六年级上册数学课件-8.1 找次品 冀教版 (共18张PPT)

课件18张PPT。找 次 品 同学们好！我是乐乐小博士，很高兴认识大家。
今天，我给大家带来了一份神秘礼物，想获得礼物需要同学们开动脑筋帮助我完成几个任务。相信你们一定是最棒的，加油吧！任务开始任务一：帮助吴叔叔解决困难。糖果厂的吴叔叔在分装糖果的时候，
发现三盒糖果中有一盒 了3颗，
为了保证质量，这盒糖果不能作为
正品出厂，需要找出少装3颗糖果
的这盒 。少装次品你们能想出什么好的办法来帮助吴叔叔找到次品？找次品时，我们可以借助天平来更快速有效地解决问题。天 平次品结论：3个物品总共称1次就找到了次品。平 衡次品结论：3个物品总共称1次就找到了次品。不平衡画图表示为： 3
111（1次）恭喜你们已经顺利完成任务一，
你们真是太棒了！接下来请接受
我的第二个任务吧！李阿姨在包装零件的时候，不小心
把一个稍重一点的次品和4个正品
包装到一起了，你能把次品找出来吗？小组讨论：要求：用5个学具（圆片）当做零件在桌上摆一摆。思考：（1）5个零件分成几份？每次分别放几个在天
平两端称？

（2）称的时候天平会出现几种状态？

（3）至少称几次就能保证一定找出次品？5个零件里有1个是次品（次品稍重一些），假如用天平秤，
你能准确地把它找出来吗？再称一次总 共 需 要 称 2 次。次 品思考：这样称1次能保证一定能找出次品来吗？称 1 次 不能，称一次就找到次品，是因为刚好拿到次品，
不能保证每次都拿到次品，所以5个物品里找次品不能
只称一次。次品是这两个中的一个，
则需要将这两个再称一次。次 品结论：5个物品找次品
总共需要称2次。画图表示为： 5
113（2次）111221（2次）115你们可真是太棒了！这么快就完成
了任务二，还差一个任务就可以
顺利拿到大奖了，我看好你们呦! 调皮的小松鼠从一筐松果中偷吃了几个，
你能想办法从这8筐松果中找出被吃的那一
筐吗？至少需要称几次才能保证一定能找到？请试着和学习小组的成员一起共同画图分析。画图表示为： 8116（4次）12111411114（3次）22211824222118（3次）123318（2次）2442118（3次）1442（3次）8111提问：观察这几种方法，你觉得
哪一种方法最好？为什么？恭喜你们顺利通关！现在请拆开
你们的神秘大奖吧！找次品，方法多。
三而均，最合适。
无法均，相差一。
请牢记，找得易。本节课你有什么收获？谢 谢 大 家 ！