五年级上册数学课件-2.2 小数乘法 冀教版(共24张PPT)

课件24张PPT。小数乘以小数教学目标一知识与能力:
二过程与方法:
三情感态度与价值观:下面是聪聪家买的房子聪聪家的客厅下面是聪聪客厅的平面图3.6米4.8米大
家
谈大家先估算一下客厅的面积 小数乘以整数,先要把被乘数扩大成( )数,然后按照( )的法则进行计算,最后看被乘数里有几位小数,就从积的( )边起,向( )数出几位点上小数点.整整数乘法右左回忆所学21.5.2160.184X 4 =5.3X 12 =0.43X 4 =0460.我们是否还用这个方法来计算4.8×3.6呢？如果能，应该怎么做？ 4.8
× 3.6
————


扩大10倍缩小100倍扩大10倍4 8× 3 6 ————
2 8 8
1 4 4
————1 7 2 8 2 8 8
1 4 4
————
1 7.2 8你说、我说、大家说问题:观察以上式子,你有什么发现？答：活动设计观察一下题中因数与积的小数位数有什么关系想一想
6.05×0.82 的积中有几位小数？下面是聪聪家买的沙发他的长是1.8米，宽是0.85米试一试你能帮聪聪计算一下沙发面积么？ 1.8 扩大（）倍 1.8
×0.8 5 扩大（）倍 ×0.8 5
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9 0 9 0
1 4 4 1 4 4
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1.5 3 0 缩小（）倍 1 5 3 0小试身手小 讨 论 ：为什么被乘数扩大10倍，乘数要扩大100倍呢？积应该缩小的倍数和俩个乘数有什么关系？活动设计计算茶几的面积？茶几的长是0.9米 宽是0.45米自主探究
小数乘以小数的计算方法是怎样的？ 知识点回顾小数乘法的计算法则：⑵再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积得最右边起数出几位，点上小数点。⑴先按整数乘法法则求出积。知识巩固1、先判断积有几位小数，在计算
3.7 X0.9 0.86X0.12 12.5X0.8
1.21X0.17 0.74X2.5 0.25X1.2
2、苗苗小学的大门宽是4.8米、高是2.6米，侧门宽1.25米、高2.4米。算一算：学校大门和侧门的面积各是多少？
3、张红看见远处闪电后，经过4.6秒听到雷声。雷声在空气中的传播速度是0.34千米每秒。打闪的地方离张红多远？（从打闪起到看到打闪的时间略去不计）拓展提升比一比
那块地砖的面积大，大多少平方米？0.3m0.4m0.25m走进生活试着计算一下家里的家具占地面积 。同学们再见！