二年级上册数学 2 角的初步认识 课件西师大版 (共26张PPT)

课件26张PPT。角的初步认识1、和你的同桌找一找我们身边的哪些地方有角呢？并指出来。找一找顶点边边顶点顶点边边边边每个角都有一个顶点，两条边。角有哪些共同的特征？①②③④√××这些图形哪些是角？(对的打 ，错的打 )( )( )( )( )√×√①②③④这些图形哪些是角？(对的打 ，错的打 )√×①②③④角有一个顶点，两条直的边。①④②③同桌合作，
用这张圆纸片
一起来做一个角吧！
并跟你的同桌说这
个角的顶点和边在
哪里？折一折角的大小和什么有关？ 角的大小

1、与边的长短没有关系。
2、与两条边张口的大小有关系，
张口越大，角就越大，
张口越小，角就越小。
角的大小

1、与边的长短没有关系。
2、与两条边张口的大小有关系，
张口越大，角就越大，
张口越小，角就越小。
欢迎来到角的乐园 下面的图形各有几个角？（　）个（　）个（　）个（　）个1325判断:(对的打“√”，错的打“×”）1、一个角有一个顶点，两条边。……（ ）2、一个角边越长，角就越大。………（ ）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的
大小有关。………………………… （ ）这里一共有( )个角1231这里一共有( )个角3234561这里一共有( )个角6说一说 这节课你学到了什么？
我 是 一 个 小 小 角
一 个 顶 点 两 条 边
画 角 时 ， 要 牢 记
先 画 顶 点 再 画 边
想 知 我 的 大 与 小
只 看 张 口 不 看 边
角 拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看。再见！