5.11《解决问题(8和9)》 课件(17张ppt)

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名称 5.11《解决问题(8和9)》 课件(17张ppt)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-09-06 10:29:19

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文档简介

课件17张PPT。导入观察图,你获得了什么数学信息?8和9加减法的应用人教版小学数学一年级上册【学习目标】1.我能用8和9的加减法解决问题.2.我至少能说出一条保护小动物的做法。独学一共有 只跑走 只93要解决的问题是“还剩几只?”怎样解答?求还剩下几只,怎样计算??解答正确吗?123456还剩下6只组学1从图中你能提出问题并解答吗?解答正确吗?12345678一共有8个从图中你能提出问题并解答吗?组学关于 ,从图中你知道了什么?要解决的问题是“还剩几只 ”。一共有 只游走 只83怎样解答?求还剩下几只,怎样计算??12345还剩下5只达标检测1.一共有9只小兔,房子里有几只小兔?答:房子里有6只小兔。三、巩固提高一共有几个?= (个)639+还剩下几只?= (只)844-【回顾学习目标】1.我能用8和9的加减法解决问题.2.我至少能说出一条保护小动物的做法。四、课堂小结一共有9只小鹿,跑掉3只,还剩几只?
9 – 3 = 6(只)
树根下有6个蘑菇,草地上有2个蘑菇,一共有几个蘑菇?
6 + 2 = 8(个)
一共有8只天鹅,游走3只,还剩几只天鹅?
8 – 3 = 5(只)