雨浴蚕 当地人的忙
乡村生活
（二）秋山，变得郁郁苍苍；溪水，每天舒缓地流淌。我扶杖伫立在茅舍门外，迎风静听秋后的蝉鸣。渡口边，还留有夕阳余晖；村落上空，炊烟徐徐飘散。又碰到裴迪醉酒而来，在我面前狂歌高唱。