三年级上册数学 3.1 毫米的认识 课件人教新课标 (共23张PPT)

课件23张PPT。测量毫米的认识5( ) 20( )5( )10( )米厘米请填写合适的长度单位。一、回顾旧知二、探索新知请同桌合作用直尺量一下自己的数学书的宽。量一量1毫米1毫米直尺上一个小格的长度就是1毫米。三、毫米的认识仔细观察直尺，你有什么发现？看一看三、毫米的认识用你善于发现的眼睛
在生活中找一找1毫米！找一找同桌合作量一量课本中几页纸的厚度大约是1毫米（捏紧后测量厚度）。三、毫米的认识量一量铅笔尖的宽度大约1毫米。光盘的厚度大约是1毫米。电话卡的厚度大约是1毫米。人的手指甲大约10天长1毫米。三、毫米的认识身边的1毫米1. 画一条5毫米长的线段。（和同桌交流画法）2. 画一条10毫米长的线段。（你发现了什么？）三、毫米的认识画一画每一个小格的长度是1毫米。1厘米有多少毫米？三、毫米的认识数一数 在直尺上任意选1厘米，数一数中间有
( )个小格。10 也就是说每个大格中间都有10个小格。1厘米=10毫米10毫米=1厘米毫米与厘米的关系三、毫米的认识××温馨提示：测量和画线段时的注意事项三、毫米的认识画一条45毫米长的线段45毫米＝4厘米5毫米看谁画得快。三、毫米的认识比一比三、毫米的认识 测量生活中哪些物体的长度一般用“毫米”作单位？说一说 量比较短的物体的长度
或者要求测量得非常精确时，
可以用毫米作单位。三、毫米的认识=（ ）毫米长（ ）厘米（ ）毫米 1长（ ）厘米（ ）毫米18828=（ ）毫米28三、毫米的认识对着0刻度测一测 小组合作：请先看合作要求，再完成记录单。
注意先估一估，再测量物体的长度。数学书橡皮蓝卡纸三、毫米的认识1. 先请组员在直尺上找到1厘米，再用手势比划一下。
2. 估一估物体的长度，在小组内商量一下，由组长在表格内填上一个合适的数。
3. 小组长合理分配测量物体，由组长填写测量结果。
4. 测量结束的小组请保持安静，耐心等待。合作要求：三、毫米的认识三、毫米的认识5( ) 20( )5( )10( )米厘米请填写合适的长度单位：毫米毫米三、毫米的认识 早上，我们坐在长约8毫米的教室里，等着老师来上课。今天我们学习的内容是《毫米的认识》，老师来了后发给每个人1枚厚度约是1厘米的1分硬币。我估计了一下老师手里拿的粉笔的长度约为7 米 ，我用的铅笔长度约为15毫米 ，我估计铅笔盒的高度大约为20厘米 。老师让我们量一量橡皮的长度，约为3毫米 。 米毫米厘米厘米毫米厘米三、毫米的认识找错误这节课你学到了什么知识?三、毫米的认识家庭作业：请记录下种子发芽生长的高度。 种下几粒种子，种下一份快乐，收获一份惊喜。四、布置作业请记录下种子发芽生长的高度：四、布置作业