4.3 探究熔化和凝固的特点
1．熔化：物质从 固 态变成 液 态的过程叫熔化，熔化是一个 吸 热过程．
2．凝固：物质从 液 态变成 固 态的过程叫凝固，凝固是一个 放 热过程．
3．晶体：有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持 不变 ，这类固体我们称为 晶体 ，如：海波、萘、冰、各类金属等．
4．非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断地 升高 ，这类固体我们称为 非晶体 ，如松香、石蜡、玻璃、沥青等．
5．熔点和凝固点：晶体 熔化 时的温度叫熔点，液体 凝固 形成晶体时的温度叫做凝固点；不同晶体的熔点 不同 ，同一种晶体熔点和凝固点 相同 ．
6．如图1、图2分别是晶体、非晶体的熔化和凝固图象．
探究熔化的特点
【例1】(2018无锡)如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是( )
A．蜡烛应碾碎后放入试管中
B．温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部
C．“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀
D．蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，
说明蜡烛是晶体
思路点拨：(1)为了使蜡烛均匀受热，应碾碎蜡烛；(2)根据温度计的使用方法分析，玻璃泡应完全浸入在被测物体内；(3)“水浴法”能使物质均匀受热，并且使物质温度变化比较慢，便于记录实验温度；(4)晶体在熔化过程中，吸热，但温度不变．答案：D
【变式训练1】在“探究冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热．水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是( A )
A．缓慢加热 B．均匀受热
C．增大受热面积 D．缩短实验时间
晶体和非晶体
【例2】小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图象，该物质是 (选填“晶体”或“非体”)，图线中CD段物质处于 态，此过程中物质 (选填“吸收”或“不吸收”)热量．
思路点拨：(1)需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升．晶体熔化时的温度为熔点．(2)要知道晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程，且在熔化过程中处于固液共存态．答案：晶体 液 吸收
【变式训练2】如图所示为a、b、c、d四种物质在加热条件相同的情况下，温度随时间变化的图象．可以看出，这四种物质中， b 是非晶体； ac 两种物质可能是同种物质，它们的图象不一样的原因是 质量不同 .
凝固
【例3】(2018镇江)下列物态变化属于凝固的是( )
,A.雾的形成)
,B.河道结冰)
,C.冰冻衣服晾干)
,D.露珠的形成)
思路点拨：物质由液态变成固态叫凝固，凝固现象需要放热．答案：B
熔点和凝固点
【例4】已知酒精、煤油、水银的熔点分别为－117 ℃、－30 ℃、－38.8 ℃，南极最低气温可达－89.2 ℃.若要测量南极的气温，应选用( )
A．酒精温度计 B．煤油温度计
C．水银温度计 D．三种温度计均可
思路点拨：了解液体的凝固点和南极最低气温之间的关系，然后根据温度计的原理进行解答．答案：A
【变式训练3】小明将一杯地沟油和一杯花生油一起放入冰箱内降温，他发现两杯油的温度都降到7 ℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的( C )
A．密度 B．沸点
C．凝固点 D．比热容
1．(2018赤峰)下列各组固体中具有确定熔点的一组是( C )
A．蜡、玻璃、沥青 B．蜡、铝、玻璃
C．冰、铁、铝 D．冰、铁、沥青
2．在标准大气压下，萘的熔点是80 ℃，则此温度下的萘是( D )
A．固态 B．液态
C．固液共存态 D．以上三种情况都有可能
3．如图所示，冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防地窖的菜冻坏．所应用的原理是( A )
A．水凝固时放热
B．水汽化时吸热
C．水蒸气液化时放热
D．水蒸气凝华时放热
4．(2018六盘水)如图所示，是海波的熔化图象，下列说法中正确的是( A )
A．海波的熔点是48 ℃
B．海波在BC段没有吸收热量
C．在第6分钟时海波已全部熔化
D．海波在CD段是气态
5.小丽将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，经过较长一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是( D )
,A)
,B)
,C)
,D)
6．小明同学对某固体加热，先熔化成液体再加热到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象．
根据图象分析可知该物质是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔化时间为 6 min，它的沸点为 98 ℃，这说明当时的大气压 低于 (选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压．
7．如图所示为锡熔化和凝固的图象，根据图象可知：
(1)锡是 晶体 (选填“晶体”与“非晶体”)，锡的熔点是 232 ℃.
(2)BC段表示的是 熔化 过程，这段过程中锡的 温度 保持不变，但必须从外界 吸收热量 ；EF段表示的是 凝固 过程，这段过程中锡要 放出 (选填“吸收”或“放出”)热量．
(3)锡熔化的过程历时 3 分钟，在3～6分钟的时间内锡所处的状态为 固液共存态 ．
8．小华设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰的物态变化规律”．
(1)该实验选用 碎冰块 (选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验，效果更好些；
(2)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 乙 (选填“甲”或“乙”)装置来进行实验．
(3)用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，如图丙是整个实验过程中温度随时间的变化图象，由图象可知：冰熔化的过程是 BC 段(用字母表示)，在第4分钟时处于 固液共存 状态．
(4)当观察到温度计的示数不变且气泡上升 越来越大 (选填“越来越小”“大小不变”或“越来越大”)时，说明水已 沸腾 ．
(5)图象丙中，在实验过程中BC段和DE段，温度保持不变，此过程中 C (选填字母)．
A．都不吸热 B．BC段吸热，DE段不吸热
C．都吸热 D．BC段不吸热，DE段吸热
课件56张PPT。第四章 物质的形态及其变化4.3 探究熔化和凝固的特点01020304目录导航 新 知 梳 理 固 液 吸 液 固 放 不变 晶体 升高 非晶体 熔化 凝固 不同 相同 课 堂 导 学 A b ac 质量不同 C 课 堂 检 测 C D A A 晶体 6 98 低于 晶体 232 熔化 温度 吸收热量 凝固 放出 3 固液共存态 碎冰块 乙 BC 固液共存 越来越大 沸腾 C 课 后 作 业 A C C B B B D D A C 晶体 玻璃 固 熔化 吸收 气 固 熔化 凝固 D 酒精 水银 乙 80 固液共存 70 升高 (3)在15min时，萘处于 状态. 固液共存 不变 固液共存 升高 18 盐水的凝固点低于－2 ℃ －4 先降低后升高 不准确 没有进一步探究21%附近 浓度的盐水凝固点 适当浓度盐水结成 的冰
