“中国园林艺术的美学思想”教学设计
课 题：《中国园林艺术的美学思想》
教 材：人民教育出版社《美术鉴赏》
课 型：新授课
课 时：1课时
教具准备、信息化资源：多媒体投影仪 电脑 木板 园林模型 功夫茶道
教学方法： 抛砖引玉法 启发点拨法 情感陶冶法
学 法： 探究式学习法 讨论法 小组合作法 自评互评法
教学目的及要求：
（1）知识目标：掌握中国园林艺术造园的设计原则和美学思想。
（2）能力目标：通过学习中国园林艺术造园的设计原则，学会分析造园者设计背后所遵循的哲学思想，从而引发对美学思想的探究。
（3）情感目标：热爱中国园林艺术 ，弘扬中国传统文化。
教学重点： 中国园林艺术造园的美学思想
教学难点：通过图片、读诗、喝茶与园林模型设计等活动，分析园林设计者在造园时真正想要传递的哲学思想和美学思想。
教学设计：
教学环节
教师活动
学生活动
信息技
术支持
一、导入：
欣赏图片，回忆《还珠格格》经典台词，延伸大明湖畔的雨荷厅，引出本节课课题
欣赏图片
回答台词（你还记得大明湖畔的夏雨荷吗？）
图片
二、讲授新课
一、自然美 和谐美
引导学生观察颐和园的佛香阁和西堤两张园林作品，分析设计原则，归纳哲学思想，探讨美学思想。
注：
1.设计原则：
虽由人造，宛如天开
2. 哲学思想: 天人合一
3. 美学思想:和谐美
实战练习：济南历城区华山片区
仔细观察，
回答问题
PPT图片
二、艺术美 和谐美
引导学生
一看：景色
四君子“梅兰竹菊”的景物特点。
二读：读诗
分4组吟诵“梅兰竹菊”的诗句。
三品：品茶
品茗茶道体会“梅兰竹菊”的独特艺术美。
分析设计原则，归纳哲学思想，探讨美学思想。
注1：
1.设计原则：诗情画意、情景交融的艺术美。
2. 哲学思想: 淡泊名利
3. 美学思想:和谐美
注2：
由表及里、层次深入的分析园林艺术美背后的美学思想是和谐美。
学生讨论问题
分组朗诵古诗
学生品茗茶道
体会艺术美的深层美学思想
PPT图片
三、社会美 和谐美
引导学生欣赏本地大明湖、趵突泉的遮阳树木与园林小品等图片，延伸现代园林功能性特点，分析设计原则，归纳哲学思想，探讨美学思想。
注1：
1.设计原则：生态园林，海绵城市
2.哲学思想：可持续发展
3.美学思想：和谐美
注2：
联系本地名胜古迹分析现代园林艺术应注重为人服务的功能性，这体现了人与自然和谐相处的社会美。
学生讨论问题
理论联系实际
学会举一反三
PPT
图片
二、小结
本课从园林艺术的自然美、艺术美、社会美三个设计原则，层层深入探讨了造园者建造园林时，所遵循的和谐美的美学思想，阐述人与自然和谐相处的自然规律。
三、升华部分
展望世界
欣赏图片，展望世界，开拓眼界，学习国外先进理念，发展本国园林艺术，弘扬中国传统文化。
举例：纽约垃圾填埋场
新加坡绿色人行道
天津生态城
洛杉矶艾尔文花园
开拓眼界，
回答问题
PPT
图片
四、课堂练习
依据今天所学，设计一幅具有和谐美的济南三职专华山新校区园林蓝图。
注：教师提供实物模型，学生根据小组讨论结果，在板子上用模型摆出新校区的蓝图。
4人小组讨论
手绘新校蓝图
摆出设计模型
讲解设计理念
全体同学欣赏
PPT
图片
模型
五、课后作业
中国园林艺术的美学思想对世界的影响
课后任务
PPT
六、本课总结
中国园林艺术的美学思想
PPT
七、板书设计
一、美学思想
设计原则
（自然美、艺术美、社会美 ）
哲学思想
和谐美
二、本课小结
三、展望世界
四、课堂练习
五、课后作业
六、本课总结
课件27张PPT。
教材版本：人教版《美术鉴赏》选修
课题：中国园林艺术的“美学思想”
你还记得大明湖畔的夏雨荷吗？ 中国园林艺术的
美学思想颐和园万寿山佛香阁
始建于乾隆年间，是保存最完整的皇家园林。颐和园西堤 仿杭州西湖苏堤而建
依山傍水
造园大师推崇自然天成的境界，虽取材于自然，但不机械模仿。
追求：虽由人造，宛如天开。自然美设计原则：自然美设计原则：美学思想：
任何景象的背后，都有哲学思想做支撑。
哲学思想：自然天成，天人合一。
爱美之心，人皆有之。
你中有我，我中有你。人与自然和谐相处。和谐美美学思想：和谐美
任何景象的背后，都有哲学思想做支撑。
哲学思想：自然天成，天人合一。
爱美之心，人皆有之。
你中有我，我中有你。人与自然和谐相处。美学思想：和谐美自然美——和谐美历城区华山片区，重展山湖风貌，乐享城市后花园 设计原则：一看景物（梅兰竹菊）设计原则：二读（诗句）三品（茶艺）诗情画意 情景交融 艺术美设计原则：美学思想：做人要像梅兰竹菊那样，正直、坚强，要有淡泊名利的君子品质，才能与人与事和谐相处，共存共生。和谐美设计原则：美学思想：设计原则：美学思想：艺术美——和谐美
功能性把为人类服务的功能发挥到了极致：
如树木的绿化、遮阳功能，园林小品为人类提供休憩娱乐、展示某地文化、提供指示的功能。 社会美设计原则：美学思想：和谐美美学思想：生态园林，海绵城市：城市像海绵一样，应对自然灾害具有
良好的“弹性”。下雨时具有吸水，蓄水，渗水，净水功能。
可持续发展
人与自然和谐发展美学思想：社会美——和谐美和谐美自然美社会美艺术美自然美社会美艺术美自然美社会美小结：美学思想练一练和谐美依据今天所学，设计一幅具有和谐美的济南三职专华山新校区园林蓝图。在纽约，一座从前的垃圾填埋场正被改造成巨大的休闲娱乐
空间，它的面积将是曼哈顿中央公园的3倍。
展望世界新加坡的南部山脊走廊用10公里长的
人行道将绿色空间连接起来。 展望世界中国天津生态城的建造采用了最先进的绿色技术，
绿色空间居于其设计核心。 展望世界洛杉矶盖蒂中心的罗伯特·艾尔文花园既是园林也是
艺术品；树木最终将连接起来，形成遮阳的走廊。 展望世界中国园林艺术的美学思想对世界的影响 ？课后作业谢谢观赏！
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