1．1 希望你喜爱物理
1．物理学就是研究 声 、 光 、 热 、 力 、 电 等各种物理现象的 规律 和物质结构的一门科学．科学探究的基本方法是 观察法 和 实验法 ．
2．物理学推动了社会的发展，由简单机械的发明和应用—— 蒸汽时代 —— 电气时代 ——智能化、信息化的高科技新时代．
3．物理学发展过程中三位里程碑式的巨人是 伽利略 、 牛顿 、 爱因斯坦 ．
4．近代物理学的研究方法就是意大利的科学家 伽利略 开创的，他发现了 摆的等时性原理 ； 牛顿 是英国伟大的科学家，他建立了科学的物理概念，运用归纳和数学分析的方法，总结出物体运动的定律，发现了万有引力定律，构建了经典力学体系； 爱因斯坦 生于德国，是犹太民族杰出的物理学家，他建立的 相对论 使人们对时空有了全新的认识．
物理学就在你的身边
【例1】举例说明物理学就在你身边： .
思路点拨：物理学研究的是生活生产中常见的自然现象，包括声、光、热、力、电等各种物理现象的规律以及物质的结构．
答案：如声音、风、雷电、月食、日食、彩虹、雨、雪、雾、露等自然现象包含很多物理知识，所以物理学就在我们身边．
物理学推动了社会的发展
【例2】阅读课本内容，回答下列问题。
(1)简单机械的发明和应用，使人类创造了巧夺天工的奇迹．如： .
(2)17～18世纪，由于生产的需要和力学、热学的发展，促进了蒸汽机的研制和改进，使人类社会进入了“ 时代”．
(3)19世纪，由于电与磁的发展，人们成功地制造出各种电气设备，人类社会便由“蒸汽时代”进入了“ 时代”．
(4)20世纪以来，物理学在更深的物质结构层次和更广阔的时空领域内扩展了人类对自然界的认识．原子能的利用、电子计算机的研制和空间技术的掌握等，使人类开始步入了一个智能化、信息化的 时代．
思路点拨：阅读课本P4～P5的内容，了解物理学的每一次重大发现．
答案：(1)古埃及人建造的金字塔 (2)蒸汽 (3)电气 (4)高科技
物理学的召唤
【例3】意大利科学家伽利略发现了摆的 原理，开创近代物理学的 和 两种研究方法．英国伟大的物理学家 ，在前人的研究积累上，建立了科学的物理概念，运用 和 分析的方法，总结出物体的运动定律，奠定了经典物理学基础.20世纪杰出的物理学家 提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系．
思路点拨：阅读课本P6“物理学的召唤”内容即可寻找答案．
答案：等时性 观察 实验 牛顿 归纳 数学 爱因斯坦
1．如图所示的纳西族东巴象形文字中，哪一个不属于力学中的知识( D )
,A.夹)
,B.劈)
,C.跃)
,D.煮)
2．2005年是“世界物理年”，这是为了纪念在1905年发表“相对论”等五篇重要论文的一位物理学家，这位科学家是( D )
A．牛顿 B．李政道
C．伽利略 D．爱因斯坦
3．在学习物理时，以下说法你认为不正确的是( D )
A．细心观察、认真实验
B．认真思考、善于总结
C．从生活中来，到生活中去
D．对于概念和规律，只要记住就行了
4．在探索之路上，有众多的科学家披荆斩棘、铺路架桥，为后人留下了果实丰硕的知识园地．下列科学家与其贡献不相符的是( A )
A．爱迪生(日心说) B．牛顿(万有引力定律)
C．爱因斯坦(相对论) D．伽利略(摆的等时性)
5．下列现象分别属于哪种物理研究，请对应填上：
城市夜景： 光学 ；美丽彩虹： 光学 ；笛子声： 声学 ；龙卷风： 力学 ；烧开水： 热学 ；跳绳： 力学 ；手机通话： 电磁学 ；骑车： 力学 ．
6．伟大的物理学家 牛顿 ，在前人的研究积累上，建立了著名的运动定律，奠定了经典物理学基础，20世纪杰出的物理学家 爱因斯坦 提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系．
7．物理学发展史上三位里程碑式的巨人为我们学好物理学提供了方法，根据课文内容，完成下表.
科学家
国籍
在物理学上的重要成就之一
对我们学习有启示的地方
伽利略
意大利
摆的等时性
观察和实验的科学探究方法
牛顿
英国
万有引力
建立了科学的物理概念
爱因斯坦
德国
相对论
理性思考问题
课件33张PPT。第一章 走进物理世界1.1 希望你喜爱物理01020304目录导航 新 知 梳 理 声 光 热 力 电 规律 观察法 实验法 蒸汽时代 电气时代 伽利略 牛顿 爱因斯坦 伽利略 摆的等时性原理 牛顿 爱因斯坦 相对论 课 堂 导 学 课 堂 检 测 D D A 光学 光学 声学 力学 热学 力学 电磁学 力学 牛顿 爱因斯坦 理性思考问题 相对论 德国 爱因斯坦 建立了科学的物理概念 万有引力 英国 牛顿 观察和实验的科学探究方法摆的等时性意大利伽利略对我们学习有启示的地方在物理学上的重要成就之一国籍科学家课 后 作 业 B C A C B A B 伽利略 牛顿 牛顿 奥斯特(答案不唯一) 物质的结构 爱因斯坦 观察 动手 实验 伽利略 摆的等时性 声 光 力 定量 国际单位制 单位 瓦特 功率 功率 爱因斯坦 光 力 电 声、光、电 热 声 探究 探究 解释和解决实际问题 0.1 cm 不正确 没有多次测量求平均值
