四年级上册科学教案-3生命在于运动丨冀教版

文档属性

名称 四年级上册科学教案-3生命在于运动丨冀教版
格式 zip
文件大小 5.2KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 科学
更新时间 2019-09-04 22:04:20

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文档简介

《生命在于运动》教学设计
教学目标:
1.能够通过分析发现多种动物运动的目的。
2.能通过比较发现运动前后身体的变化。
3.能够举例说出动物运动对其生存的意义。
4.能够接受运动对人类健康有好处的观点。
5.能与同学分工合作完成测量工作。
教学重点:
认识运动后身体的变化,能利用简单工具进行测量分析记录结果。
教学难点:
认识运动后身体的变化,能利用简单工具进行测量分析记录结果。
教学方法:
分组合作教学法、讨论法、阅读法
课前准备:
跳绳、秒表、制作PPT课件(使用“学乐师生”APP拍照展示学生课下搜集的成果,在“授课”活动中展示)
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入新课
1.组织学生讨论动物运
动的主要目的是什么?
学生讨论并全班交流自己的观点。
学生说出:躲避天敌、捕获食物、繁殖后代……
2.组织学生说出游泳运
动员的肩较宽,举重运动员的上臂比较粗。这是为什么呢?
学生全班交流说出自己的答案。(板书:生命在于运动)
二、授新
(一)组织学生比较运动前后的变化。
1.组织四名学生进行蛙跳比赛。其他学生观看比赛。
2.组织学生观察比较后的同学有哪些变化。
学生仔细观察,说出:呼吸加速、心跳加快、出汗增多……
3.引导四名运动员说出自己的感觉和变化。
运动员说出自己的感觉和运动前后的变化。
4.组织学生以小组为单位练习蹲起,并进行测量比较各自的变化。学生以小组为单位进行活动记录。
5.鼓励学生坚持锻炼一个月,并再次进行测量,将测量结果记录在教材中第9页表的中间一栏,将坚持锻炼一个学期之后的测量结果记录在表的右栏。注意:运动前要做好准备活动,以免发生扭伤。
6.让学生试着说一说运动可能给自己身体带来的变化。
学生说出:会对身高、体重有影响,肌肉会粗壮起来……
(二) 拓展阅读
推荐资料:为什么要从小参加体育运动 1.体育锻炼能促进儿童全面发展。 ?? (1 )骨骼的生长发育:骨骼生长需要不断地吸收蛋白质和无机盐(特别是钙和磷),人体必须有足够的 维生素才能使钙和磷很好地吸收。户外活动时,日光中的紫外线,可以使皮肤中的一种物质(麦角固醇)转化 成维生素D,促进钙磷吸收。另外,体育锻炼中, 跑跳等动作对骨骼的骨化中心能起一种机械刺激作用,改善 血液循环促进骨骼的生长发育。 ??(2)肌肉的生长发育:经常锻炼,肌纤维变粗, 肌肉血液供应好,毛细血管增多,促使肌肉强壮。 ??(3)神经系统的生长发育:在体育锻炼中, 肌肉的活动是在神经系统的直接指挥下进行的,肌肉有节奏 的收缩和放松,也对神经系统产生良好的作用。由于神经系统与身体各组织、器官的联系加强了,因而改善和 提高了彼此之间的协调能力。 ??(4)心脏的生长发育:经常锻炼的儿童,心肌健壮, 跳动次数比一般儿童要少,这是心脏健康的表现。 “您的心脏就是您的健康。”这是联合国“世界卫生日”提出的口号。 ??2.体育锻炼能使儿童更聪明。 ??一个人是否聪明,主要取决于大脑的功能。儿童大脑需氧量占整个人体需氧量的50%,体育锻炼消耗大量 的能量,为了满足运动的需要,新陈代谢加速。血液循环增强。从而保证大脑获得更多的氧气和养料。大脑工 作时的能量来源于血液中的葡萄糖,体育锻炼还可使体内胰岛素工作正常,使大脑处于兴奋状态,更好地发挥 “聪明”功能。
(三)拓展应用
组织学生根据自己身体的实际情况,制定一个合理的运动计划,并坚持按计划进行锻炼。
学生根据自己的情况制定锻炼表。
三、练习:
1、游泳运动员的( )比较宽,举重运动员的( )比较粗。
2、运动前要做好( ),以免发生扭伤等。
3、正常人的心跳次数比运动员的心跳次数( )。
4、动物运动的主要目的有( )、( )、( )、( )。
5、根据自己身体的实际情况,制定一个( )的运动计划,并坚持按计划进行( ),就会有利于健康。
四、总结:
生物运动对其生命具有重要的意义。坚持体育运动能使我们的身体更强壮,增强抵抗疾病的能力,所以我们要逐渐养成坚持进行合理的体育锻炼的习惯。
五、作业:
根据自己身体的实际情况,制定一个合理的运动计划,并坚持按计划进行锻炼。
六、板书:
生命在于运动
比较运动前后的变化