2019-2020学年高中数学新人教B版必修1课件：第3章基本初等函数3.4函数的应用Ⅱ（33张）
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| 名称 | 2019-2020学年高中数学新人教B版必修1课件：第3章基本初等函数3.4函数的应用Ⅱ（33张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 560.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标B版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-06 10:44:47 | ||
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文档简介
课件33张PPT。3.4 函数的应用(Ⅱ)1.能够运用指数函数、对数函数、幂函数的性质来解决某些简单的实际问题.
2.了解和体会函数模型在社会生活及科研中的广泛应用.
3.培养学生应用数学的意识以及分析问题、解决问题的能力.1231.指数型函数增长的函数模型
指数函数y=ax(a>1)经复合可得到的指数型函数,指数型函数变化较快.例如,生活中经常接触的储蓄问题,也就是增长率问题,就是指数型函数.
指数型函数增长的快慢随底数的不同而不同.
知识拓展复利是一种计算利息的方法,即把前一期的利息和本金加在一起算做本金,再计算下一期的利息.我国现行定期储蓄中的自动转存业务类似复利计息的储蓄.
在实际问题中,常常遇到有关平均增长率的问题,如果基础量为a,平均增长率为r,那么对于时间x的总量y=a(1+r)x,解决平均增长率的问题,可用此公式建立函数式.123【做一做1】 在我国西北部,某地区荒漠化土地面积每年平均比上年增长10.4%,专家预测经过x年可能增长到原来的y倍,则函数y=f(x)的图象大致为( )
解析:依题意,知y=(1+10.4%)x,因此是指数函数.
答案:D1232.对数型函数增长的函数模型
对数函数y=logax(a>1)经复合可得到对数型函数,对数型函数增长的特点是先快后慢.
【做一做2】 以下是三个函数y1,y2,y3随x变化的函数值列表:
其中,关于x有可能成对数型函数变化的函数是 .?
解析:根据表中数据,可判断y3增长得比较平缓,符合对数型函数的增长情况.
答案:y31233.幂函数型增长的函数模型
幂函数y=xn(n>0)经过复合可以得到幂函数型函数,其增长变化率也较快.
随着x的增大,y=xn(n>0)与y=ax(a>1)的增长速度比较,y=ax(a>1)增长得快.123【做一做3】 今有一组实验数据如下:
现准备用下列函数中的一个表示这些数据满足的规律,其中最接近的一个是( )
A.v=log2t
D.v=2t-2
答案:C一、幂函数、指数函数、对数函数三种函数模型的增长情况比较
剖析:一般地,对于指数函数 y=ax(a>1)和幂函数y=xn(n>0),通过探索可以发现,在区间(0,+∞)上,无论n比a大多少,尽管在x的一定变化范围内,ax会小于xn,但由于ax的增长快于xn的增长,因此总存在一个x0,当x>x0时,就会有ax>xn.
同样地,对于对数函数y=logax(a>1)和幂函数y=xn(n>0),在区间(0,+∞)上,随着x的增长,logax增长得越来越慢,尽管在x的一定变化范围内,logax可能会大于xn,但是由于logax的增长慢于xn的增长,因此总存在一个x0,当x>x0时,就会有logax1),y=logax(a>1)和y=xn(n>0)都是增函数,但它们的增长速度不同,而且不在同一个“档次”上,随着x的增大,y=ax(a>1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于y=xn(n>0)的增长速度,而y=logax(a>1)的增长速度则会越来越慢,因此,总会存在一个x0,当x>x0时,就会有logax剖析:利用具体函数解决综合问题是我们需要关注的.具体函数的运用在生活中有很多体现,在学习完函数这部分内容以后,重点运用一次函数、二次函数、分段函数、指数函数、对数函数和幂函数来解决问题.下面是几种常见的数学模型:
(1)平均增长率问题:若原来产值的基础数为N,平均增长率为p,则对于时间x的产值或产量y=N(1+p)x.
(2)储蓄中的复利问题:若本金为a元,每期利率为r,本利和为y,存期为x,则y=a(1+r)x.
(3)根据几何、物理概念建立的函数关系,如位移、速度、时间的函数关系,灌溉渠的横截面面积A和水深h的函数关系.
(4)通过观察、实验建立的函数关系,如自由落体的距离公式等.知识拓展数据拟合模型是指根据试题所给出的一组相关数据,根据数据所呈现的特点选择比较适当的函数来近似地模拟所给数据之间的对应关系.这种模拟是粗略的,只能起到估算作用.一般来说,需要根据所给的数据描出其在坐标系中的散点图,从图象上观察并选择适当的函数,最后还需要检验.三、应用数学模型解决实际问题的步骤
剖析:(1)阅读理解,认真审题.
读懂题中的文字叙述,理解叙述所反映的实际背景,领悟从背景中概括出来的数学问题,尤其是理解叙述中的名词、概念,以及题中单位之间的关系.分析出已知是什么,求什么,涉及哪些知识,确定变量之间的关系.
(2)引进数学符号,建立数学模型.
设自变量为x,函数为y,用含x的表达式表示各相关变量,根据问题的已知条件,运用已掌握的数学知识、物理知识以及其他相关知识,结合各变量之间的关系,建立函数关系式,即建立数学模型.
(3)用数学方法将所得到的函数问题予以解答,求得结果.
(4)转化成实际问题,进行检验,作出规范解答.
简言之,可概括为“四步八字”,即审题—建模—求解—还原.题型一题型二题型三【例1】 某公司预投资100万元,有两种投资方案可供选择:方案一:年利率10%,按单利计算,5年后收回本金和利息;方案二:年利率9%,按每年复利一次计算,5年后收回本金和利息.哪一种投资更有利?这种投资比另一种投资5年可多得利息多少元?(结果精确到0.01万元)
分析:这是一个单利和复利所获得收益多少的比较问题.可先按单利和复利计算5年后的本息和分别是多少,再通过比较作答.
解:本金100万元,年利率10%,按单利计算,5年后的本息和是100×(1+10%×5)=150(万元).
本金100万元,年利率9%,按每年复利一次计算,5年后的本息和是100×(1+9%)5≈153.86(万元).
由此可见,方案二更有利,5年后多得利息3.86万元.题型一题型二题型三反思指数型函数模型的应用非常广泛,有关产值增长、人口增长、银行利息、细胞分裂等许多问题都可以建立指数函数模型.建立函数解析式时要注意观察、归纳、列举变量之间的关系.题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型一题型二题型三【例2】 我们知道,燕子每年秋天都要从北方飞向南方过冬,研究燕子的科学家发现,两岁燕子的飞行速度可以表示为函数
其中Q表示燕子的耗氧量.
(1)计算燕子静止时的耗氧量是多少个单位?
(2)当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度是多少?
分析:(1)在题中所给函数式中令v=0即可;题型一题型二题型三反思解决本题的关键是要分清所给模型中的参数和变量.对于实际应用问题,搞清字母的含义是至关重要的.题型一题型二题型三题型一题型二题型三【例3】 某工厂今年1,2,3月生产产品分别为1万件,1.2万件,1.3万件,为了估计以后每个月的产量,以这三个月的产量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量y(单位:万件)与月份数x的关系,模拟函数可以选用二次函数或者函数y=abx+c,如果已知4月份的产量为1.37万件,问用以上哪一个函数模拟比较好?理由是什么?
分析:本题已给定两种供选择的函数模型,处理的关键就是根据已知数据求出模拟函数的具体表达式,然后分别用这两个所求的函数表达式来预测4月份的产量,看哪一个函数表达式的预测值与实际值比较接近.题型一题型二题型三题型一题型二题型三解得a=-0.8,b=0.5,c=1.4.
∴g(x)=-0.8×0.5x+1.4.
∴g(4)=1.35.
∵|1.3-1.37|=0.07>0.02=|1.35-1.37|,
∴用y=-0.8×0.5x+1.4作模拟函数较好.
反思对于给出一组数据拟合函数模型的题目,应根据数据找出比较合理的函数模型.根据数据特点,可能有多种结果,因此用哪一个还需结合实情选择.题型一题型二题型三【变式训练3】 某地区今年1,2,3月患某种传染病的人数分别为52,61,68人.为了预测以后各月的患病人数,甲选择了模型y=ax2+bx+c,乙选择了模型y=pqx+r,其中y为患病人数,x为月份,a,b,c,p,q,r都是常数.结果4,5,6月份的患病人数分别为74,78,83人,你认为谁选择的模型较好?题型一题型二题型三题型一题型二题型三1 2 3 4 5 61下列所给函数,增长最快的是( )
A.y=5x B.y=x5 C.y=log5x D.y=5x
解析:在一次函数、幂函数、对数函数和指数函数中,增长最快的是指数函数y=5x,故选D.
答案:D1 2 3 4 5 62某种细菌在培养过程中,每15分钟分裂1次(由1个分裂成2个),则这种细菌(在培养过程中不考虑死亡等意外情况)由1个分裂成4 096个需经过( )
A.12小时 B.4小时 C.3小时 D.2小时
解析:设共分裂了x次,则有2x=4 096,因此2x=212,即x=12.因为每15分钟分裂1次,所以分裂12次共需15×12=180分钟,即3小时.
答案:C1 2 3 4 5 63某人在2012年9月1日到银行存入一年期a元,若每到第二年的这一天取出,再连本带利存入银行(假设银行年利率不变,为r%),则到2017年9月1日他可取出存款 ( )
A.a(1+r%)6(元) B.a(1+r%)5(元)
C.a+6(1+r%)a(元) D.a+5(1+r%)a(元)
解析:2013年9月1日可取存款a+ar%=a(1+r%)元,2014年9月1日可取存款a(1+r%)+a(1+r%)r%=a(1+r%)2元,同理可得,2017年9月1日可取存款a(1+r%)5元.
答案:B1 2 3 4 5 64某研究小组在一项实验中获得一组关于y,t之间的数据,将其整理后得到的散点图如图所示,下列函数中,最能近似刻画y与t之间的关系的是( )
A.y=2t B.y=2t2
C.y=t3 D.y=log2t
解析:此曲线符合对数函数的变化趋势.
答案:D1 2 3 4 5 6答案:4.9百帕 1 2 3 4 5 66已知某工厂生产某种产品的月产量y(单位:万件)与月份x满足关系y=a·0.5x+b,现已知该厂今年1月,2月生产该产品分别为1万件,1.5万件,则此厂3月份该产品的产量为 .?答案:1.75万件
2.了解和体会函数模型在社会生活及科研中的广泛应用.
3.培养学生应用数学的意识以及分析问题、解决问题的能力.1231.指数型函数增长的函数模型
指数函数y=ax(a>1)经复合可得到的指数型函数,指数型函数变化较快.例如,生活中经常接触的储蓄问题,也就是增长率问题,就是指数型函数.
指数型函数增长的快慢随底数的不同而不同.
知识拓展复利是一种计算利息的方法,即把前一期的利息和本金加在一起算做本金,再计算下一期的利息.我国现行定期储蓄中的自动转存业务类似复利计息的储蓄.
在实际问题中,常常遇到有关平均增长率的问题,如果基础量为a,平均增长率为r,那么对于时间x的总量y=a(1+r)x,解决平均增长率的问题,可用此公式建立函数式.123【做一做1】 在我国西北部,某地区荒漠化土地面积每年平均比上年增长10.4%,专家预测经过x年可能增长到原来的y倍,则函数y=f(x)的图象大致为( )
解析:依题意,知y=(1+10.4%)x,因此是指数函数.
答案:D1232.对数型函数增长的函数模型
对数函数y=logax(a>1)经复合可得到对数型函数,对数型函数增长的特点是先快后慢.
【做一做2】 以下是三个函数y1,y2,y3随x变化的函数值列表:
其中,关于x有可能成对数型函数变化的函数是 .?
解析:根据表中数据,可判断y3增长得比较平缓,符合对数型函数的增长情况.
答案:y31233.幂函数型增长的函数模型
幂函数y=xn(n>0)经过复合可以得到幂函数型函数,其增长变化率也较快.
随着x的增大,y=xn(n>0)与y=ax(a>1)的增长速度比较,y=ax(a>1)增长得快.123【做一做3】 今有一组实验数据如下:
现准备用下列函数中的一个表示这些数据满足的规律,其中最接近的一个是( )
A.v=log2t
D.v=2t-2
答案:C一、幂函数、指数函数、对数函数三种函数模型的增长情况比较
剖析:一般地,对于指数函数 y=ax(a>1)和幂函数y=xn(n>0),通过探索可以发现,在区间(0,+∞)上,无论n比a大多少,尽管在x的一定变化范围内,ax会小于xn,但由于ax的增长快于xn的增长,因此总存在一个x0,当x>x0时,就会有ax>xn.
同样地,对于对数函数y=logax(a>1)和幂函数y=xn(n>0),在区间(0,+∞)上,随着x的增长,logax增长得越来越慢,尽管在x的一定变化范围内,logax可能会大于xn,但是由于logax的增长慢于xn的增长,因此总存在一个x0,当x>x0时,就会有logax
(1)平均增长率问题:若原来产值的基础数为N,平均增长率为p,则对于时间x的产值或产量y=N(1+p)x.
(2)储蓄中的复利问题:若本金为a元,每期利率为r,本利和为y,存期为x,则y=a(1+r)x.
(3)根据几何、物理概念建立的函数关系,如位移、速度、时间的函数关系,灌溉渠的横截面面积A和水深h的函数关系.
(4)通过观察、实验建立的函数关系,如自由落体的距离公式等.知识拓展数据拟合模型是指根据试题所给出的一组相关数据,根据数据所呈现的特点选择比较适当的函数来近似地模拟所给数据之间的对应关系.这种模拟是粗略的,只能起到估算作用.一般来说,需要根据所给的数据描出其在坐标系中的散点图,从图象上观察并选择适当的函数,最后还需要检验.三、应用数学模型解决实际问题的步骤
剖析:(1)阅读理解,认真审题.
读懂题中的文字叙述,理解叙述所反映的实际背景,领悟从背景中概括出来的数学问题,尤其是理解叙述中的名词、概念,以及题中单位之间的关系.分析出已知是什么,求什么,涉及哪些知识,确定变量之间的关系.
(2)引进数学符号,建立数学模型.
设自变量为x,函数为y,用含x的表达式表示各相关变量,根据问题的已知条件,运用已掌握的数学知识、物理知识以及其他相关知识,结合各变量之间的关系,建立函数关系式,即建立数学模型.
(3)用数学方法将所得到的函数问题予以解答,求得结果.
(4)转化成实际问题,进行检验,作出规范解答.
简言之,可概括为“四步八字”,即审题—建模—求解—还原.题型一题型二题型三【例1】 某公司预投资100万元,有两种投资方案可供选择:方案一:年利率10%,按单利计算,5年后收回本金和利息;方案二:年利率9%,按每年复利一次计算,5年后收回本金和利息.哪一种投资更有利?这种投资比另一种投资5年可多得利息多少元?(结果精确到0.01万元)
分析:这是一个单利和复利所获得收益多少的比较问题.可先按单利和复利计算5年后的本息和分别是多少,再通过比较作答.
解:本金100万元,年利率10%,按单利计算,5年后的本息和是100×(1+10%×5)=150(万元).
本金100万元,年利率9%,按每年复利一次计算,5年后的本息和是100×(1+9%)5≈153.86(万元).
由此可见,方案二更有利,5年后多得利息3.86万元.题型一题型二题型三反思指数型函数模型的应用非常广泛,有关产值增长、人口增长、银行利息、细胞分裂等许多问题都可以建立指数函数模型.建立函数解析式时要注意观察、归纳、列举变量之间的关系.题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型一题型二题型三【例2】 我们知道,燕子每年秋天都要从北方飞向南方过冬,研究燕子的科学家发现,两岁燕子的飞行速度可以表示为函数
其中Q表示燕子的耗氧量.
(1)计算燕子静止时的耗氧量是多少个单位?
(2)当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度是多少?
分析:(1)在题中所给函数式中令v=0即可;题型一题型二题型三反思解决本题的关键是要分清所给模型中的参数和变量.对于实际应用问题,搞清字母的含义是至关重要的.题型一题型二题型三题型一题型二题型三【例3】 某工厂今年1,2,3月生产产品分别为1万件,1.2万件,1.3万件,为了估计以后每个月的产量,以这三个月的产量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量y(单位:万件)与月份数x的关系,模拟函数可以选用二次函数或者函数y=abx+c,如果已知4月份的产量为1.37万件,问用以上哪一个函数模拟比较好?理由是什么?
分析:本题已给定两种供选择的函数模型,处理的关键就是根据已知数据求出模拟函数的具体表达式,然后分别用这两个所求的函数表达式来预测4月份的产量,看哪一个函数表达式的预测值与实际值比较接近.题型一题型二题型三题型一题型二题型三解得a=-0.8,b=0.5,c=1.4.
∴g(x)=-0.8×0.5x+1.4.
∴g(4)=1.35.
∵|1.3-1.37|=0.07>0.02=|1.35-1.37|,
∴用y=-0.8×0.5x+1.4作模拟函数较好.
反思对于给出一组数据拟合函数模型的题目,应根据数据找出比较合理的函数模型.根据数据特点,可能有多种结果,因此用哪一个还需结合实情选择.题型一题型二题型三【变式训练3】 某地区今年1,2,3月患某种传染病的人数分别为52,61,68人.为了预测以后各月的患病人数,甲选择了模型y=ax2+bx+c,乙选择了模型y=pqx+r,其中y为患病人数,x为月份,a,b,c,p,q,r都是常数.结果4,5,6月份的患病人数分别为74,78,83人,你认为谁选择的模型较好?题型一题型二题型三题型一题型二题型三1 2 3 4 5 61下列所给函数,增长最快的是( )
A.y=5x B.y=x5 C.y=log5x D.y=5x
解析:在一次函数、幂函数、对数函数和指数函数中,增长最快的是指数函数y=5x,故选D.
答案:D1 2 3 4 5 62某种细菌在培养过程中,每15分钟分裂1次(由1个分裂成2个),则这种细菌(在培养过程中不考虑死亡等意外情况)由1个分裂成4 096个需经过( )
A.12小时 B.4小时 C.3小时 D.2小时
解析:设共分裂了x次,则有2x=4 096,因此2x=212,即x=12.因为每15分钟分裂1次,所以分裂12次共需15×12=180分钟,即3小时.
答案:C1 2 3 4 5 63某人在2012年9月1日到银行存入一年期a元,若每到第二年的这一天取出,再连本带利存入银行(假设银行年利率不变,为r%),则到2017年9月1日他可取出存款 ( )
A.a(1+r%)6(元) B.a(1+r%)5(元)
C.a+6(1+r%)a(元) D.a+5(1+r%)a(元)
解析:2013年9月1日可取存款a+ar%=a(1+r%)元,2014年9月1日可取存款a(1+r%)+a(1+r%)r%=a(1+r%)2元,同理可得,2017年9月1日可取存款a(1+r%)5元.
答案:B1 2 3 4 5 64某研究小组在一项实验中获得一组关于y,t之间的数据,将其整理后得到的散点图如图所示,下列函数中,最能近似刻画y与t之间的关系的是( )
A.y=2t B.y=2t2
C.y=t3 D.y=log2t
解析:此曲线符合对数函数的变化趋势.
答案:D1 2 3 4 5 6答案:4.9百帕 1 2 3 4 5 66已知某工厂生产某种产品的月产量y(单位:万件)与月份x满足关系y=a·0.5x+b,现已知该厂今年1月,2月生产该产品分别为1万件,1.5万件,则此厂3月份该产品的产量为 .?答案:1.75万件