人教部编版七年级语文上册教学课件：2.济南的冬天 (共97张PPT)

课件97张PPT。
一提到冬天，人们总会不自觉地想到
寒风、白雪、坚冰。
可是，还有一个地方，总让我们幸福回望。
那么，就让我们一同走进老舍的——
济南的冬天老舍 上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。
——选自老舍的《济南的秋天》

济南是中华文明的重要发祥地之一，公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生与生活在济南一带。济南城的历史达4、5千年以上。这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。
济南简介 文人雅士诵济南 海右此亭古，
济南名士多。
——唐·杜甫
济南潇洒似江南
——宋·黄庭坚
羡煞济南山水好，
有心常做济南人。
——金．元好问四面荷花三面柳，
一城山色半城湖。

——清·刘凤诰拓展延伸 假如你是一位导游，在冬天带领游客来济南追随老舍的足迹，请你设计一段导游词。(可选择文中的任一景点写) 示例：大家好！今天我向大家介绍济南冬天的景色，济南自古素有“泉城”之美称，具有2000多年的历史，是世界闻名的史前文化——龙山文化的发祥地，山灵水秀，人才辈出，历代文人墨客多聚于此。
济南的冬景可美啊！更美的是冬天的水色，这里的水不但不结冰，反而能映衬出水里的水藻更加绿，天越晴水藻越绿，水边还有许多柳树，柳枝倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了，天空倒映在清凌凌的河水里显得更蓝了，白云倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。一眼望去，一片蓝绿相接的景色，是多么的迷人！ 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。满族,北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家、戏剧家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有小说《骆驼祥子》 《四世同堂》等。话剧《龙须沟》 《茶馆》。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。1966年被林彪、“四人帮”迫害致死。其作品被译成十几国文字，产生较大影响。老舍故居 返回作者简介
老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等。读准下列加点字的音：j ǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjìZhuóxiǎng看看你预习得如何？镶（xiāng）响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng）安适（ānshì）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì）水墨画（shuǐmòhuà）蓝汪汪（lánwāngwāng）
看护妇(kān)着落（ zhuó） ⑴响亮：
⑵温晴：
⑶出奇：
⑷安适：
⑸慈善：
⑹镶：
⑺贮蓄：
⑻澄清：
⑼空灵：解释下列生词：指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。天气温暖、晴朗。特别、不寻常。安静而舒适。原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。存放、积存。本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。背景链接 本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了浓厚的感情，被他称为第二故乡。听朗读
听朗读，整体感知课文
a．济南冬天的总的特点是什么?
b．课文写了济南冬天的哪些景物?
c．你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。
d.表达了作者怎样的思想感情?济南冬天总的特点 :是无风声、响晴、温晴的宝地。 景物：阳光、山、雪、水……作者的思想感情：作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱 。全文分为两大部分:
第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。
第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。 作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？山水阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 色济南冬天的景物读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅济南冬天的山、水各有怎样的特点？ 整体感知写作思路：温 晴山阳光朗照的山薄雪覆盖的山城外的远山水绿、清而多情的水喜爱 赞美济南的天气冬天的济南请按描写的不同景物，理清文章的行文思路。 第一部分（第1段）：用自己过去往过的地方和济南的冬天作对比，指出济南是个在“北中国的冬天，而能有温情的天气”的宝地。
第二部分（2—4段）：写济南冬天的山景。（老城，有山有水，晒着阳光，暖和安适。）
第三部分（第5段）：写济南冬天的水色。 按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意。写济南的冬天“温晴”的天气特点。写济南冬天的山景1.写阳光朗照下的山景。2.写雪后的山景。3.城外远山。写济南冬天的水色。 （3）全文采用了怎样的结构？全文可分为
几个部分？从哪些段落可以看出来？依据：
第一部分（①段） ：总特点“温晴” （总）
第二部分（②—⑥） 第②—⑤段：山 （分）
第⑥段： 水 （分）明确:(全文结构) 总—分。课分为两部分。思考 为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的？
济南的冬天无风声、无重雾、无毒日，天气“温晴”，所以赞誉它是个宝地。对比与北平比 与伦敦比与热带比无风响晴温晴宝地 为什么说济南是个“宝地”? 这个结论
是怎么得来的？质疑探究济南的冬天
——没有风声北平济南济南的冬天
——响晴伦敦济南济南的冬天
——不毒辣济南热带“响晴”“温晴”有没有矛盾？ 没有矛盾。
“响晴”是从程度上说；“温晴”是从温度上说。
“响晴”是和伦敦比；“温晴”是和热带比。
整体感知 济南的冬天有什么独特之处？用文中的一个词概括。（温晴）"温情“在全文中起什么作用？
“温情”是贯穿全文的主线下文所写的山、水、天都将突出这一特点。 第一段来看，作者对冬天的济南怀着怎样的情感呢？热爱济南、热爱祖国山河。喜欢珍爱这块“宝地”。整体感知 济南为何“真得算个宝地”？ 济南的冬天在作家老舍与北平的朔风、伦敦的重雾、热带的毒日相比较后，给人的感受是：无风、响晴和温晴，天气暖和安适，三面环山，山是温静、隽秀的，水是绿色、澄澈的。 小　结 第一段经过一番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。点出其“气候温晴”这一特点。 阅读第二自然段思考1请找出过渡句，有什么作用？
2请分析“晒”“睡”“醒”三个动词的作用？
3将“这是不是个理想的境界”换成“这就是个理想的境界”可以吗？为什么？1请找出过渡句，有什么作用？
过渡句：设若单单是阳光，那也算不了出奇。转到对冬天山水的描写。2请分析“晒”“睡”“醒”三个动词的作用？
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
拟人手法，把山水比成人，生动形象，富有趣味，烘托出一种舒适温馨的优美意境，表达作者对济南的赞美之情。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。 “安适”可以换成“安静”吗？ 为什么？不可。
“安适”不但安静，还舒适。阅读第三自然段思考1.第一句话主要在写什么呢？
2.分析第二句话的表达效果？
3.第三句话中的“含着笑”“有了着落”“有了依靠”，表现出一种怎么样的情感？
1.小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理特征。
济南的这些小山的地理特征2、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……
1比喻，拟人，2将一圈小山比作小摇篮，生动形象地写出了济南四面环山的地形特点，表现小山的慈善、温情、体贴、可爱，体现济南冬天温暖舒适的特征，3表达作者对小山的喜爱赞美之情。
3、 面上含笑；一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠； 表现了济南人对慈善的冬天的喜爱，对小山的特殊情感，
也从侧面表现出了“温晴”的特点
也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱。 因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!先将这个反问句改为陈述句，再说说哪个表达效果好。
因为有这样慈善的冬天，就不希望别的了!反问句表达效果好，因为语气更肯定。小城：晒 睡 醒小山：围 保暖 小摇篮人们：含笑 不着急—暖和舒适—可爱 充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善冬天温晴的原因薄雪覆盖的小山，有什么特点？特点：娇美、秀气文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ 按照空间顺序，
从山上、山尖至山坡、山腰，
有层次地写出秀美的山景。
移步换景山腰—露粉色　（害羞）山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇由高到低 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山上写出了小雪后矮松的秀美姿态。“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”松的翠与雪
的白相映生色；示例：
我认为薄雪覆盖下的山上好美，因为“树尖顶……白花，像日本看护妇。” 使用了比喻的方法，抓住了矮松 和雪这一景物，表现了矮松的形态秀美的特点，从而也体现了小山秀美的特点。表达了作者对济南小山的热爱情感。山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银
的雪相映生辉；形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。示例：
我认为薄雪覆盖下的山尖好美，因为 “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”一句使用了比喻和拟人的手法，抓住了山尖这一景物，展开了联想给蓝天镶上一道银边，体现了小山秀美温晴特点，表达了作者的对济南小山的喜爱情感。
给山们穿上一件带水纹的花衣“一道儿白，一道儿暗黄，
给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，
组成彩色的美景。拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。示例：
我认为薄雪覆盖下的山坡好美，因为 “这件花衣……肌肤。”使用了比喻的方法，抓住了山坡上的雪色和草色景物，作者展开了联想给山穿上了衣服，体现了小山秀美特点，进而体现了温晴的特点，表达了作者的对济南小山的热爱情感。
等到 等到快日落的时候，微黄的阳光
斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然
害了羞，微微露出点粉色。山腰—露粉色（害羞） 快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。 快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。示例：
我认为薄雪覆盖下的山腰好美，因为 “快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。”一句把夕阳斜照下粉色的薄雪比作害羞的少女，情态可掬。突出了雪色的娇美和小山的秀美，表达了作者的对济南小山的喜爱情感。
思考第4自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？

“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景 （l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”松的青翠与雪的洁白相映生色如洗的蓝天与似银的白雪相映生辉雪色与暗黄的草色相间，组成彩色的美景“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，1.妙在雪光、雪色“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”
“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”以动写静，写出动人的风姿、飘逸的神韵把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。2.妙在雪态薄雪覆盖下的山
小结：作者按空间顺序描绘，写出了小山妙在雪的光、色、态上。“白花” 、“看护妇”比喻雪光，“带水纹的花衣”比喻雪色，“山的肌肤”“镶银边”比喻雪态，“露出粉色“害羞”拟人手法写出雪态。从上到下，如工笔画，描写出薄雪覆盖下的小山特别的娇柔秀气。（“顶、镶、穿、露”动词准确生动。）阅读第五自然段思考

为什么用两个“卧”字？在文中有什么作用？1.唯有“卧”字才能把错落有致的小村庄及矮屋房顶上的薄雪的形状、情态写得活灵活现，烘托出一种恬静安逸的气氛。
2.两个“卧”字与前文“好像把济南放在一个小摇篮里”，“一个老城···暖和安适地睡着”相照应，使前后呼应，内容一致。城外的远山你能概括城外远山的特点吗 ？
素淡雅致水墨画安适宁静诗情画意 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。 济南的水为什么会冒热气？济南的水全都是泉水，来自地下深层，冬天温度明显高于气温，和冷空气一接触，便雾化为“热气”上升。 水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。（衬托水的绿）冬水济南冬天的水1.水的绿：2.水的清、亮：作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 “水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”
“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”用拟人突出水绿的特征。藻绿、水清、柳美，且相互爱怜，协调配合，富有灵性，完美图画，令人喜爱。“整个的是块空灵的蓝水晶”用比喻突出水的清亮的特征。生动形象地描绘水天一体的美景，突出河水的清亮，天空的晴朗，让人耳目一新，心驰神往。写景抒情的特点 情景交融。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。⑴直接抒发
感情。
⑵创造意境，流露深情。
⑶虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如开头通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。如“请闭上眼睛想：一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。欣赏本文的语言. 老舍先生是著名的语言大师,在遣词造成句、表情达意方面，功力很深。请说出文中你很喜欢的词语、句子 、段落，并说说你喜欢的理由（至少一点）。深层品味比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。
乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬
天也特别暖和运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。不可以。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。意为：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶 的世界就是冬天的济南啊！这样结尾既和课文开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人留下无尽的回味。
标题可否换为“冬天的济南”?
2、追问：济南是我国著名的“泉城”，那么，可不可以略写“山”，详写“水”？反面质疑，交流辩论 明确：不可以。 1. “泉城”济南，世人皆知。大量篇幅介绍水，将落入俗套；大量篇幅介绍“山”，体现了立意巧、选材新。 2. “济南的冬天”之“温晴”，主要源“山”。重点介绍“山”，简略写“水”，体现了作者审题精准、详略得当； 3. 山，让济南的冬天变得“温晴”，也提供了别样的美——一幅清新秀美的“水墨画”（“摇篮”一样的山“形”，绚丽的山“色”，“斜卧”的远山）。大量篇幅介绍“山”，体现了角度多、意境美的特点。总结反思：为什么济南的冬天的景色会如此动人？抓住特征安排顺序运用修辞情景交融济南的冬天写景文章济南的冬天一 济南的天气 二 冬天的济南 异地之冬北平 伦敦 热带 多风 多雾 日光毒（奇迹） （怪事） （害怕）济南的冬天无风声 无雾 温晴对比喜爱“宝地”山阳光朗照下的山温暖、舒适、薄雪覆盖下的山娇美、秀气 城外的远山素淡、雅致水绿——温暖多情清 、亮——蓝水晶 温 晴总结1.济南的冬天美吗？美在哪儿呢？请你用“济南冬天美,
美在 ”的句式说一段话。 （1）济南冬天美，美在温晴的天气，没有呼呼的风声，没有浓重惨淡的灰雾,
没有毒辣辣的烈日，是响晴的宝地。
（2）济南冬天美，美在阳光朗照的小山温情可爱，像个小摇篮；美在薄雪覆
盖的小山秀美迷人，像位害羞的少女，美在城外的远山素淡雅致，像幅
小水墨画。
（3）济南冬天美,美在小雪点染后的山色,树尖上顶着白雪,好像日本看护妇,
山尖上的白雪,好似给蓝天镶上一道银边,山坡上白雪黄草组成彩色美景,
又像是给山们穿上一件花衣,山腰上的雪被阳光斜射,好像害了羞,微露粉
色。
（4）济南冬天美，美在清亮透绿的水，它冒着点儿热气,水藻更绿,与碧蓝的
晴空交相辉映,像块蓝水晶，蕴蓄蓬勃生机，洋溢无限温情。
（5）济南冬天美，美在秀美的睡态，它“在天底下晒着阳光，暖和安适地睡
着”，多么美妙的理想境界！ 深层探究主题归纳文章紧紧围绕“温晴”这一特点，描绘济南的山、水、天，呈现给读者一幅山秀、水清、天蓝、地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国大好河山的热爱之情。
巩固复习：1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。
2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者通过济南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的对比得出这个结论。
3、作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光朗照的小山薄雪覆盖的小山城外远山澄清碧绿的水(一)给下列蓝色字注音。
A．着急( ) 着落( )
B．薄雪( ) 刻薄( )
C．暖和( ) 应和( )
D．黄晕( ) 头晕( )
(二)文章开头用了三组对比：
___________和___________ ； ___________和___________； ___________和___________ 。这三组对比突出___________________。zháozhuóbáobóhuohèyùnyūn 北平的寒济南的暖伦敦的暗济南的明热带的热济南的温温 晴温故知新1、写了什么？是用什么手法写的？
2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？
3、用对比有什么作用？
1、开头写了什么？是用什么手法写的？
2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？
3、用对比有什么作用？
济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴。
以“奇迹”“怪事”引出“宝地”3、我能概括本文主旨：
文章运用了 等写 法，以及
等多种修辞，突出了
济南的冬天 的特点，表达了对济南冬天的 之情、对祖国大好河山的 之情。 对比、烘托
比喻、拟人、夸张
“温晴”
无限喜爱
喜爱赞美 最妙的是下点小雪呀。看吧，①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，③微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1．给下面加点字注音。
髻( ) 镶( )
2．画横线的第①句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻___________，用“日本看护妇”来比喻________ 。
3．文中画线的第②句描写了______和______相间的美景。
4．这段文字写景的顺序依次是______、______、 ______ 、 ______ ，自____ 到_____的______顺序。
5．本段文字描写的是________________。树尖上的雪矮松雪色草色山上山尖山坡山腰上下空间雪后的山景jìxiāng