第六单元《秋游》导学单
【学习目标】
能正确计算三位数除以两位数,并能解决简单的实际问题,
通过具体情境及操作运算,体验调商的过程。
在学习过程中体验用知识解决问题的乐趣,培养学生的探索精神。
【学习重点】掌握调商方法。
【学习难点】掌握调商方法。
【知识链接】
诗歌欣赏:
秋 游
天呀,地呀,
同学和老师呀,
谁能告诉我:
何时秋游啊?
我准备的酸奶过期了!
我准备的薯片过期了!
而下一个即将过期的,
恐怕就是我这善良的心灵了呀!
【合作探究】
一、课件出示题目:秋游。
二、课件出示72页问题一:三年级学生都坐小客车,需要几辆车?
学生四人一组讨论,总结。
三、教材第72页问题二:四年级学生都坐大客车,需要几辆车?
四人一个小组研究性学习。
四、教材第72页问题三:试商时你遇到了那些困惑?如何解决?
学生小组讨论。
【牛刀小试】
下面试淘气计算624÷13的过程,看一看,说一说。
2、淘气问:“试商时,什么时候可能会小?什么时候可能会大?”先小组讨论,再举例说说你的想法。
【方法宝典】
调商的方法:四舍商易大,初商可减1。五入商易小,初商可加1。
【达标检测】
一、填一填。
1、计算216÷36时,把36看作( )来试商,商( )余( ),说明商( )了,需要调( )改商( )。
2、计算806 ÷ 44时,把44看作( )来试商,商( ),商( )了,需要调( )改商( )。
二、森林医生。
三、选一选。
1、计算778÷76时,把76看做80来试商,得到的商( )。
A 偏大 B 偏小 C 正好
2、把946÷54时,把54看成50来试商,得到的商( )。
A 偏大 B 偏小 C 正好
3、 ÷35=11…… 32, 里的数是( )。
A 385 B 417 C 471
4、944减去59,连续减( )次得到0。
A 15 B 16 C 17
四、用竖式计算并验算。
531÷28= 242÷67=
465÷32= 864÷41=
参考答案
一、填一填。
1、40 5 36 小 大 6
2、40 20 20 大 小 19
二、森林医生。
三、选一选。
1、B
2、A
3、B
4、B
四、用竖式计算并验算。
18…… 27 3…… 41 14…… 17 21…… 3
(验算略)