人教A版高中数学必修11.1.1集合的含义与表示教学设计(第一课时)

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名称 人教A版高中数学必修11.1.1集合的含义与表示教学设计(第一课时)
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文件大小 264.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-09-06 15:41:10

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文档简介

第一章 集合与函数的概念
第1节 集合的含义与表示

课程目标
学科素养
A.了解集合的含义;理解元素与集合的“属于”与“不属于”关系;熟记常用数集专用符号.
B.深刻理解集合元素的确定性、互异性、无序性;能够用其解决有关问题.
C.会用集合的两种表示方法表示一些简单集合。感受集合语言的意义和作用。
1.数学抽象:集合概念的理解,描述法表示集合的方法;
2.逻辑推理:集合的互异性的辨析与应用;
3.数学运算:集合相等时的参数计算,集合的描述法转化为列举法时的运算;
4.直观想象:集合的图形表示;
5.数学建模:用集合思想对实际生活中的对象进行判断与归类。


1.教学重点:集合的基本概念与表示方法;
2.教学难点:运用集合的两种常用表示方法——列举法与描述法,正确表示一些简单的集合;


知识点一 集合的概念
(1)集合:一般地,指定的某些对象的全体称为集合.集合常用大写字母A,B,C,D,…标记.
(2)元素:集合中的每个对象叫作这个集合的元素.常用小写字母a,b,c,d,…表示集合中的元素.
知识点二 元素与集合的关系
思考 1是整数吗?是整数吗?有没有这样一个数,它既是整数,又不是整数?
【答案】 1是整数;不是整数;没有.
梳理 元素与集合的关系有且只有两种,分别为属于、不属于,数学符号分别为∈、?.
练习:
给出下列关系:
①∈R;②?Q;③|-3|?N;④|-|∈Q;⑤0?N,其中正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
考点 元素与集合的关系
题点 判断元素与集合的关系
【答案】 B

知识点三 元素的三个特性
思考1 某班所有的“帅哥”能否构成一个集合?某班身高高于175厘米的男生能否构成一个集合?集合元素确定性的含义是什么?
【答案】 某班所有的“帅哥”不能构成集合,因“帅哥”无明确的标准.高于175厘米的男生能构成一个集合,因标准确定.元素确定性的含义:集合中的元素必须是确定的,也就是说,给定一个集合A,那么任何一个对象a是不是这个集合中的元素就确定了.
思考2 构成单词“bee”的字母形成的集合,其中的元素有多少个?
【答案】 2个.集合中的元素互不相同,这叫元素的互异性.
思考3 “中国的直辖市”构成的集合中,元素包括哪些?甲同学说:“北京、上海、天津、重庆”;乙同学说:“上海、北京、重庆、天津”,他们的回答都正确吗?由此说明什么?怎么说明两个集合相等?
【答案】 两个同学都说出了中国直辖市的所有城市,因此两个同学的回答都是正确的.由此说明,集合中的元素是无先后顺序的,这就是元素的无序性.只要构成两个集合的元素一样,我们就称这两个集合是相等的.
梳理 元素的三个特性是指确定性、互异性、无序性.
知识点四 常用数集及表示符号

名称
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
N
N+或N*
Z
Q
R

练习:
用符号 “∈”或“?”填空.
-______R;-3______Q;-1______N;π______Z.
考点 元素与集合的关系
题点 判断元素与集合的关系
答案 ∈ ∈ ? ?
知识点五 列举法
思考 要研究集合,要在集合的基础上研究其他问题,首先要表示集合.而当集合中元素较少时,如何直观地表示集合?

知识点六 描述法
思考 能用列举法表示所有大于1的实数吗?如果不能,又该怎样表示?
【答案】 不能.表示集合最本质的任务是要界定集合中有哪些元素,而完成此任务除了一一列举,还可用元素的共同特征(如都大于1)来表示集合,如大于1的实数可表示为{x∈R|x>1}.
梳理 描述法:用确定的条件表示某些对象属于一个集合并写在大括号内的方法.符号表示为{元素|元素特征},如{x∈A|p(x)}.

类型一 用列举法表示集合
例1 用列举法表示下列集合.
(1)小于10的所有自然数组成的集合;
(2)方程x2=x的所有实数根组成的集合.
考点 用列举法表示集合
题点 用列举法表示集合
【解析】 (1)设小于10的所有自然数组成的集合为A,
那么A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.
(2)设方程x2=x的所有实数根组成的集合为B,
那么B={0,1}.
类型二 用描述法表示集合
例2 试用描述法表示下列集合.
(1)方程x2-2=0的所有实数根组成的集合;
(2)由大于10小于20的所有整数组成的集合.

例3 用适当的方法表示下列集合.
(1)由x=2n,0≤n≤2且n∈N组成的集合;
(2)抛物线y=x2-2x与x轴的公共点的集合;
(3)直线y=x上去掉原点的点的集合.
【解析】 (1)列举法:{0,2,4}.或描述法{x|x=2n,0≤n≤2且n∈N}.
(2)列举法:{(0,0),(2,0)}.
(3)描述法:{(x,y)|y=x,x≠0}.

1.下列给出的对象中,能组成集合的是( )
A.一切很大的数
B.好心人
C.漂亮的小女孩
D.方程x2-1=0的实数根
【答案】 D
2.由“book中的字母”构成的集合中元素的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】 C
3.下列结论不正确的是( )
A.0∈N B.∈Q C.0?Q D.-1∈Z
【答案】 C
4.已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m的值为( )
A.2 B.3
C.0或3 D.0,2,3均可
【答案】 B

5.用列举法表示集合{x|x2-2x+1=0}为( )
A.{1,1} B.{1}
C.{x=1} D.{x2-2x+1=0}
【答案】 B
6.集合{x∈N|x2+x-2=0}用列举法可表示为________.
【答案】 {1}
【解析】 由x2+x-2=0,得x=-2或x=1.
又x∈N,∴x=1.
7.用适当的方法表示下列集合:
(1)大于2且小于5的有理数组成的集合;
(2)24的所有正因数组成的集合;
(3)平面直角坐标系内与坐标轴的距离相等的点组成的集合.
【解析】 (1)用描述法表示为{x|2(2)用列举法表示为{1,2,3,4,6,8,12,24}.