第六单元辛亥革命与中华民国的建立
第19课 辛亥革命
课后篇巩固提升
合格考专练
1.“尽管清政府对改革的态度由消极逐渐积极,从应付逐渐认真,但最终没有挽救改革,伴随改革失败的是自身政治命运的终结。”这一改革是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.清末新政 D.辛亥革命
答案C
解析材料反映出清政府改变了抵制改革的态度,主动实行改革,最终改革失败,使越来越多的人认识到:只有推翻这个政府,中国才有希望,由此可见这一改革是清末新政,故选C项。无论洋务运动还是戊戌变法的失败,均未带来清朝覆亡的结局,故A、B两项错误;辛亥革命不属于清朝改革的范畴,故D项错误。
2.吴玉章先生曾写下诗句“廿世纪初零五年,东京盛会集群贤”以纪念某事件。诗句反映的历史事件是( )
A.兴中会建立 B.中国同盟会成立
C.武昌起义 D.中华民国成立
答案B
解析材料关键信息“廿世纪初零五年,东京盛会集群贤”反映的是1905年在日本东京成立中国同盟会,B项与题意相符。A项是在1894年,C项是在1911年,D项是在1912年,均排除。
3.孙中山总结黄花岗起义时说:“事虽不成……已震动全球。”主要是因为( )
A.扩大了武装起义的规模
B.导致了武昌起义的爆发
C.体现了革命党人的斗志
D.推动了国内革命形势的发展
答案D
解析黄花岗起义动摇了清朝的统治基础,鼓舞了全国人民的革命斗志,加速了革命发展的进程,故D项正确;黄花岗起义最终失败了,没有扩大武装起义的规模,故A项错误;黄花岗起义不是武昌起义爆发的直接原因,故B项错误;C项仅是指精神方面的意义,故排除。
4.下面这幅漫画所反映的背景事件是( )
/
A.清帝退位
B.太平天国运动兴起
C.甲午中日战争失败
D.武昌起义爆发
答案D
解析从漫画中找到关键点是解题的突破口,从城墙上“武昌”很容易联想到武昌起义,得出此漫画就是指“武昌起义爆发”,故选D项。
5.1912年元旦,孙中山宣誓就任临时大总统,宣告中华民国成立,其地点是( )
A.上海 B.武昌
C.广州 D.南京
答案D
解析1912年元旦,孙中山在南京宣誓就任临时大总统,宣告中华民国成立,故D项正确。
6.《中华民国临时约法》规定:“中华民国主权属于国民全体。”这条规定的实际意义在于( )
A.确立了三权分立政体
B.否定了封建君主专制
C.推动了资本主义发展
D.改变了旧的社会性质
答案B
解析材料体现的是主权在民的思想,那就从理论上否定了君主专制的合法性,故B项正确。
7.1912年清王朝寿终正寝,意味着( )
A.君主专制制度的结束
B.半殖民地半封建社会的结束
C.封建制度的结束
D.君主立宪制的破产
答案A
解析清朝的覆亡代表君主专制制度的结束,故A项正确。
8.辛亥革命失败的根本原因是( )
A.帝国主义势力的阻挠与破坏
B.立宪党人投机革命
C.袁世凯的威逼利诱
D.民族资产阶级的软弱性与妥协性
答案D
解析辛亥革命失败的根本原因在于民族资产阶级自身的软弱性和妥协性,故选D项。A、B、C三项都是辛亥革命失败的外因,均排除。
9.1913年中国各政党社团如雨后春笋般出现,具体统计如下表。这反映出( )
类别
党团数量
政党
312个
会团
200个
结社
370个
A.中国政党政治逐渐完善
B.政党决定中国政治走向
C.中国政局陷入混乱状态
D.辛亥革命推动民主进程
答案D
解析1911年武昌起义爆发,1912年中华民国成立,都推动了政治民主进程,故D项正确;材料数据并不能说明中国政党政治逐渐完善,故A项错误;政党并不是中国政治走向的决定性因素,故B项错误;各政党社团数量较多不能说明中国政局陷入混乱状态,故C项错误。
10.阅读材料,完成下列要求。
材料一 当我们考查19世纪末以来湖北出现的新的经济土壤、新的社会阶级和社会思潮,追溯湖北革命党人在长达十年的期间,遵循孙中山民族民主革命纲领,在乡邦所作的英勇而坚实的努力,便会发现:武昌首义决非一只从云端摔下来的幸运之果。
——据冯天瑜《辛亥武昌首义是现代文明所赐》
材料二 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官制成,旧官制灭;新教育兴,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……天足兴,纤足灭……阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭……
——据1912年3月5日《时报》刊载的文章
《新陈代谢》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出为什么说“武昌首义决非一只从云端掉下来的幸运之果”。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出辛亥革命对中国社会产生的积极影响。
参考答案(1)民族危机加深;清政府失去民心;民族资本主义的发展;民族资产阶级力量增强;民主革命思想的传播;革命力量的积蓄和发展等都为武昌起义的爆发准备了条件。
(2)辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。这次革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放,促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化,冲破了封建主义的藩篱,打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了有利条件。
解析第(1)问,根据材料一“湖北出现的新的经济土壤、新的社会阶级和社会思潮”,结合所学得出民族危机加深,清政府失去民心,民族资本主义经济的发展,民族资产阶级力量增强,民主革命思想的传播;根据材料一“追溯湖北革命党人在长达十年的期间,遵循孙中山民族民主革命纲领,在乡邦所作的英勇而坚实的努力”得出革命力量的积蓄和发展等都为武昌起义的爆发准备了条件。第(2)问,结合教材知识回答即可。
等级考专练
1.史学家陈旭麓先生将晚清的一次自救称为“假维新中的真改革”,其所指的历史事件是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.清末新政 D.辛亥革命
答案C
解析清末新政是晚清挽救统治危机的自救改革,改革中仿效西方进行政治改革,但并非真正意义上的资产阶级性质的改革,故C项正确。洋务运动是以学习西方军事技术为主的自强运动,并非改革,A项排除;戊戌变法以学习西方君主立宪制为政治目标,并非“假维新”,B项排除;辛亥革命是暴力斗争,并非改革,D项排除。
2.下图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画,作者的意图是( )
/
A.立宪制度与君主专制一脉相承
B.立宪制度与君主专制性质相同
C.立宪制度与君主专制不能相容
D.立宪制度与君主专制可以嫁接
答案C
解析依据图示可知,专制是树的下部,立宪在树的上部,中间是断开的,二者截然分开,说明立宪制度与君主专制不能相容,C项正确。
3.1905年成立的中国同盟会,被誉为“中国革命之母”,这主要是因为( )
A.资产阶级民主革命有了统一领导中心
B.首次明确提出了反对清朝统治的目标
C.革命党人着手发动起义推翻清朝统治
D.孙中山共和革命思想为民众广泛接受
答案A
解析1905年成立的中国同盟会是由孙中山领导和组织的一个统一的全国性资产阶级革命政党,中国同盟会成立以后,资产阶级民主革命有了统一的领导中心,明确提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的革命纲领,故选A项。
4.孙中山曾说:“若没有四川保路同志会的起义,武昌革命或者还要迟一年半载的。”这主要是因为四川保路运动( )
A.掀起了中国革命的高潮
B.为武昌起义的成功提供了时机
C.最早实现了四川的独立
D.推动了革命力量的空前团结
答案B
解析材料反映的是保路运动对武昌起义的促进作用,而不是强调保路运动掀起了革命高潮,故A项错误;结合史实可知,保路运动是武昌起义的促进因素,为武昌起义提供了时机,故B项正确;最早实现独立的是湖北省,故C项错误;保路运动没有推动革命力量的空前团结,故D项错误。
5.1851年和1911年都是农历辛亥年,都发生了大规模的革命运动。这两场革命运动最主要的共同点是0( )
A.领导阶级都是农民阶级
B.指导思想都是马克思主义
C.都废除了封建地主土地所有制
D.都主张推翻清朝统治
答案D
解析1851年和1911年发生的革命运动分别是太平天国运动和辛亥革命。前者的领导阶级是农民阶级,后者的领导阶级是资产阶级,故A项错误;前者是农民阶级的运动,后者是资产阶级民主革命,都不是以马克思主义为指导,故B项错误;废除封建地主土地所有制是在土地改革之后,故C项错误;太平天国运动是反封建反侵略的农民运动,辛亥革命推翻了清王朝统治,故D项正确。
6.1911 年10月15日,上海有报刊登载“京城失守,清帝逃去”,“清摄政王昨晚暴卒,清皇太后自缢死”等新闻。这表明( )
A.清朝统治土崩瓦解 B.中华民国业已成立
C.时局突变,舆论混乱 D.清王朝统治宣告结束
答案C
解析“京城失守,清帝逃去”“‘清摄政王昨晚暴卒,清皇太后自缢死’等新闻”表明时局突变,舆论混乱,故C项正确;A项材料未体现,排除;B、D两项发生在1912年,排除。
7.“敢有帝制自为者,天下共击之”的观念里萌动着中华民族第一缕复兴的力量。这表明辛亥革命( )
A.传播了民主共和理念
B.实践了资产阶级民主政治
C.结束了封建君主专制制度
D.开启了中国近代化的历程
答案A
解析辛亥革命结束了君主专制制度,建立了中华民国,人民获得了一些民主自由的权利,之后袁世凯和张勋复辟皆遭到人们反对,可见民主共和理念在辛亥革命后迅速传播,逐渐深入人心,故A项正确;实践资产阶级民主政治的是《中华民国临时约法》,故B项错误;题目重在强调人民的新认知,故C项错误;中国近代化开始于鸦片战争之后,故D项错误。
8.有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”。对此理解正确的是( )
A.帝国主义的干涉使南京临时政府内外交困,被迫解散
B.袁世凯篡夺了辛亥革命的成果,孙中山出走海外
C.推翻君主专制制度建立了共和国,但未改变社会性质、未完成革命任务
D.革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻,迫使孙中山辞职
答案C
解析材料中“不结果实”意指辛亥革命失败了,其失败的含义是中国仍然处于封建专制统治和帝国主义的奴役之下,反帝反封建的任务没有完成,故答案选C项。
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1859年,洪仁?酱锾炀?,被洪秀全封为干王,总理朝政。他虽然长期脱离太平天国军事斗争的实践,也没有什么行政上的才能,但还是提出了《资政新篇》。从结构上看,全篇分“用人察失类”“风风类”“法法类”“刑刑类”四个部分。其中“法法类”提出了29条仿效西方资本主义经济、政治设施的建议。1861年春,曾国藩的谋士赵烈文得见此书,认为“其中所言,颇有见识”。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
材料二 1912年3月,临时参议院颁布《中华民国临时约法》,规定:“中华民国之主权,属于国民全体;增设国务总理,作为政府首脑;内阁辅佐临时大总统,为行政机关,行使行政权;增设法院,行使司法权;参议院为立法机关,行使立法权,参议院还有弹劾大总统和国务员的权利;中华民国国民一律平等;等等。”毛泽东说:“民国元年的《中华民国临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西。当然,是不完全的、有缺点的,是资产阶级性的,但它带有革命性、民主性。”南京临时政府只存在3个月便夭折了。北洋军阀首领袁世凯在帝国主义和国内反动势力以及附从革命的旧官僚、立宪派的共同支持下,窃夺了辛亥革命的果实。
——摘编自《中国近现代史纲要》
(1)根据材料一、材料二并结合所学知识,分析《资政新篇》与《中华民国临时约法》出台的目的及其各自的地位。
(2)《资政新篇》未能实行,《中华民国临时约法》被袁世凯废除。根据材料一、材料二并结合所学知识,说明这两部文献出现这种结局的共同原因。
参考答案(1)目的:《资政新篇》的目的是振兴太平天国;《中华民国临时约法》的目的是维护民主政治,限制袁世凯独裁。地位:《资政新篇》是第一个在中国提出的发展资本主义的方案;《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
(2)共同原因:缺乏充分的经济条件,中国资本主义尚未形成或发展不足;中国处于半殖民地半封建社会;农民阶级和资产阶级的阶级局限性。
解析第(1)问,第一小问,根据材料一“提出了29条仿效西方资本主义经济、政治设施的建议”并结合所学可知,《资政新篇》的目的是振兴太平天国;根据材料二“中华民国之主权,属于国民全体”并结合所学可知,《中华民国临时约法》的目的是维护民主政治,限制袁世凯独裁。第二小问,结合所学知识可知,《资政新篇》是第一个在中国提出的发展资本主义的方案;《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。第(2)问,从政治、经济和阶级局限性等方面分析回答。
课件24张PPT。第19课 辛亥革命一二三一、资产阶级民主革命的兴起
1.清末新政
(1)背景:《辛丑条约》签订后,清政府试图通过“新政”进行“自救”。
(2)范围:官制、军事、商业、教育等方面。
(3)特点:比戊戌维新时期所颁布的改革举措更为广泛深入。
(4)结果:由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中,清政府不可能为中国找到真正的出路。
预习提醒
“种瓜得豆”的清末新政
清末民族资本主义的发展,为资产阶级民主革命提供了经济基础;民族资产阶级力量的壮大,为资产阶级民主革命提供了阶级基础;办学和留学热潮的出现,产生了众多的青年学生和知识分子阶层,成为民主革命的群众基础;新军逐渐成为清政府的掘墓人。一二三2.孙中山的革命活动 一二三3.“预备立宪”
(1)背景:革命运动高涨。
(2)过程
①1906年9月,清政府宣布预备立宪。
②立宪派成立了预备立宪公会,积极推进立宪运动。
③1908年8月,清政府颁布《钦定宪法大纲》。
④1911年5月,清政府组织“皇族内阁”。
(3)结果:不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命。一二三二、武昌起义与中华民国的建立
1.起因:1911年5月,清政府将川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”,引发保路运动。
2.时机:四川保路运动发展成武装起义后,革命党人决定在武昌发动起义。
3.过程
(1)1911年10月10日晚,新军工程第八营打响了武昌起义第一枪。
(2)起义军控制了武汉三镇,并成立湖北军政府,推黎元洪为都督。
(3)湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。
易错提醒
武昌起义并非中国同盟会领导,更不是孙中山直接领导的,武昌起义前孙中山长期流亡海外,中国同盟会领导的武装起义主要是黄花岗起义。一二三4.高潮 一二三5.和议
(1)袁世凯在英国等列强支持下,以武力威胁革命势力,诱使革命党人展开和议。
(2)孙中山被迫发表声明:只要清帝退位,袁世凯赞成共和,即推举他做大总统。
(3)袁世凯以南方革命党的共和要求,对已束手无策的清政府施压。
(4)1912年2月12日,清政府颁布《清帝逊位诏书》,宣告清王朝结束。
(5)2月15日,南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统。
6.结果:辛亥革命的成果落到北洋军阀首领袁世凯的手中。一二三图示解史
革命派、清政府、袁世凯和帝国主义之间的关系一二三三、辛亥革命的历史意义
1.性质:开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
2.功绩
(1)推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体。
(2)传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放。
(3)促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化,冲破了封建主义的藩篱。
(4)打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了有利条件。一二三3.局限
(1)没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
(2)缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导。
知识拓展
辛亥革命失败的原因
(1)客观方面:帝国主义的干涉、破坏;袁世凯手中的武装及其反革命手腕;革命政府内的立宪派与旧官僚的趁机进攻。
(2)主观方面:资产阶级革命派自身的软弱、妥协。探究点一探究点二探究点三 孙中山的三民主义
史料实证
史料 今者中国以千年专制之毒而不解①,异种残之,外邦逼之②,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓……
——孙中山《民报·发刊词》
读史技巧①指出了君主专制严重阻碍社会的进步;②指出了当时中国处于清政府以及外国帝国主义的双重压迫之下。
互动探究依据史料,分别说明孙中山的民权主义、民族主义试图解决哪些问题。
提示 民权主义解决君主专制统治的问题,民族主义解决满洲及外国压迫的问题。探究点一探究点二探究点三 历史解释
多角度认识孙中山的三民主义探究点一探究点二探究点三典例剖析
例题1孙中山曾说:“吾受幼时境遇之刺激,颇感到实际上及学理上有讲求此问题之必要。吾若非生而为贫困之农家子,则或忽视此重大问题,亦未可知。”为此孙中山提出了( )
A.民本主义 B.民族主义
C.民权主义 D.民生主义
题目立意本题以孙中山的言论为切入点,考查对三民主义思想的理解,加强了对核心素养中的史料实证的培养。探究点一探究点二探究点三解题指导 答案D 探究点一探究点二探究点三《中华民国临时约法》
史料实证
史料 中华民国之主权,属于国民全体。
中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权,以参议院行使之。
——《中华民国临时约法》
读史技巧史料反映了资产阶级共和国宪法性质的一些原则。从主权的归属、人民的地位、权力的分配等方面分析出民主原则。革命性的体现主要在于对封建统治的否定。
互动探究史料体现了哪些民主原则?对封建统治的革命性体现在哪里?
提示原则:主权在民,平等,三权分立。
体现:以宪法的形式否定了君主专制制度,否定了封建等级制度。探究点一探究点二探究点三 历史解释
全面认识《中华民国临时约法》
(1)目的:防止袁世凯专制独裁(直接目的);维护资产阶级民主共和制度(根本目的)。
(2)思想:体现了西方的启蒙思想,如三权分立,权力制衡(孟德斯鸠);人民主权(卢梭);天赋人权(伏尔泰)等。
(3)内容:国家主权的归属及人民拥有的自由权利和义务;确立三权分立的制衡原则,保证民主共和制度。探究点一探究点二探究点三(4)评价
①是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对封建专制制度的进步意义。
②从法律上宣告了君主专制制度的结束和共和政体的确立。
③体现了从专制到民主、从人治到法治的转变,成为近代中国民主化进程中的一座丰碑。
(5)局限性
①它掩盖了阶级的不平等,广大劳动人民并没有真正获得民主权利。
②由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性,仅凭一纸空文限制袁世凯权力的目的很难实现。探究点一探究点二探究点三典例剖析
例题21912年,孙中山代表南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。两个“临时”的提法从本质上体现了( )
A.革命党人为袁世凯夺权留有余地
B.孙中山不计较个人名利的品质
C.革命党人追求民主共和的精神
D.中华民国政权还缺乏人民的支持
题目立意本题通过南京临时政府和《中华民国临时约法》中两个“临时”的提法,考查历史解释和家国情怀等核心素养。探究点一探究点二探究点三解题指导 答案C 探究点一探究点二探究点三辛亥革命的成与败
史料实证
史料 辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪”,迈出了民主共和的“第一步”,而且引发了诸多社会革新和移风易俗的“第一回”。
——摘编自马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》
读史技巧史料从多角度分析了辛亥革命的影响。“第一枪”需注意前面的限制语。“第一步”可从民主共和的成果宪法性文件和建立政权方面入手分析。
互动探究根据史料,说明辛亥革命打响“第一枪”、迈出“第一步”的具体成果。
提示“第一枪”:推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度。“第一步”:颁布《中华民国临时约法》,建立资产阶级共和国。探究点一探究点二探究点三历史解释
正确认识辛亥革命的成功与失败
(1)“成功”的革命
①推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度。
②建立了中华民国并颁布了《中华民国临时约法》,传播了民主共和理念。
③推动了中华民族思想解放,促使社会经济、思想文化和社会习俗等方面发生新的变化。
④打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了条件。
(2)“失败”的革命
①袁世凯就任中华民国临时大总统,革命的成果落到袁世凯手中。
②没有完成民族独立、人民解放的历史任务,中国半殖民地半封建的社会性质未得到改变。探究点一探究点二探究点三典例剖析
例题3有学者说:“因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。”该学者意在强调辛亥革命( )
A.激发了民主平等意识
B.推动了民族救亡运动
C.促进了社会移风易俗
D.实现了人民当家做主
题目立意本题引用学者对辛亥革命的评述,强调辛亥革命的重大意义,考查从唯物史观的角度认识政治运动对思想意识进步的推动作用。探究点一探究点二探究点三解题指导 答案A 第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
课后篇巩固提升
合格考专练
1.袁世凯复辟帝制的根本原因是( )
A.帝国主义的支持
B.资产阶级共和国不适合中国国情
C.中国有专制主义传统
D.辛亥革命不彻底,社会上存在着复辟势力
答案D
解析A项是外因,B、C两项是不彻底的表现,均排除;辛亥革命传播了民主共和理念并得到了先进的中国人的认可,但在中国社会内部还存在着复辟的土壤,故选D项。
2.“一人称帝,天下骚然……滇黔独立,文意豁然。”材料中的“滇黔独立”反映的是( )
A.辛亥革命 B.二次革命
C.护国战争 D.护法运动
答案C
解析袁世凯复辟帝制的行为,遭到了社会各阶层的反对,蔡锷等在云南宣布独立,发动了护国战争,故选C项。
3.1917年秋,孙中山就任大元帅,举起了护法大旗,把矛头直指( )
A.北洋军阀的头子袁世凯
B.皖系军阀段祺瑞
C.滇系军阀唐继尧
D.桂系军阀陆荣廷
答案B
解析1917年,以孙中山为首的资产阶级革命党人为维护《中华民国临时约法》、恢复国会,联合西南军阀共同进行了反对北洋军阀段祺瑞独裁统治的斗争,这就是护法运动,故选B项。
4.第一次世界大战期间,中国民族工业迅速发展的外部条件是( )
A.南京临时政府鼓励发展实业
B.民族资产阶级社会地位提高
C.“实业救国”成为社会思潮
D.帝国主义列强暂时放松控制
答案D
解析第一次世界大战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略,给中国民族工业的发展创造了有利时机,故选D项。A、B、C三项都是内部条件,均排除。
5.第一次世界大战期间,中国民族工业发展较快的部门是0( )
A.冶铁业 B.纺织业
C.采矿业 D.机器制造业
答案B
解析第一次世界大战期间,由于帝国主义国家忙于战争,中国民族工业迅速发展。此阶段民族工业发展较快的部门是纺织、面粉等轻工业,B项正确。
6.近代以来,跪拜、作揖等礼节被鞠躬、握手取代,这主要反映了( )
A.中华传统文化逐渐淡化
B.对西方文化的盲目崇拜
C.平等自由观念开始深入人心
D.辛亥革命根除了封建思想
答案C
解析跪拜、作揖等礼节反映了封建制度下等级森严,鞠躬、握手反映了近代平等自由观念,故C项符合题意。
7.新文化运动时期,一批激进的知识分子发起思想革命,打出的旗号是( )
A.自强、求富
B.“物竞天择,适者生存”
C.“德先生”与“赛先生”
D.“民族、民权、民生三大主义”
答案C
解析“自强、求富”是洋务运动的口号,故A项错误;“物竞天择,适者生存”激发了维新思想,故B项错误;“德先生”与“赛先生”即民主和科学,是新文化运动的旗号,故C项正确;“民族、民权、民生三大主义”是孙中山提出的,故D项错误。
8.美国《展望》杂志曾推选全世界“百名闻人”,胡适当选。当选理由是“曾经替中国发明了一种新语言”。这主要是基于他( )
A.创办《青年杂志》 B.主张文学改良
C.倡导“民主与科学” D.发表《狂人日记》
答案B
解析陈独秀创办《青年杂志》,故A项排除;根据材料“胡适”“替中国发明了一种新语言”可知,这主要是基于他主张文学改良,倡导白话文,故B项正确;倡导“民主与科学”是很多新文化运动领导人的共同主张,其中最具代表性的是陈独秀,故C项排除;鲁迅发表《狂人日记》,故D项排除。
9.新文化运动被称为是戊戌变法和辛亥革命的继续。其主要依据是( )
A.促进了马克思主义思想的传播
B.动摇了封建正统思想的统治地位
C.推动了近代自然科学的发展
D.奠定了五四运动的思想基础
答案B
解析马克思主义思想的传播与材料无关,A项排除;戊戌变法和辛亥革命触动的是封建专制制度,而新文化运动动摇的是封建儒家思想的正统地位,B项符合题意;推动近代自然科学的发展与材料无关,C项排除;五四运动与材料无关,D项排除。
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一 外人兴业时期(1895—1902年)……卧榻之侧他人酣睡之声既起,中国商人亦渐悟利权之不可放弃,有起而集股开厂者矣。(光绪)二十年(1894年)官督商办时期所提倡不起之工业奋斗精神,至是受外人之猛击而醒。
——摘编自《中共党史参考资料 第一册》
材料二 下面是1914—1922年中国商办纱厂的盈利情况。(注:表中数字为每包纱的平均盈利情况)
年份
1914
1915
1916
1917
1918
1919
1920
1921
1922
纱价
(元/每包)
139.16
126.57
144.06
212.59
221.68
279.72
271.61
210.49
195.50
盈利
(元/每包)
19.58
-4.38
7.61
36.93
21.43
70.56
64.97
10.21
-20.63
——摘编自《中国近代经济史统计资料选辑》
(1)材料一中的“卧榻之侧他人酣睡之声既起”指的是什么?分析其出现的直接原因。
(2)概括材料二反映的主要现象,分析由此可得出什么结论。
参考答案(1)列强在中国享有经济特权。直接原因:1895年清政府在甲午中日战争中战败,被迫与日本签订《马关条约》。
(2)现象:第一次世界大战期间中国商办纱厂的盈利情况总体较好,第一次世界大战后利润急剧下滑。
结论:民族资本主义是一种先进的生产关系,但受国际形势的影响较大;帝国主义侵略是阻碍中国经济发展的重要因素,没有民族独立,实业救国的道路就行不通。
解析第(1)问,第一小问是指列强在中国享有经济特权;第二小问结合时间1895年,从《马关条约》的签订方面回答。第(2)问,现象结合表格信息回答即可,结论从国际形势对民族资本主义的影响的角度回答。
等级考专练
1.北洋军阀统治前六七年,中国政治斗争的焦点问题是0( )
A.改良主义与暴力革命问题之争
B.责任内阁与总统权力之争
C.帝国主义与中华民族之争
D.专制独裁与民主共和之争
答案D
解析辛亥革命的成果落入袁世凯手中后,袁世凯加紧复辟帝制,革命党人先后掀起二次革命、护国战争,民主与专制的斗争不断,故选D项。
2.“或在园中,拖出老袁还我国;余临道上,不堪回首话前途。”与这副对联直接相关的背景是( )
A.袁世凯破坏《中华民国临时约法》
B.袁世凯就任中华民国大总统
C.袁世凯接受“二十一条”
D.袁世凯复辟帝制
答案D
解析材料是一副对联,其中“拖出老袁还我国”指反对袁世凯复辟帝制恢复民国之意,故选D项。
3.二次革命、护国战争的相同点为( )
A.斗争的对象 B.斗争的领导者
C.斗争的性质 D.斗争的结果
答案C
解析从斗争性质看,二者均是为维护民主共和制度而进行的资产阶级民主革命斗争,故C项符合题意。
4.“城市少年好事徒,手持快剪伺于途;蹩见豚尾及锋试,道旁观者拍手呼。”这首诗所描写的社会现象与哪一历史事件有关( )
A.洋务运动 B.维新变法
C.义和团运动 D.辛亥革命
答案D
解析材料反映的是剪辫子的事件,发生在辛亥革命后,南京临时政府颁布了剪发辫的法律。
5.下面是民国初年经济法规类目统计表。这一情况表明民国初年( )
经济法规类别
条数
工商矿业类
21
农林牧渔业
14
交通运输类
6
银行金融类
7
标准器物类
5
特别税则类
11
经济社团类
12
A.工商业发展最快 B.政府重视发展经济
C.交通发展速度较慢 D.金融业不受重视
答案B
解析材料反映的是政府对经济的重视,没有体现出工商业和交通业的发展速度,排除A、C两项;从表格中可以看出,民国初期经济法规类别的条数比较多,这反映出当时民国政府比较重视经济,故选B项;材料中“银行金融类”的条数为7,无法反映出金融业不受重视,排除D项。
6.民国初期的一则报纸广告中有“敬告全国同胞乐用人人必需之国货”等字样。作为直接证据,它可以用于研究( )
A.外资企业出现 B.洋务运动兴起
C.工人运动高涨 D.实业救国热潮
答案D
解析题中的题眼是“民国初期”“必需之国货”,反映了实业救国热潮的出现,故选D项。
7.新文化运动时期,一些知识分子提出要根治“无常识之思维”和“无理由之信仰”,激扬理性,破除愚昧和迷信。为此,他们提倡( )
A.科学精神 B.政治民主
C.文学革命 D.文明西化
答案A
解析与材料“愚昧和迷信”相对的是科学精神,故选A项。
8.当代历史学家认为新文化运动是一场“告别中世纪的思想革命”,这一评论着眼于新文化运动( )
A.促成了思想解放潮流 B.动摇了传统权威的地位
C.促进了中华民族觉醒 D.完成了文学革命
答案B
解析中国近代的思想解放潮流开始于鸦片战争以后,故排除A项;新文化运动动摇了中国传统权威的地位,是一场“告别中世纪的思想革命”,故选B项;促进中华民族觉醒的是甲午中日战争,故排除C项;完成“文学革命”不属于思想革命的范畴,故排除D项。
9.近代中国教育的发展见证了国人思想变化的历程。阅读材料,完成下列要求。
材料一 从教育方针讲,它培养的不再是为求取功名走读书做官之路的封建士子,而是适应时代要求,掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。如福州船政学堂先后培养出628名航海、造船、蒸汽机制造方面的管理、驾驶及工程技术人员,为发展中国造船业和创建近代海军作出重大贡献。
——摘编自孙春芝《略论洋务运动与中国教育近代化》
材料二 在戊戌变法前,社会舆论普遍认为,洋务运动的失败,其实就是当时中国教育的失误。因此,以康有为、梁启超为代表的维新派希望以教育改革为突破口,培养新型的资产阶级人才,以达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的。
——摘编自冯君《戊戌变法与中国近代社会的构建》
材料三 北大将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引进来,同时因为志趣相投的人们聚集到一起,有利于形成团体力量,共同讨论,进而造成了极大的影响,而这样一个生机勃勃的氛围与新文学前驱群体的形成,则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想,推进思想解放。
——摘编自覃文珍《新教育与新文学的相互推进》
(1)根据材料一,指出洋务派的教育方针。这一方针契合了洋务派怎样的治国理念?
(2)与材料一相比,材料二中维新派的教育理念有何新发展?并分析其原因。
(3)根据材料三,列举两位“新文学前驱”的代表人物。指出以新文学为主要内容的这场运动的积极影响。
(4)综合上述材料,近代中国教育发展见证了国人怎样的思想变化历程?
参考答案(1)方针:培养掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。理念:中学为体、西学为用(或师夷长技以自强)。
(2)发展:培养新型资产阶级需要人才。原因:民族危机加深;适应资产阶级需要(政治改革、发展资本主义);洋务运动失败。
(3)人物:胡适;陈独秀;鲁迅。影响:冲击了封建思想统治地位;思想得到空前解放;接受了民主与科学的洗礼;为马克思主义的传播奠定基础;推动教育近代化。
(4)历程:从学习器物到制度到思想。
解析第(1)问,第一小问,由材料“掌握先进科学技术和军事知识的近代人才”,可知培养掌握先进科学技术和军事知识的近代人才;第二小问,洋务运动的指导思想是“中学为体、西学为用”。第(2)问,第一小问,由材料“培养新型的资产阶级人才”,可知培养新型资产阶级需要人才;第二小问,由材料“洋务运动的失败”“政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的”,可从洋务运动失败、挽救民族危亡和发展资本主义等角度归纳。第(3)问,第一小问,结合所学知识回答即可;第二小问,从弘扬民主与科学、批判传统文化起到思想解放作用、为马克思主义的传播奠定基础和推动教育近代化等角度分析。第(4)问,洋务运动的教育主要体现了学习西方先进技术,而维新变法倡导的教育主要体现了学习西方先进政治制度,而新文化运动期间的教育体现了学习西方的思想文化。
课件24张PPT。第20课 北洋军阀统治时期的 政治、经济与文化一二三四一、袁世凯复辟帝制与护国战争
1.袁世凯专制独裁一二三四2.袁世凯复辟帝制
(1)1915年10月,参政院召开“国民代表大会”,表示一律“赞成”君主立宪。
(2)袁世凯接受“劝进”当上了皇帝,以1916年为洪宪元年。
预习提醒
袁世凯能够复辟帝制的原因
(1)从主观来看,袁世凯代表大地主、大买办资产阶级的利益,专制独裁是其统治特点,袁世凯掌握政权和军队,渴望拥有至高无上的权力和地位。
(2)从客观来看,辛亥革命不彻底,封建思想根深蒂固;帝国主义支持袁世凯;资产阶级力量涣散。一二三四3.护国战争
(1)背景:面对袁世凯的倒行逆施,革命党人起而反抗。
(2)过程
①1913年二次革命失败后,孙中山组织中华革命党,武力讨伐袁世凯。
②1915年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立,发动护国战争。
③贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立。
(3)结果:1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,恢复中华民国年号。
知识拓展
以孙中山为首的资产阶级革命派为反对北洋军阀进行了二次革命和护国战争等,斗争的中心是维护民主共和,这是革命派为保卫革命成果而进行的斗争。一二三四二、北洋时期的军阀割据
1.军阀割据
(1)概况 (2)影响:各军阀争权夺利,先后爆发直皖、直奉混战,北京政权实际上由不同的军阀所控制。 一二三四概念阐释
北洋军阀统治时期
以袁世凯就任中华民国临时大总统为开端(1912年)、以东北易帜为结束标志(1928年)。这一时期,既是军阀割据混战的黑暗时期,也是中国民主政治、民族经济和思想解放发展最快的一段时期。一二三四2.府院之争
(1)背景:段祺瑞出任掌握实权的国务总理,重新召开被袁世凯解散的国会。
(2)过程
①1917年5月,总统黎元洪免去段祺瑞总理职务,造成“府院之争”。
②张勋率兵入京,解散国会,拥清废帝溥仪复辟,后失败。
③冯国璋代行大总统职权,段祺瑞回到北京就任国务总理。
3.维护共和
(1)原因:段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》,拒绝恢复国会。
(2)过程:1917年8月,非常会议在广州召开,决定成立“中华民国军政府”。
(3)结果:西南军阀千方百计排挤孙中山,孙中山愤而辞去大元帅之职。一二三四4.参加第一次世界大战
(1)目的:争取国际地位,抑制日本在华势力的发展。
(2)概况
①1917年8月14日,中国向德、奥两国宣战,加入协约国方面。
②中国收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国领事裁判权。
③中国劳工前往欧洲前线。中国劳工的巨大付出,为协约国一方取得胜利作出了贡献。
知识拓展
中国参加第一次世界大战的历史贡献
缓解了协约国的人力资源危机,支援了协约国后方的工业生产;为协约国前线的军事斗争提供了有力的战斗服务;为中国赢得战胜国地位作出巨大贡献。一二三四三、民国初年经济、社会生活的新气象
1.经济新气象 一二三四2.生活新气象
(1)南京临时政府宣布改用阳历,颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。
(2)颁布法令,革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。
(3)越来越多的人认识到应接受文明开化的新习俗、新风尚。一二三四四、新文化运动的开展
1.背景:人们认识到共和制度不能真正得到巩固的根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。
2.标志:1915年9月陈独秀创办《青年杂志》。
3.阵地
(1)1917年初,北京大学校长蔡元培聘请陈独秀为文科学长,并延揽许多具有新思想的学者来北大任教。
(2)北京大学和迁往北京的《新青年》杂志,成为新文化运动的主要阵地。
知识拓展
北京大学成为新文化运动主要活动基地的原因
(1)蔡元培提出“思想自由,兼容并包”的方针。
(2)聚集了一批具有新思想的学者。
(3)培养了一批具有先进思想的进步青年。一二三四4.内容
(1)拥护“德先生”,反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
(2)拥护“赛先生”,反对旧艺术、旧宗教。
(3)反对国粹和旧文学
①1917年,胡适发表《文学改良刍议》,主张以白话文作为新文学的语言。
②经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来。
知识拓展
新文化运动前期三项内容之间的关系
(1)民主与科学是新文化运动前期的指导思想。
(2)新道德是民主与科学的前提。
(3)新文学是民主与科学的传播载体。一二三四5.影响
(1)各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,全国报刊面貌为之一新。
(2)提出的妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号,使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。探究点一探究点二 袁世凯复辟帝制的失败
史料实证
史料时人创作的漫画,讽刺政府虽有“共和”之名,
实际却是“猿”(袁)之天下探究点一探究点二读史技巧图片主要反映出袁世凯专制独裁的实质,“用共和之名,行专制之实”,其倒行逆施违背历史发展潮流。
互动探究图中的“猿”是指什么?试以典型史实说明图示寓意。
提示“猿”是指袁世凯及其追随者。
史实:袁世凯就任中华民国临时大总统以后,专制独裁,制造“宋教仁案”,镇压二次革命,走上帝制之路。探究点一探究点二历史解释
袁世凯复辟帝制失败的原因
(1)根本原因:辛亥革命传播了民主共和理念,袁世凯复辟帝制违背民主共和的历史发展潮流,必然会失败。
(2)直接原因:以孙中山为首的革命派坚决反袁,以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁,全国人民支持护国战争。
(3)主观原因:北洋军阀内部矛盾加剧,袁世凯众叛亲离。
(4)客观原因:日本等帝国主义国家改变了对袁世凯支持的态度。探究点一探究点二典例剖析
例题11895年广州起义时,革命党人被认为是“乱臣贼子,人人得而诛之”;1915年,袁世凯复辟帝制,83天后被迫取消帝制恢复共和。上述变化反映出( )
A.民主共和理念得到传播
B.清王朝统治的日趋衰弱
C.儒家思想遭到彻底摒弃
D.资产阶级民主逐步完善
题目立意本题立足时空观念,通过对1895年广州起义和袁世凯复辟帝制失败的不同认识,考查对人们思想观念的深刻变化作出合理的历史解释。探究点一探究点二解题指导 答案A 探究点一探究点二新文化运动
史料实证
史料 陈独秀说:“愚之信仰共和,必排孔教。”“非独不能以孔教为国教,定入未来之宪法,且应毁全国已有之孔庙而罢其祀。”
鲁迅在《狂人日记》中借“狂人”之口写道:“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”
读史技巧由史料第一段中的中心句“信仰共和”可知其目的是推翻封建礼教;第二段结尾处“吃人”指出了封建礼教对人的戕害。探究点一探究点二互动探究从上述史料看,陈独秀和鲁迅都把矛头指向什么?他们为什么要这样做?
提示矛头:封建礼教。
原因:封建礼教是专制统治的思想基础;袁世凯尊孔复古,企图复辟帝制。探究点一探究点二历史解释
新文化运动的积极影响
(1)是辛亥革命在思想文化领域的继续,由于两者在斗争内容方面都具有反封建的性质,故将新文化运动看作是辛亥革命的“补课”。
(2)动摇了封建正统思想的统治地位,使人们的思想得到空前的解放,民主和科学的思想得到弘扬,形成了一股思想解放潮流。
(3)中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼,为马克思主义在中国的传播创造了条件,推动中国自然科学的发展。探究点一探究点二典例剖析
例题2某历史研究机构在研究中国近代史上某一运动时对该运动做出了如下描述:该运动( )
A.是中国最早的思想解放运动
B.铲除了封建正统思想
C.实现了东西方文化的平衡
D.弘扬了民主科学思想探究点一探究点二题目立意本题创设情境,以某历史研究机构的描述为切入点,突出对史料实证、历史解释等学科核心素养的考查。
解题指导答案D 课件12张PPT。单元整合一、辛亥革命建立资产阶级共和国的尝试
1.政治上——从帝国到民国:辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件《中华民国临时约法》,这是建立资产阶级民主政治的初步尝试,具有划时代的历史意义。
2.经济上——从变法图存到实业救国:辛亥革命动摇了封建的经济基础,在社会上掀起了一股兴办实业的热潮,对中国民族工业的迅速发展起了推动作用。3.思想上——从君主专制到民主共和:辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动,从此,民主共和的理念不断传播,开拓了人们的视野,提高了人们的政治热情。
4.社会生活上——从臣民到国民:辛亥革命使社会生活发生巨变,自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措,促使民众日常生活中出现种种新气象。二、影响民族资本主义发展的因素 三、近代中国社会各阶层对传统文化的态度及主要原因 1.(2017·海南卷)1910年,清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定,部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等,议决事项须“具奏,恭候圣裁”。此次改革( )
A.实践了英国式君主立宪制
B.加强了皇帝个人的独裁统治
C.带有浓厚的专制主义色彩
D.确立了三权分立的政治体制
答案C解析材料中“资政院议员部分由皇帝钦定”“议决事项须‘具奏,恭候圣裁’”,反映出皇帝仍然拥有至高无上的地位,而英国式君主立宪制下国王“统而不治”,两者有本质的区别,故A项错误;议员部分是选举产生,能够参与国家政治经济重大事务的决策,并不是皇帝个人的独裁,故B项错误;皇帝在政治上仍然拥有至高无上的地位,体现出带有浓厚的专制主义色彩,故C项正确;材料反映出皇帝对资政院的控制,不符合三权分立权力制衡的原则,故D项错误。2.(2018·江苏卷)近代四川有一首民谣:“自从光绪二十八年把路办,银子凑了万万千,也有官的商的款,最可怜的庄稼汉,一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件?怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件( )
A.导致太平天国运动的爆发
B.加速清朝政府的垮台
C.促使五四爱国运动的发生
D.推动国民革命的兴起
答案B解析太平天国运动是1851年爆发的,与材料中 “从光绪二十八年”即1902年不符,故A项错误;1911年5月,清政府秉承列强旨意发布“铁路国有”法令,强行收回民间集资自办的粤汉、川汉铁路,引起轰轰烈烈的保路风潮,为武昌起义提供了有利时机,与材料中“银子凑了万万千,也有官的商的款”“怕的是外国占路权”“近代四川”相符,故B项正确;题干材料主要是导致了四川保路运动,与五四运动无关,故C项错误;国民革命的兴起是1924年,与材料中四川保路运动无直接关系,故D项错误。3.(2019·全国卷Ⅲ)1916年1月,陈独秀在《青年杂志》撰文称:“个人之人格高,斯国家之人格亦高。个人之权巩固,斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是。”陈独秀意在( )
A.主张国家至上
B.批判封建伦理
C.反对西方民主
D.传播马克思主义
答案B
解析本题考查陈独秀的思想观点。根据材料,可知陈独秀认为封建社会的儒家伦理道德压制中国人的人格发展,进而不利于国家巩固,因此批判的是儒家伦理道德,故B项正确;材料信息反映了陈独秀强调个人的重要性,而非主张国家至上,故A项错误;西方民主蕴含了个人的自由、平等思想,与陈独秀的主张具有一致性,故C项错误;马克思主义在中国的广泛传播是在1917年十月革命后,故D项错误。第六单元测评
(时间:45分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题15小题,每小题4分,共60分)
1.《辛丑条约》签订后,晚清政府推行“新政”进行“自救”,虽没有挽救清朝走向灭亡的命运,但是客观上也起到了一定的积极作用。对此,下列说法正确的是( )
A.直接促使了武昌起义的爆发
B.加强了清政府的综合实力
C.阻挡了帝国主义对中国的侵略
D.为酝酿民主革命创造条件
答案D
解析晚清政府推行的“新政”,促进了民族资本主义的发展,有利于资产阶级队伍壮大,为酝酿民主革命创造阶级条件,故D项正确;直接促使武昌起义爆发的是四川保路运动,故A项错误;改革并没有加强清政府的综合实力,故B项错误;“新政”没能阻挡帝国主义对中国的侵略,故C项错误。
2.孙中山的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。对“兼收众长”理解正确的是0( )
A.将西方资本主义政治学说与中国国情相结合
B.推翻清朝君主专制统治,建立资产阶级政权
C.颁布《中华民国临时约法》限制袁世凯独裁
D.创立三民主义以求实现“民有、民治、民享”
答案A
解析根据题干中“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”并结合所学知识可知,孙中山的思想是将西方资本主义政治学说与中国国情相结合,故A项正确;B、C、D三项在材料中未体现,故排除。
3.孙中山评价20世纪初发生在广州的某一事件时说:“则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。”文中的“斯役”是指( )
A.黄花岗起义 B.武昌起义
C.太平天国运动 D.义和团运动
答案A
解析材料信息“则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿”是对1911年广州黄花岗起义的评价,故A项正确。
4.下面是武昌起义后独立各省最高军政长官来源统计表。
新军将领
革命党
咨议局
议长
巡抚
布政使
提督
督练公所
总参议
13人
5人
3人
3人
1人
1人
1人
据此可知( )
A.辛亥革命只是偶然的事件
B.民主共和观念已深入人心
C.清廷的统治根基已经松散
D.清廷仍有稳固的政治基础
答案C
解析武昌起义后多个省宣布独立,说明这一时期清廷的统治根基已经松散,故C项正确;材料体现的是武昌起义后独立各省的最高军政长官来源情况,无法得出辛亥革命是偶然事件还是必然事件,故A项错误;材料没有体现民主共和观念已深入人心的相关信息,故B项错误;武昌起义后很多省宣布独立,反映了清廷已经没有稳固的政治基础,故D项错误。
5.一部历史作品中写道:“1912年元旦,下午6时15分,孙文换乘马车去总统府,由黄兴和各省代表迎入内府。当晚11时,举行受任典礼。”该材料反映的历史事件是0( )
A.孙中山就任同盟会总理
B.孙中山就任中华民国临时大总统
C.孙中山就任海陆军大元帅
D.孙中山就任中国国民党总理
答案B
解析根据材料“1912年元旦”等信息可知应选B项。
6.费正清在《剑桥中华民国史》中指出,形式上,辛亥革命与其说是开端,倒不如说是终结。作者旨在说明辛亥革命( )
A.改变了近代中国的社会性质
B.结束了君主专制制度
C.建立了真正的民主共和国
D.传播了民主共和理念
答案B
解析辛亥革命后,中国仍然是半殖民地半封建社会,故A项错误;根据材料“辛亥革命与其说是开端,倒不如说是终结”并结合所学知识可知,辛亥革命结束了两千多年的君主专制制度,故B项正确;辛亥革命后建立了资产阶级共和国,但革命成果落入袁世凯手中,因此辛亥革命没有建立真正的民主共和国,故C项错误;辛亥革命虽然使民主共和理念得到传播,但不符合材料中“倒不如说是终结”,故D项排除。
7.中国古代就有“天下兴亡,匹夫有责”之说,1912年1月11日的《民立报》却传出了发自女界的另一种声音“天下兴亡,匹妇有责”。这一变化主要反映了( )
A.民主科学观念深入人心
B.近代女权意识逐渐增强
C.社会生活日趋现代时尚
D.封建正统思想已经瓦解
答案B
解析材料“天下兴亡,匹夫有责”到“天下兴亡,匹妇有责”说明在中国近代革命及思想解放过程中同样注重女性力量,反映了近代女权意识逐渐增强,故选B项;1915年新文化运动宣扬“民主”“科学”才推动民主科学观念深入人心,排除A项;材料中“天下兴亡,匹夫有责”到“天下兴亡,匹妇有责”,只能说明对女性的重视,不能体现社会生活的现代时尚,排除C项;新文化运动冲击封建儒家思想,使封建正统思想瓦解,排除D项。
8.“实际权力掌握在官僚和军阀手中,他们几乎一直无视名义上在北京统治这个国家的民国政府。”材料主要描述的是( )
A.辛亥革命后民国有名无实
B.辛亥革命的成果落入袁世凯手中
C.官僚和军阀支持清朝复辟
D.清廷腐败无能出卖国家利益
答案A
解析“实际权力掌握在官僚和军阀手中”,说明辛亥革命后建立的中华民国名存实亡,故选A项;根据材料信息“在北京统治这个国家的民国政府”可以排除C、D两项;B项在材料中没有体现,故排除。
9.袁世凯就任中华民国总统后发布的《通令尊崇孔圣文》中指出:“天生孔子为万世师表……所谓反之人心而安,放之四海而皆准者。”这表明其根本目的是( )
A.压制民主科学思想
B.恢复儒家思想的统治地位
C.弘扬民族传统文化
D.为复辟帝制做舆论准备
答案D
解析依据题干材料,结合所学可知,袁世凯就任中华民国总统后,尊孔复古,并下令各地学校恢复尊孔读经,其“尊孔”的根本目的是为复辟帝制做舆论准备,故D项正确。
10.第一次世界大战期间,协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人,也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量地完成各种任务”。材料主要说明了( )
A.赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位
B.赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献
C.中国的参战是协约国赢得战争的主要原因
D.中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益
答案B
解析赴法华工的表现的确提高了中国的国际地位,但是材料中没有体现出来,故A项错误;法国是协约国的一方,华工支援了法国就是支援了协约国一方,因此赴法华工为协约国的胜利作出了贡献,故B项正确;中国的参战有利于协约国一方取胜,但不是主要原因,故C项错误;D项内容在材料中没有体现,故错误。
11.中国近代某一时期,“在进口品不能满足中国市场需要的情况下,一种‘替代型’的工业逐渐发展起来了”。其主要原因是( )
A.欧洲列强忙于世界大战
B.民众提倡国货运动的影响
C.西方列强对中国的封锁
D.国内自然经济的顽强抵抗
答案A
解析第一次世界大战时期,西方列强无暇顾及中国,放松了对华经济侵略,客观上推动了“替代型”的工业即民族资本主义的快速发展,A项符合题意;爱国运动并非主要原因,B项排除;此时西方从中国大量进口物资以满足战争需要,并非实行封锁,C项排除;“‘替代型’的工业逐渐发展起来”说明国内自然经济抵制作用不大,D项排除。
12.下面是某同学绘制的“1913年和1921年全国华资纱厂的纱锭、织布机数量统计图”,这组图反映了这一时期近代中国民族工业( )
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A.停滞不前 B.发展迅速
C.分布在沿海地区 D.轻重比例失调
答案B
解析从1921年全国华资纱厂的纱锭、织布机数量和1913年数量相比有了较大幅度的增长,说明在这一阶段中国民族资本主义经济发展迅速,故B项正确。
13.从鸦片战争到新文化运动,中国人向西方学习经历了曲折的历程。不同时期学习西方的侧重点各有不同,大致历经的顺序是( )
A.思想文化—制度—器物
B.器物—制度—思想文化
C.制度—器物—思想文化
D.思想文化—器物—制度
答案B
解析从鸦片战争到新文化运动,中国人向西方学习经历了洋务运动的器物层面、维新变法和辛亥革命的制度层面、新文化运动的思想层面三个阶段,故B项正确。
14.蔡元培担任北大校长时,其治校理念之一是“大学不仅要致力于介绍西方文明,还要创造新的中国文化;不但要保存国粹,还要用科学的方法对之重估”。可见蔡元培( )
A.强调学术自由 B.提倡学贯中西
C.注重学习借鉴 D.重视自然科学
答案C
解析材料没有强调学术自由问题,排除A项;材料强调的是“致力于介绍西方文明,还要创造新的中国文化”,而不是要提倡学贯中西,排除B项;蔡元培强调在保留国粹的基础上,借鉴西方文明中的科学方法来改造中国传统文化,故C项正确;材料没有涉及自然科学,排除D项。
15.“新文化运动的旗手们都是不惊于前驱的勇士,但是他们是那个时代的孤独者,他们很少可以找到附和之声。”材料说明新文化运动( )
A.具有急功近利的倾向
B.遭到人民群众的反对
C.批判封建思想不彻底
D.缺乏相应的社会基础
答案D
解析“但是他们是那个时代的孤独者,他们很少可以找到附和之声”表明新文化运动缺乏相应的社会基础,故D项正确。
二、非选择题(16题18分,17题22分,共40分)
16.国名对于民族国家的身份认同具有强烈的凝聚意义和符号价值。阅读材料,完成下列要求。
材料一 吾人所最惭愧者,莫如我国无国名之一事。寻常通称,或曰诸夏,或曰汉人,或曰唐人,皆朝名也;外人所称,或曰震旦,或曰支那,皆非我所自命之名也……以一姓之朝代而污我国民,不可也;以外人之假定而诬我国民,犹之不可也。于三者俱失之中,万无得以,仍用吾人口头所习惯者,称之曰中国史。虽稍骄泰,然民族之各自尊其国,今世界之通义耳。我同胞苟深察名实,亦未始非唤起精神之一法门也。
——梁启超《中国史叙论》(1901年)
材料二 革命党人于1911年11月11日晚组织了谋略处,做出了下面这样一些重要决定:“一、以咨议局为军政府及都督;二、称中国为中华民国;……”“称中国为中华民国”的含义深远:其一,它说明在此之前,“中国”已经是这个地方的国家和民族的称号,“中华民国”只是将其具体化。……其二,它说明自此后,“中国”概念由文化、地域和模糊的指称正式被赋予了明确的政治含义。中国不再是文化共同体,而是现代政治共同体的指称了。在这里,“中国”不是“中华民国”的简称,中国人通过“中华民国”自上而下地完成了身份的现代认同。
——摘编自李扬帆《未完成的国家:“中国”国名的
形成与近代民族主义的构建》
(1)根据材料一,概括梁启超的观点。结合所学知识,分析梁启超提出这一观点的原因。(9分)
(2)根据材料二,概括辛亥革命的意义。结合所学知识,试从经济、社会习俗角度论述辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑。(9分)
参考答案(1)观点:以“国名”之说激发民族精神。原因:西方社会政治学说的传入;民族危机空前严重;“天下兴亡,匹夫有责”等传统思想的影响。
(2)意义:使中国作为国名确定下来。经济:辛亥革命为民族工业的迅速发展创造了条件。社会习俗:南京临时政府颁布一系列移风易俗的法令和措施,推动了社会习俗近代化。
解析第(1)问,第一小问,据材料“然民族之各自尊其国,今世界之通义耳。我同胞苟深察名实,亦未始非唤起精神之一法门也”可知,梁启超要以“国名”之说激发民族精神。第二小问,根据材料出处中的时间“1901年”并结合所学可知,原因有中国民族危机空前严重,学习西方的不断深入以及“天下兴亡,匹夫有责”等传统思想的影响。第(2)问,据材料“‘中国’概念由文化、地域和模糊的指称正式被赋予了明确的政治含义”可知中国作为国名确定下来。第二小问,从辛亥革命对民族工业迅速发展的推动作用以及南京临时政府在社会习俗方面的措施回答。
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋时,孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述,形成了儒家文化的核心思想。战国时,一大批思想家提出自己的看法和主张,成为后世思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术,确立儒学在中华传统文化中的正统地位。魏晋玄学,唐朝佛学繁荣,传统儒学受到挑战,也促进了儒学的创新和发展。到了宋代,儒佛道学说相互渗透,形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派——理学。宋元时期,科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际,个性解放的思想出现。清初,君主专制高度发展,文字狱愈演愈烈,禁锢了中华文化的发展。
——摘编自冯天瑜《中国文化史》
材料二 1915年,陈独秀、李大钊等人掀起了以改造国民性为主要目的的新文化运动。他们认为,国民性的改造归根到底是革除旧的价值观念和道德观念,建立新的与共和制度相适应的价值观念和道德观念,其根本之点就在于重视“人的价值”、树立“独立人格”。为此,他们喊出三个响亮的口号:个性主义、科学、民主。新文化运动中,他们喊出了“打倒孔家店”的口号,批判“吃人礼教”,提出要“以科学和人权并重”。中国文化到五四新文化运动大体实现了从传统向近代的转变。
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三 人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新,结合新的实践和时代要求进行正确取舍,而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。
——习近平《在纪念孔子诞辰2 565周年国际学术
研讨会上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明中国传统文化的特点。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出新文化运动时期传统文化向近代转向的表现,并分析其原因。(10分)
(3)根据材料一、材料二、材料三并结合所学知识,说明传统文化的当代价值。(4分)
参考答案(1)特点:传承性,从春秋战国到明清时期,儒家思想贯穿始终;多样性,古代传统文化领域广阔,有思想、文学、艺术、科技等;包容性,传统文化在历史上不断吸收其他文化,形成新的文化成果;本土性,传统文化根植于中国传统社会;重伦理,传统文化以儒家思想为核心,注重人伦秩序。
(2)表现:由维护封建礼教转变为批判礼教;由压抑人的个性转变为重视人的个性;由为专制统治服务转变为适应民主政治;由重等级秩序转变为重自由平等。
原因:民族危机严重;北洋军阀统治下政治黑暗;辛亥革命后,民主共和理念的传播;民族资本主义的进一步发展;西方思想的传播,冲击了国人的思想。
(3)价值:有利于增强民族凝聚力,强化民族认同感;有利于维护国家统一;有利于丰富民族精神;为国家治理提供借鉴和参考;为世界文明发展作出巨大贡献。
解析第(1)问,从儒家思想到汉代儒学再到宋明理学的发展可知中国传统文化具有传承性的特点;根据材料“宋元时期,科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际,个性解放的思想出现”可知具有多样性的特点;根据材料“到了宋代,儒佛道学说相互渗透,形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派——理学”可知具有包容性的特点;根据材料“战国时,一大批思想家提出自己的看法和主张,成为后世思想文化发展的源头”可知具有本土性的特点;结合所学知识可知中国传统文化的发展以儒家思想为核心,注重人伦秩序。第(2)问,第一小问,根据材料“国民性的改造归根到底是革除旧的价值观念和道德观念,建立新的与共和制度相适应的价值观念和道德观念,其根本之点就在于重视‘人的价值’、树立‘独立人格’”并结合所学知识可知,新文化运动时期传统文化向近代转向的表现主要是对传统文化的态度的转变,即由维护向批判转变,由压抑人的个性向重视人的个性转变,由为专制统治服务到为民主政治服务,由重视等级秩序到提倡自由平等。第二小问,从民族危机严重、北洋军阀统治黑暗、民主共和理念传播、民族资本主义发展和西方思想传播等方面进行总结。第(3)问,结合所学知识可知,传统文化在当代的价值可从增强民族凝聚力、强化民族认同感、维护国家统一、丰富民族精神、为国家治理提供借鉴和为世界文明作出贡献的角度进行概括。
