三年级上册数学课件-3.2 分米、毫米的认识 人教新课标(共20张PPT)

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名称 三年级上册数学课件-3.2 分米、毫米的认识 人教新课标(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-09-05 09:47:45

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文档简介

课件20张PPT。测量毫米、分米的认识一、复习旧知测量物体的长度一般用哪些工具?
我们学过了哪些长度单位?1米=100厘米二、探究新知估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。长宽厚厚度不到1厘米 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。认识毫米认识毫米1厘米=10毫米认识毫米1. 填一填。8242做一做2. 估一估,量一量。做一做认识分米量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。1分米1分米=10厘米1dm=10cmcm认识分米1米=10分米1m=10dm1米cm√√1. 选择适合的长度在( )里画“√”。黑板毛巾练一练2.在( )里填上合适的单位。(1) 的高约 1( );(3) 的厚约 2 ( );(2) 的长约 2 ( );(4)我的身高是 135( )。分米米毫米厘米3.甲、乙两个长方体谁更高,高多少毫米?方法一:先测量出甲、乙的高度再比较。甲:1厘米6毫米
乙:1厘米5毫米
差:1厘米6毫米-1厘米5毫米=1毫米
答:甲、乙两个长方体甲更高,高1毫米。3.甲、乙两个长方体谁更高,高多少毫米?方法二:高度差之间的比较。(1)乙加上盒子的高度和比甲高4毫米。
(2)盒子的高是5毫米。
(3)甲比乙高:5-4=1(毫米)
答:甲、乙两个长方体甲更高,高1毫米。作业:第24页练习五,第2题、第3题、

第25页练习五,第7题。