人教部编版历史九上第12课-阿拉伯帝国(共24张PPT)

课件24张PPT。温故而知新1、 5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为（ ）
A.天皇 B.国王 C.大王 D.将军
2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646年，日本掀起了一场自上而下的政治改革，这一次日本学习的对象是
A.阿拉伯帝国 B.唐朝 （ ）
C.法兰克王国 D.拜占庭帝国 3、645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ）
A．实行贵族世袭制 B．把部民转化为国家公民
C．分封贵族为诸侯 D．没收农民所拥有的耕地4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是 A．大和统一 B．幕府统治建立 （ ）
C．大化改新 D．明治维新5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是（ ）
A.天皇任命幕府首领，掌握实权
B.天皇成为礼仪性的摆设
C.幕府与天皇朝廷并存
D.国家政权掌握在武士阶层手中6、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ）
A．贵族世袭制度 B．城市自治机构
C．中央集权国家 D．政教合一国家7、下列关于大化改新的表述中正确的是（ ）
A．是一次封建性质的改革
B．仿效英国建立君主立宪制
C．使日本摆脱了沦为半殖民地的危机
D．倡导文明开化，大力发展教育8、7世纪中期颁布改新诏书的是（ ）
A．光明天皇 B．孝德天皇
C．孝明天皇 D．明治天皇9、关于日本大化改新之后的社会性质，史学界认识不一。你认为大化改新标志着日本（ ）
A．从原始社会向奴隶社会过渡
B．从奴隶社会向封建社会过渡
C．从封建社会向资本主义社会过渡
D．从资本主义社会向帝国主义过渡10、唐朝后期，一名去过日本的中国人回来后向人们描述了在日本的见闻，其描述中不可能提到的是（ ）
A．遣唐使陆续回国，参加国家建设
B．人们在议论鉴真传法
C．大化改新促进了日本的发展
D．戚继光打败倭寇的消息在日本传开看到上述图片，你想到了什么？穆斯林、伊斯兰教伊斯兰教是如何创立起来的呢？第12课 阿拉伯帝国 1.伊斯兰教的创立与传播伊斯兰教是在怎样的背景下？如何创立的?
一 、 穆罕默德创立伊斯兰教 创立背景:

(1)阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争频繁,
外部势力入侵
(2)多神和偶像崇拜成为了其民族统一和发展
的严重障碍创立时间：公元7世纪
创立者：穆罕默德
发源地：阿拉伯半岛
经 典：《古兰经》伊斯兰教的建立《古兰经》 穆罕默德的主要传教活动：610年创立伊斯兰教622年麦加传教失败622年， 带领少数信徒，出走麦地那，建立政教合一的国家630年，兵临麦加城下，达成协议。麦加成为伊斯兰教的圣地。 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。麦加 大清真寺 历史感悟 穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。
伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。 二、 阿拉伯帝国问题1 伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么作用？ 伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂，是一种强大的精神力量。问题2 结合阿拉伯扩张示意图，描述阿拉伯帝国形成过程。北进叙利亚东灭波斯征服阿富汗和印度西北部西攻埃及，横扫北非西南占领西班牙 8世纪中期,阿拉伯人通过对外扩张,建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国,伊斯兰教随之广为传播.

9世纪中叶以后,随着内外矛盾激化,帝国逐渐衰微.1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡. 东到
印度河
流域西临
地中海北接
黑海与里海南包
整个半岛巴格达 三 、 阿拉伯文化 1、 阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因（ 1 ）哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；设立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。（ 2 ）阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。 2、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献（1）阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献； 阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。（2）西医中有很多阿拉伯人的贡献 阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。阿拉伯医学解剖图（3）文学成就突出 脍炙人口的《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。（4）建筑艺术成就显著麦加清真寺克尔白古庙（5）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯帝国穆罕默德创
立伊斯兰教阿拉伯帝国：8世纪中期形成阿拉伯文化成就：阿拉伯数字、医学、文学、建筑，沟通了东西方文化宗教思想：独尊安拉经典：《古兰经》圣城：麦加课堂训练1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方
A．麦加大清真寺　　B．“哭墙”　　 （ ）　　
C．巴黎圣母院　　 D．圣索菲亚大教堂AA2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ ）
A.那是穆罕默德最初传教的地方
B.那是穆罕默德病逝的地方
C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方
D.那是当时世界的政治经济中心3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（ ）
A.政教分离 B.政教合一
C.世俗政权 D.宗教政权B4、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是
A．古代印度人 B．古代阿拉伯人 （ ）
C．古代罗马人 D．古代日本人 B5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是（ ）
A.《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》
C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》C6、请列出三大宗教的名称、创立时间、创始人、创立地区和三大宗教教义的共同之处
（1）宗教名称：佛教、 基督教、 伊斯兰教
（2）创立时间：公元前6世纪、1世纪、7世纪初
（3）创世人： 释迦牟利、 耶稣、 默罕默德
（4）创立地区：印度、 巴勒斯坦地区、阿拉伯半岛
（5）教义的共同点：忍耐顺从、弃恶扬善、放弃斗争